教科版（2017秋）五年级上册科学课件2.6水的作用 （课件13ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级上册科学课件2.6水的作用 （课件13ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-17 23:13:24 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
教科版
五年级上
第二单元
6.水的作用
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学聚焦
在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
1.认识降雨给土地带来的变化。
有颜色的沙子
报纸
塑料盒
自制喷壶
小桶
泥土
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
实验步骤：
(1)动手制作一个小山丘模型。为了便于观察现象,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。
(2)用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。土壤和带颜色的沙
子分别怎样移动？
(3)比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的祥子。
山丘模型(降雨前)
降雨中
降雨后
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
实验现象：
(1)“雨水”降落到“山丘”上，地表形成水流。细小的水流会带动沙
子和部分泥土沿坡面向下移动；
(2)流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流，侵蚀作用更强；
(3)沙子和泥土混合在一起，堆积在斜坡下部和坡脚处。
实验结论：
雨水会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀，地形发生变化。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
2.了解河流对地形带来的改变。
(1)观察下面两幅照片，试着分析河流对地表的改变。
黄河第一湾——乾坤湾
黄河入海口的沙洲
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
(2)阅读下面资料，丰富我们对河流改变地表的认识。
下雨时，随着雨量增大，地面有了水流。水流从高处流向低处，同时把岩屑和土粒冲到河里，河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区，河水不断向下切削，使河谷加深。在岩石土壤松软的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。奔腾的河水，会击碎岩石和土壤，在温度和风力的参与下，磨削、溶蚀河底和河岸，加深和拓宽河床。河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角洲。
我国长江三角洲，就是千万年来，由长江河水带来的泥沙堆积而成的。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
1.降雨会对地表产生怎样的影响？根据你的认识解释左图中沟壑的形成。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时,携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
从图中可以看到，斜坡上留下了许多细沟。这些细沟是雨水漫过地表汇集在一起，侵蚀斜坡土地形成的切沟，许多切沟的雨水汇聚并冲刷又形成一条水平的大冲沟。雨水的流动带走了土壤，改变了地形地貌。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
2.黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？为什么会形成这样的地形地貌？根据你的认识试着进行解释。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
3.水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？与地震、火山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？
谢谢观看
教科版
五年级上
第二单元
6.水的作用
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学聚焦
在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
1.认识降雨给土地带来的变化。
有颜色的沙子
报纸
塑料盒
自制喷壶
小桶
泥土
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
实验步骤：
(1)动手制作一个小山丘模型。为了便于观察现象,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。
(2)用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。土壤和带颜色的沙
子分别怎样移动？
(3)比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的祥子。
山丘模型(降雨前)
降雨中
降雨后
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
实验现象：
(1)“雨水”降落到“山丘”上，地表形成水流。细小的水流会带动沙
子和部分泥土沿坡面向下移动；
(2)流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流，侵蚀作用更强；
(3)沙子和泥土混合在一起，堆积在斜坡下部和坡脚处。
实验结论：
雨水会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀，地形发生变化。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
2.了解河流对地形带来的改变。
(1)观察下面两幅照片，试着分析河流对地表的改变。
黄河第一湾——乾坤湾
黄河入海口的沙洲
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学探索
(2)阅读下面资料，丰富我们对河流改变地表的认识。
下雨时，随着雨量增大，地面有了水流。水流从高处流向低处，同时把岩屑和土粒冲到河里，河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区，河水不断向下切削，使河谷加深。在岩石土壤松软的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。奔腾的河水，会击碎岩石和土壤，在温度和风力的参与下，磨削、溶蚀河底和河岸，加深和拓宽河床。河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角洲。
我国长江三角洲，就是千万年来，由长江河水带来的泥沙堆积而成的。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
1.降雨会对地表产生怎样的影响？根据你的认识解释左图中沟壑的形成。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时,携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
从图中可以看到，斜坡上留下了许多细沟。这些细沟是雨水漫过地表汇集在一起，侵蚀斜坡土地形成的切沟，许多切沟的雨水汇聚并冲刷又形成一条水平的大冲沟。雨水的流动带走了土壤，改变了地形地貌。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
2.黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？为什么会形成这样的地形地貌？根据你的认识试着进行解释。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
科学研讨
3.水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？与地震、火山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？
谢谢观看