3.4简单机械 杠杆学案 （无答案）

课题
杠杆（1）
课型
新授课
使用时间
一、学习目标：
1、认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。
2、能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆
3、会画力臂。
三、合作探究
目标一、认识杠杆
小强旅游的路上遇到一块很重的石头，小强利用一根木棒和一块小石头，将大石头巧妙地移开了。在图1中画出施力的方向。
你还可以怎样利用木棒把石头撬开？在图2中画出。
总结：
杠杆的定义：
杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
支点：
动力：
阻力：
动力臂：
阻力臂：
试着在上面几幅图中，找出支点、画出动力、阻力。
力臂的画法：（点到线的距离）一找支点，二画线，三作垂线段。
1、找点：确定杠杆的支点O。
2、画线：确定动力和阻力的作用线（从动力、阻力作用点沿力的方向分别画直线）。
3、作垂线段：从支点向力的作用线作垂线。
注意：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。
目标二、画力臂：
.资
.源.
中.考.资.源.网
9.铡刀
10.瓶起子
11..
夹子
12.
剪刀
13.撬石头
14.
课题
杠杆（2）
课型
新授课
使用时间
学习目标：
知道杠杆的平衡条件。
知道杠杆的应用，三类杠杆：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
学习过程：
杠杆的平衡条件
物体的平衡状态：________________状态
或
__________________状态
1.杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力的作用下处于
静止状态
或
匀速转动状态。
（注意：杠杆不论在什么位置静止，都是处于平衡状态）
2.探究杠杆的平衡条件
提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂与阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系？
猜想：________________________________________________________
设计实验：
实验步骤：
（1）如图，把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
　※
为什么要求杠杆在水平位置平衡？
（2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，直至杠杆在水平位置重新平衡。
（3）计算两力的大小，并读出两力臂的值，将力和力臂的数值填入表中；
（4）改变力和力臂的数值，再做两次实验。
※
多次实验的目的：
进行实验与收集数据：
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
3
?　结论：杠杆的平衡条件是：___________________________________
二、杠杆的应用
分析上节课力臂作图，比较动力臂与阻力臂的长短，再根据杠杆平衡条件，比较动力与阻力的大小。
1、动力臂l1
〉阻力臂l2
，则动力F1
_____
阻力F2，这类杠杆是省力杠杆。
特点：省力、费距离。
应用举例：_________________________________________________
2、动力臂l1
〈
阻力臂l2
，则动力F1
_____
阻力F2，这类杠杆是费力杠杆。
特点：费力、省距离。
应用举例：__________________________________________________
动力臂l1
=
阻力臂l2
，则动力F1
_____
阻力F2，这类杠杆是等臂杠杆。
特点：既不省力也不省距离，既不费力也不费距离。
应用举例：_____________________
练习：
1.如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是：(?????
)
2.
下列工具中属于
省力杠杆的是_____________
，费力杠杆的是____________，等臂杠杆的是___________
3.如图3所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：(?????
)
A．杠杆仍保持平衡???????
B．杠杆A端下降?
C．杠杆B端下降?????????
D．无法判断
4.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（?
）
A．F1?????????B．F2
C．F3
????????D．F4
5．如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（
）
A．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成
B．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成
C．指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力
D．用指甲刀剪指甲时，大段地往下剪比小段地往下剪省力
6.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像??????
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在?????
处。
（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在??????处。
（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：????????????????????
。
7.在研究杠杆平衡条件的实验中
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向????
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂??????
个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应???????????，大小为???
N。?
(3)本实验得出杠杆的平衡条件是???????????????????????????????????
。
8.在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向
调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿
方向，此时读数为
N．
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2题
1题
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