(共40张PPT)
第一课时
第二课时
四年级上册
21
古诗三首
第一课时
会认字
塞
秦
征
将
杰
sài
qín
zhēnɡ
jiànɡ
jié
会写字
qín
zhēnɡ
cí
cuī
sài
jié
yì
xiónɡ
xiànɡ
zuì
jiànɡ
将
将士
将领
将军
将来
jiānɡ
运用：将(jiānɡ)军率领将(jiànɡ)士们浴血奋战,旗开得胜。
天下兴亡，匹夫有责。
“匹夫”指谁?为什么说“天下兴亡,匹夫有责”?
“天下”实指国家，“兴亡”也是指国家的振兴与危倾。“匹夫”当指生活于其间的每一个人,无论其地位的高低。
出
塞
[唐]王昌龄
出塞
[唐]王昌龄
秦时/明月/汉时关，
万里/长征/人未还。
但使/龙城/飞将在，
不教/胡马/度阴山。
凉州词
[唐]王翰
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒/夜光杯，
欲饮/琵琶马上催。
醉卧沙场/君莫笑，
古来征战/几人回。
王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。
《出塞》和《凉州词》这两首诗有哪些相同之处。
诗人朝代相同(都是唐代)题材相同(都是写边塞生活)。边塞诗:以边塞军旅生活为主要内容,或描写奇异的塞外风光,或反映戍边的艰辛以及表达戈边将士的思乡之情。边塞诗一般出自出征的将领或随军文官之手。通过对边塞的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。
1.订正预习卡。
2.朗读《出塞》与《凉州词》。
第二课时
(1)诗中有一个词,高度概括了当时征人戍边的事?哪个词?
万里长征
(2)为什么征人戍边叫“万里长征”呢?
边塞远,时间长
①体会边塞“万里”之远。
②体会“万里”之苦。
③诗句补充,体会“万里”之难:
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
——[唐]王之涣《凉州词二首●其一》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
——[唐]高适《别董大》
野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。
——[唐]李颀《古从军行》
君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
——[唐]岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
从哪里看出将士戍边之苦?
人未还
去边塞戍边的征人,为什么不见回家呢?
战事频繁终老边疆,有的战死沙场,马革裹尸。
边疆不宁,战事频繁,是唐朝才有的困境吗?你从哪里知道?
古代中国同四周少数民族之间关系复杂。从西周开始,由于疆界之争,边境战争伴随着历朝历代。诗人运用互文的手法,以“秦”“汉”两代来浓缩整个历史时段。“万里长征人未还”，就不只是当代的人们,而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧。
提起明月,中国的古典诗歌中有很多描写明月的诗句。
举头望明月，低头思故乡。
——[唐]李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。
——[唐]杜甫《月夜亿舍弟》
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
——[唐]白居易《八月十五日夜湓亭望月》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——[宋]王安石《泊船瓜洲》
此时此刻,戍守边疆的将士,看到明月,会想起什么呢?他们渴望什么呢?
①要是汉朝的李将军在,胡人不敢度阴山,边关就有安宁,国家也会太平。这是千百年来无数戍边将士的心愿。
②尽管戍边将士远离家乡,生活艰苦,九死一生,也有着对战争的僧恨，对朝廷不能启用良将的埋怨,但他们仍然希望有像李广那样的将军到来，带领他们英勇杀敌,浴血奋战,让侵略者不敢度过阴山,不敢侵犯唐朝边境。
(4)你感受到了守边将士们内心怎样的渴望?
建功立业的渴望和保家卫国的壮志。
提问:当读到“葡萄美酒夜光杯”时,你眼前出现了怎样的情景?这意味着什么?为什么说“醉卧沙场君莫笑”?
夏日绝句
[宋]李清照
夏日绝句
[宋]李清照
生当/作人杰，
死亦/为鬼雄。
至今/思项羽，
不肯/过江东。
项羽：秦朝末年著名的农民起义领袖，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为“西楚霸王”，后被刘邦打败，不愿屈服投降，在乌江边自刎而死。
《霸王别姬》片段
把“不肯过江东”改为“不能过江东”好吗?为什么?
“不肯”不是“不能”,不是“不行”。其实他本可以渡过乌江逃生的,一河之遥，却是生死之界；仅一念之间，却是存亡之抉。他不愿苟且偷生,最终选择乌江自刎,死也死得如此悲壮。这就是“士可杀而不可辱”的英雄气概,这就是“死不惧而辱不受”的坚贞气节!
李清照，宋代女词人，有“千古第一才女”之称，出生于书香门第，早期生活优裕。其父李格非，进士出身，苏轼的学生，精通经史，长与散文。母亲是状元王拱辰的孙女，知书能文。李清照出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理，生活安静和谐，高雅有趣，充满着幸福与欢乐。
一个生活幸福的弱女子为什么会思项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概?
靖康二年(1127),金兵人侵中原,掳走徽钦二帝,正值国家危亡的时刻,但是李清照的丈夫赵明诚,身为知府,没有奋勇抗敌,却临阵逃跑。李清照为丈夫的行为感到羞耻，同时腐败无能的宋统治者也使李清照愤慨，于是在行至乌江时,有感于项羽的悲壮,写下了这首诗。
（1）汉代皇帝刘邦，望良将猛士，守卫四方。
大风起兮云飞扬，威如海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！
——[汉]刘邦《大风歌》
（2）大敌当前，唐代读书人士，宁愿做个下级军官驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿做置身书斋的书生！
宁为百夫长，胜作一书生。
——[唐]杨炯《从军行》
（3）一个68岁的宋代老人，被罢官回乡，穷居孤村，心中还在想着替国家防卫边疆。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》(其二)
《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗人通过表达对生与死的态度，歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者
、
的无耻行径。
不思进取
苟且偷生
《夏日绝句》中鲜明地提出了人生的价值取向的诗句是“
，
”。
生当作人杰
死亦为鬼雄
期盼良将
渴望太平
万里长征人未还
叙事
秦时明月汉时关
同情
出塞
愿望
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
抒情
凉州词
醉卧沙场君莫笑
古来征战几人回
为国而战
视死如归
凉州词
论人生：生当作人杰，死亦为鬼雄。(说理)
忆霸王：至今思项羽，不肯过江东。(怀古)
借古讽今
壮怀激烈
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。
2.完成本课随堂练。
