【人教八上数学教学课件】13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定 课件(共26张PPT)

文档属性

名称 【人教八上数学教学课件】13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-09-18 21:01:29

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
第十三章
轴对称
随堂演练
获取新知
知识回顾
例题讲解
课堂小结
13.1.2
第1课时
线段垂直平分线的性质和判定
知识回顾
1.线段是轴对称图形吗?
2.它的对称轴是什么?
3.什么叫线段的垂直平分线?
经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,
叫做这条线段的垂直平分线.
获取新知
如图,直线l
垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l
上的点,分别量一量点P1,P2,P3,…
到点A
与点B
的距离,你有发现什么吗?请猜想点P1,P2,P3,…
到点A
与点B
的距离之间的数量关系.
A
B
l
P1
P2
P3
P1A
____P1B
P2A
____
P2B
P3A
____
P3B



知识点一:线段垂直平分线的性质
猜想:
点P1,P2,P3,…
到点A
与点B
的距离分别相等.
命题:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.
由此你能得到什么结论?
你能验证这一结论吗?
已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC
=CB,点P
在l
上.求证:PA
=PB.
 证明:∵ l⊥AB,

∠PCA
=∠PCB=90°.
  又
AC
=CB,PC
=PC,
  ∴
△PCA
≌△PCB(SAS).
  ∴
PA
=PB.
P
A
B
l
C
验证结论
用几何语言表示为:

CA
=CB,l⊥AB,
(点P在线段AB的垂直平分线上)

PA
=PB.
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
P
A
B
l
C
知识要点
线段垂直平分线的性质
找出图中相等的线段,并说明理由.
(1)点A在BC的垂直平分线上
D
AB=AC
(2)ED是AB
的垂直平分线
EA=EB


例题讲解
例1
[高频考题]如图13-1-4,在△ABC中,AB边的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,连接BE,△BCE的周长为16,△ABC的周长为24,求AD的长度.
图13-1-4
解:(1)∵DE是AB边的垂直平分线,
∴EA=EB,AD=AB.
∵△BCE的周长为16,
∴BC+CE+EB=BC+CE+EA=BC+AC=16.
∵△ABC的周长为24,∴BC+AC+AB=24.
∴AB=8.∴AD=AB=4.
知识点二:线段垂直平分线的判定
反过来,如果PA
=PB,那么点P
是否在线段AB
的垂直平分线上呢?
已知:如图,PA
=PB
求证:点P
在线段AB
的垂直平分线上.
P
A
B
证明:过点P
作AB
的垂线PC,垂足为点C
则∠PCA
=∠PCB
=90°.
在Rt△PCA
和Rt△PCB
中,
∵ PA
=PB,PC
=PC,

Rt△PCA
≌Rt△PCB(HL).

AC
=BC.

PC⊥AB,

点P
在线段AB
的垂直平分线上
P
A
B
C
线段垂直平分线的判定
与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
应用格式:
∵ PA
=PB,
∴ 点P
在AB
的垂直平分线上.
P
A
B
作用:判断一个点是否在线段的垂直平分线上.
知识要点
 这些点能组成什么几何图形?
你能再找一些到线段AB
两端点的距离相等的点吗?能找到多少个到线段AB
两端点距离相等的点?
 与A,B
的距离相等的点都在直线l上,所以直线l
可以看成与A、B两点
的距离相等的所有点的集合.
P
A
B
C
l
应用格式:
∵ AB
=AC,MB
=MC,
∴ 直线AM
是线段BC
的垂直平分线.
A
B
C
D
M
这是判断一条直线是线段的垂直平分线的方法.
例题讲解
例2
已知:如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C,D,连接CD.
求证:OE是CD的垂直平分线.
A
B
O
E
D
C
证明:
∵OE平分∠AOB,EC⊥OA,ED⊥OB,
∴DE=CE.
又∵OE=OE,
∴Rt△OED≌Rt△OEC.
∴DO=CO.
例3
尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
已知:直线AB
和AB
外一点C
.
求作:AB
的垂线,使它经过点C
.
A
B
C
例题讲解
A
B
C
D
E
K
F
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.
(2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和点E.
(4)作直线CF.直线CF就是所求作的垂线.
(3)分别以点D和点E为圆心,大于
DE的长为半径作弧,两弧相交于点F.
(1)为什么任意取一点K
,使点K
与点C
在直线两旁?
(2)为什么要以大于
的长为半径作弧?
(3)为什么直线CF
就是所求作的垂线?
想一想:
1.下列说法:
①若点P、E是线段AB的垂直平分线上两点,则EA=EB,PA=PB;
②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB;
③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点;
④若EA=EB,则经过点E的直线垂直平分线段AB.
其中正确的有
(填序号).



随堂演练
B
2.如图D-17-1,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点.已知线段PA=5,则线段PB的长为(  )
A.6       
B.5       
C.4       
D.3
图D-17-1
3.如图D-17-2所示,AB垂直平分CD.若AC=1.6,BC=2.3,则四边形ACBD的周长是(  )
A.3.9
B.7.8
C.4
D.4.6
B
4.如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,试说明AD与EF的关系.
解:AD垂直平分EF.
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°.
又∵AD=AD,
∴△ADE≌△ADF,
∴AE=AF,DE=DF.
∴A、D均在线段EF的垂直平分线上,即直线AD垂直平分线段EF.
A
B
C
D
E
F
课堂小结
线段的垂直平分的性质和判定
性质
到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
内容
判定
内容
作用
线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等
作用
见垂直平分线,得线段相等
判断一个点是否在线段的垂直平分线上
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php