单手正对投掷方向持小沙包掷远及游戏（教案）-2021-2022学年体育二年级上册-人教版（表格式）

《单手正对投掷方向持小沙包掷远及游戏》教案
教学内容
单手正对投掷方向持小沙包掷远及游戏
执教者：
年级：水平一，二年级
课时：一课时
教学
目标
1.95%的学生能够说出单手正对投掷方向持小沙包掷远的动作方法，并基本掌握单手正对投掷方向持小沙包掷远的技术动作，体验快速挥臂，经肩上头侧将沙包投出。
2.发展学生的力量素质、投掷能力和身体协调用力的能力；通过游戏和体能练习发展学生的奔跑能力和跳跃能力，增强学生的腿部力量。。
3.培养学生诚信参与体验锻炼的意识，体验投掷练习的乐趣和乐于与同伴交流的学习态度。
重点
肩上屈肘，快速用力投出沙包。
难点
投掷动作自然，快速连贯。
顺序
教师活动
学生活动
时间
准
备
部
分
课堂常规
集合整队，师生问好。
宣布课的内容和要求。
安排见习生。
游戏：叫号抱团
游戏方法：教师令指导学生围成一个圆圈，沿逆时针或顺时针方向慢跑，当教师突然喊某个数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人做三个蹲起。
游戏目的：集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。
★
学生认真听教师的要求，在后面的练习中严格按照教师的要求去做。
二、游戏：叫号抱团
10分钟
基
本
部
分
徒手定位操
头部绕环4
8
肩部绕环4
8
腰部绕环4
8
膝关节绕环4
8
踝关节、腕关节活动4
8
四、单手正对投掷方向持小沙包掷远
1.动作要领（以右手持小沙包为例）：正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持小沙包屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志物，然后快速挥臂，把小沙包向远处投去。
口诀：沙包拿在手，肩上要屈肘，眼看前上方，快速挥臂投。
2.5人一组，带着三个问题观看ipad视频。通过仔细认真的观看视频，找出这三个问题的答案。（问题一：视频中展示的是什么技术动作？问题二：视频中的技术动作上下肢分别是什么动作？问题三：视频中用一个口诀总结了技术动作要领，口诀是什么？）
3.两人一组合作，徒手练习，一个报数字，另一个说出相应的口诀并作出动作，轮流交换做2-3次。
教师报数字，全体学生说出口诀，手拿小沙包做相应的动作（沙包不投出）3-4次。
分组进行小沙包掷远练习3-4次。（要求：①所有的练习都以安全为前提；②第一排投完沙包后和第二排进行位置交换；③所有同学在听到老师发出“捡”的口令后一起就近捡起离自己最近的一个沙包）
组织学生认真仔细观察优生展示；教师示范，看看他们有什么共同点，找出小沙包能够掷远的小秘诀。（挥臂迅速，动作连贯）
游戏：勇夺星
游戏规则：左右两排横队前面都有三条线，小沙包投过第一条线的得一颗星，投过第二条线的得两颗星，投过第三条线的得三颗星。每人一共投掷小沙包5次，把5次所得星数相加，看谁的星数最多。
请得15颗星的同学再次进行展示，其他同学认真观察他的动作并争取学到他的小诀窍。
其他同学学会掷远小诀窍后全体学生再次进行勇夺星游戏（每人投掷两次）
五、游戏
1.往返跑接力
游戏方法：将学生分成人数相等的4队，各队成纵队站在起点线后，比赛开始，各队第1人手持沙包快速跑到对面的小桶处，把沙包投进小桶里后从小桶的另一侧跑回并用手击第2名同学的手，第2名同学按照上述方法继续进行，最后的一名同学把沙包投入小桶后，拎上小桶放到指定的位置后再跑回队伍，与第1名同学击掌，游戏完成。
青蛙跳接力
游戏方法：将学生分成人数相等的4队，各队成纵队站在起点线后，比赛开始，各队第1人同学双腿夹软排跳向小桶后绕过小桶跳回并用手击第2名同学的手，第2名同学按照上述方法继续进行直至最后一名同学跳回把软排交给第1名同学游戏结束。
1.四路纵队慢跑成一个圆。
2.听到教师报的数后，迅速与相近同学按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人做三蹲起。
三、徒手定位操
1.跟随教师的口令和示范进行徒手定位操的练习。
2.充分活动开身体的各个关节，为后面的练习做好准备。
四、单手正对投掷方向持小沙包掷远
★
学生5人一组仔细认真的观看ipad视频，片观看边讨论交流，寻找老师提出的三个问题的答案。
教师在学生观看视频时，巡视指导学生注意观看关键的动作方法并引导学生解答三个问题。
4.
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5.
↓
↑
★
↓
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认真仔细的观察优生的动作展示和教师的示范动作。能够比较出他们与自己的动作差异：挥臂的速度快，动作非常连贯，所以小沙包掷的远。
↓
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↓
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按照教师的讲解示范积极进行游戏；认真仔细观察优生展示与教师示范，争取在第二次的勇夺星游戏中，提升自己的投掷远度。
五、游戏
1.往返接力跑
Ι
I
◎
Ι
I
◎
Ι
I
◎
Ι
I
◎
青蛙跳接力
Ι
◎
Ι
◎
Ι
◎
Ι
◎
3.游戏过程中播放音乐小跳蛙和蓝精灵，让学生在欢快的伴奏音乐中进行游戏。
26分钟
结
束
部
分
1.放松舞蹈《虫儿飞》
2.小结本次课，组织学生成员收拾场地
3.宣布下课。
1.积极放松身心，认真模仿教师的动作。
2.排头的四个学生帮助教师收拾器材清理场地。
3.师生道别。
4分钟
器材
沙包41个，ipad8台，拉杆音箱1台，小桶4个，软式排球4个。