2.1.3 动物细胞-课件(共25张PPT)

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名称 2.1.3 动物细胞-课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-09-18 17:35:18

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文档简介

(共25张PPT)
第三节
动物细胞
人教版七年级上册第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
1.认识动物细胞。说明动物细胞和植物细胞基本结构的异同点。
2.制作人的口腔上皮细胞的临时装片,并使用显微镜观察。
3.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。
学习目标
温故:植物细胞的结构有哪些?
细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡
探究新知
知新:
动物细胞有哪些结构?
实验:观察人的口腔上皮细胞
目的要求
①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
②认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
材料用具
生理盐水
稀碘液
消毒牙签
滴管
纱布
镊子
吸水纸
载玻片
盖玻片
显微镜
实验步骤
擦:用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
滴:在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
刮:用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻刮几下。
涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片为什么要滴加生理盐水?
答:
2.为什么要把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下?
答:
目的是维持细胞的正常形态。
“涂”是为了防止细胞重叠,便于观察。
3.如何盖盖玻片可以避免气泡的产生?
答:
4.用什么染液可以使人的口腔上皮着色?
答:
盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,另一边缓缓地放下,这样可以避免产生气泡。
稀碘液。
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片
练习画细胞结构简图
依照所观察到的细胞,画一个细胞结构图,并尝试注出
各部分名称。
多种多样的细胞
红细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞的基本结构
动物细胞模式图
细胞膜:控制物质进出
细胞核:遗传信息库
细胞质:新城代谢的主要场所
线粒体:呼吸作用场所,为细胞生命活动提供能量
图1
植物细胞模式图
图2
动物细胞模式图
考考你:植物细胞和动物细胞有什么不同?
除病毒外,细胞是构成生物的基本单位
细胞学说——施莱登和施旺
阅读教材49页-科学家的故事
细胞学说
提出者——(德国)施莱登和施旺
主要内容:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。
1.在进行“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是
(  )
A.在载玻片上滴生理盐水
B.先染色再盖盖玻片
C.绘细胞核时直接用黑色签字笔涂黑
D.用高倍镜观察时,用粗准焦螺旋来调节
A
课堂练习
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,正确的是
(  )
A.线粒体能将光能转变为化学能
B.液泡存在于所有细胞中
C.细胞核是细胞的控制中心
D.叶绿体为各种生物活动提供能量,
B
3.桃树的叶肉细胞与人体神经细胞相比多了哪些结构(  )
①细胞壁
②细胞核 
③细胞质
④细胞膜  
⑤线粒体
⑥叶绿体
⑦液泡 
A.①


B.①

⑥ 
C.③


 
D.①

A
4.下列哪种细胞置于生理盐水可以维持细胞的正常形态(  )
A.洋葱鳞片外表皮细胞
B.花生脂肪细胞 
C.黄瓜的果肉细胞 
D.人的红细胞
D
5.大蒜的根尖分生区细胞不具有的结构是(  )
A.细胞膜
B.细胞壁 
C.叶绿体 
D.线粒体
C
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