2021-2022学年统编版（2019）必修中外历史纲要上册第6课从隋唐盛世到五代十国课件（27张PPT）

(共27张PPT)
第
6
课
《从隋唐盛世到五代十国》
【课堂导入】
材料
美国新清史的代表人物欧立德认为“中国”曾经从历史中消失，实际上民国之前的中华大地上确实没有一个以“中国”为国号的王朝或政权。……更有意思的是，尽管没有出现以“中国”为国号或简称“中国”的王朝或政权，王朝或政权也更替频繁，统治者也没有直接族源关系，但多民族国家建构的历史进程不仅未曾中断，且以“中国”为国号或简称。【统编历史教研苑】
——李元晖、李大龙《“大一统”思想的形成与实践—
—多民族国家中国疆域的形成和发展》
【思考1】造成上述状况的原因是什么？
中华大地上的众多族群很早就存在理想中的以“中国”为核心的“大一统”的“天下”观念
【课标要求】
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
“大一统”思想之源起
01
“大一统”思想之践行
02
“大一统”思想之发展
03
目录
（一）
“大一统”思想之源起
材料
“大一统”一词，最早见于《春秋公羊传》。其中“大”为尊重、重视之意。“统”为开始之意。“大一统”之含义为“尊一始”。这正是它的初始涵义。……秦汉之后的“大一统”思想中最终包含了道统一元（天命归一）、时间一元（万世一系)、空间一元（普天之下）之意。
——刘小枫、何新华等《中国海外研究（上）》
【思考2】“大一统”思想源起于何时？有何含义？
起源：先秦时期
含义：道统一元、时间一元、空间一元
（二）
“大一统”思想之践行
1.“天下一统”之必然
条件：士族的衰落、民族的交融、北强南弱局面的形成、
杨坚等历史人物的作用。
材料
南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济发展也要求突破分裂实现统一，统一的条件也已成熟：士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势。统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出领导人物。这个杰出人物必须顺应历史发展和时代要求，充分利用已有条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。【统编历史教研苑】
——施建中《隋统一原因再探——兼论隋文帝平陈方略》
【思考3】依据材料三，概括隋朝完成统一的条件。
（1）隋朝
表$
隋至五代十国更迭表
【自主学习】
请简述隋至五代十国政权更迭的史实，完成表1。
表1
隋至五代十国更迭表
朝代
时间
都城
概况
隋
唐
五代十国
材料
从唐睿宗景云二年到玄宗天宝年间，共有十镇节度使，即安西、北庭、河西、朔方、河东、范阳、平卢、陇右、剑南九个节度使和一个相当于节度使的岭南五府经略使。这10个藩镇驻军加上其他边地的兵力达49万，而京师和内地的兵力总共才4万，不到边镇的1/6。
——张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
材料
在平叛中，朝廷还对内地掌握兵权的刺史多加节度使称号，造成乱后“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”藩镇割据的严重局面。
——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》（上册）
【思考4】依据材料并结合教材，唐朝为何设立藩镇？有何隐患？
原因：加强边防；巩固唐朝统治。
隐患：易使国家陷入分裂状态。
（2）唐朝
公元755年，安禄山以讨伐杨国忠为名，发兵15万，自范阳南下，掀起了一场震撼全国的大叛乱，始称“安史之乱”。
此后，藩镇林立局面非但没有得到遏制，反而愈演愈烈，形成藩镇割据局面，最终演变成五代十国的分裂战乱格局。
唐朝后期，由于宦官专权和朋党之争，唐朝统治进一步削弱，社会矛盾进一步激化。公元874年爆发的黄巢起义更是沉重打击了唐朝的统治。
公元907年，朱温废唐称帝，国号后梁。唐朝灭亡，中国进入五代十国时期。
（3）五代十国
材料
周世宗柴荣即位之后，深谙“民为邦本、本固邦宁”之理。在他在位短短五六年的时间里，顺天应时，兴利除弊，开展了一系列的改革措施，为今后北宋的统一奠定了良好基础。
——唐建尧、李万晖《周世宗改革的历史意义》
【思考5】后周世宗柴荣的改革有何意义？
增强了后周的实力；为后来的统一奠定了基础。
“五代”是中国历史上著名的乱世时代，战争频繁，赋税繁重，法治混乱。但“五代”又蕴含着由乱而治重新统一的历史因素。周世宗柴荣的改革，促进了后周发展，为后来重新统一奠定了基础。【统编历史教研苑】
可见，“大一统”政治形态是中国历史发展的自然选择，是历史发展进程及演变规律的必然结果。
2.“政治一统”之大治
【思考6】
材料七中的“仓窖”涉及什么制度,
有何影响？
1.盛世之基——隋
材料
这种规模宏大的仓窖，在全国运河地区普遍设立，“储米粟，多者千万石，少者亦不减数百万石。”
——王仲荦《隋唐五代史》
制度：仓储制度
影响：备荒赈灾，促进国家发展；为隋“大一统”实践提供保障。
（1）广建仓储
【思考7】隋炀帝为何营建东都洛阳？
材料
从政治上看，洛阳便于对关东和江南地区的控制，从经济上看，当时关中物资不足以供应统一后隋中央政府机构的需求，早在开皇年间，关中一遇荒年，文帝不得不率大小官员就食洛阳。
——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》（上册）
政治上加强对关东和江南地区的控制；维护国家统一；
经济上解决政府物资供应问题。
（2）营建东都洛阳
隋炀帝营建的洛阳城规模宏大，东城墙长7312米，,南城墙长7290米，西城墙长6776米，北城墙长6138米，周长27516米'内有皇城和宫城，城内有103个里坊，3个商业市场。
材料
隋唐大运河带动了中原地区经济发展，丰富了中原地区文化，也使灿烂的中原文化广泛传播海外。同时，中原地区是大运河的中心枢纽，在政治军事上对大运河流通起决定性作用。
——冯西西《隋唐大运河与中原繁荣的相互影响》
【思考8】大运河的开凿有何意义？
①巩固了中原地区的政治、军事地位；
②促进了中原地区经济发展；
③将中原地区和海上丝绸之路联系起来，
加强了中原地区对外交流。
（3）开凿大运河
2.盛世气象——唐
材料
贞观初年、二年，唐太宗两次释放宫女，令其婚配。贞观前期，不仅没有兴修宫室，还把在建的洛阳乾元殿停建。在他看来，追求宫殿的奢华，喜欢游玩池台，只是帝王个人欲望。
——李磊《李世民靠什么开启贞观之治》
材料
贞观二年，唐太宗问魏征：“怎样才算是明君或暗君？”
魏征回答说：“能兼听就是明君，只偏信就是暗君。”
——王小甫《隋唐五代史：世界帝国
开明开放》
【思考9】依据材料并结合教材，分析贞观之治局面出现的原因有哪些？
①唐太宗注意节制统治阶级；
②为民众的生产、生活创造较为宽松政策环境；
③重视人才，兼听纳谏等。
（1）唐太宗：贞观之治
这些政
这些政策一定程度上缓和了社会危机，促进了社会经济的恢复和发展，为唐朝能享国近300年打下坚实的基础。
政治
知人善任，兼听纳谏，革新政治
经济
轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从俭
文化
尊崇儒学，大兴科举，大办学校
唐太宗
材料
开元初以姚崇为相，他帮助玄宗实现政治重点转移，沙汰僧尼，整顿吏治，对安定政局起很大作用。之后所用宋璟、张说、韩休、张九龄等，皆为名相，政治上均有所建树。
——王小甫《隋唐五代史：世界帝国
开明开放》
材料
当时经济繁荣，天下富足，州县仓库和京城国库里，粮食、布帛和货物堆积如山……人口大增，物价便宜。唐初人口1000多万，到天宝十三年增至5200多万，长安和洛阳的米价每石不到200钱；疆域广大，国威远扬。【统编历史教研苑】
——张仁木《“开元盛世”论》
【思考10】依据材料并结合教材，分析开元盛世出现的原因。
任用贤相；整顿朝纲吏治；调整经济；发展农业；加强对外交流等。
（2）唐玄宗：开元盛世
吏治清明、政局稳定
经济发展、文化繁荣
李隆基
政治:选贤任能，裁汰冗官
经济:清查户籍，减免徭役
文化:大兴文治
军事:改革兵制
3.华夷一统之交融
【思考11】阅读材料，指出唐太宗在民族问题上强调
“华夷一体”的原因及影响。
材料
他们不但在政治上结为一体，且都曾与鲜卑贵族独孤氏联姻：北周大将独孤信的长女嫁给周明帝宇文毓，四女嫁给唐太宗祖父李昞，七女嫁给隋文帝杨坚，成为关系密切的亲戚。唐太宗的母亲窦氏和妻子长孙氏也都出于代北族群的贵族家庭。
——王小甫《隋唐五代史：世界帝国
开明开放》
原因:李唐皇室具有少数民族血统。
影响:有利于维护多民族国家的统一。
【思考12】依据材料并结合教材，概括唐朝对少数民族采取
哪些民族政策，并分析政策实施的影响。
材料
唐政府对东突厥及其别部贵族一律予以既往不咎。尤其对阿史那氏，通常以封官授爵形式进行怀柔。
——朱德军《优容·征服·怀柔：唐初二帝经营东突厥战略述论》
材料
唐太宗时期，为了发展唐蕃友好关系，派文成公主入藏和亲，形成了汉藏政治关系的崭新局面。
——邓舒《唐朝民族管理的思想理念透视》
政策：怀柔政策、和亲政策、羁縻政策、册封制度等。
影响：有利于加强民族交融；促进统
一多民族国家的发展。
（三）
“大一统”思想之发展
【思考13】分析我国多民族“大一统”思想发展过程的特点。
材料
两宋时期，中国境内分别有汉族建立的宋朝、契丹建立的辽朝、女真建立的金朝、党项建立的西夏、白蛮建立的大理等政权。……他们都把建立更大规模的“大一统”作为统治者的政治目标和政治理想。
——王文光《“大一统”中国发展史与中国边疆民族发展的“多元一统”》
材料
元明清时期，多民族最终朝着“多元一统”的格局发展，各个民族得到了前所未有的融合与发展。
——朱延君等《“大一统”思想在维护边疆地区民族团结中的作用》
“大一统”格局相对稳定，形成了“多元一统”政治格局。
【思考14】“大一统”思想对当代中国有何启示？
材料
从古代中国的“武力统一”,到新中国的“和平统一”，到今天的“一国两制”和“九二共识”。时代在变，但中华民族对统一的渴望和追求始终未变，统一的方式在变，但中华民族完成国家统一的决心和信心始终未变。
——董文文《论中华民族的大一统思想及当代价值》
强化国家认同；加强民族团结、交融；维护多民族国家统一。