5.2.2先天性行为和学习行为 课件(共25张PPT) 2021-2022学年人教版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 5.2.2先天性行为和学习行为 课件(共25张PPT) 2021-2022学年人教版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-18 07:30:23 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
第二节
先天性行为和学习行为
讲课时间：2021年9月
讲课人：XXX
第二章
动物的运动和行为
学习目标
说出某种动物行为的成因
进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
观察法
实验法
研究一种动物的行为
１.概念：
动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）
一、先天性行为
2.先天性行为的主要类型
（1）取食行为：响尾蛇的红外感应器能灵敏地感知鸟类的位置。
（2）防御行为：当天空飞来鹰时，母鸡会鸣叫，小鸡会迅速逃走。
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乌鸦群鸣叫
尺蠖的拟态
乌贼释放墨汁
鸟类的筑巢和求偶
（3）繁殖行为：筑巢、求偶、孵卵、育雏等
（４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。
（５）迁徙行为：动物因食物或季节节律等而迁移的活动。
（６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。
想一想
议一议
乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？
P47
乌鸦可能用什么方法来吃核桃？
这种行为是怎样形成的？
长期在城市生活
慢慢认识到红绿灯和汽车的特点
逐渐学会的
环境因素
生活经验
学习
遗传因素
（二）动物的学习行为
１.概念：
在遗传物质的基础上，通过环境
因素的作用，由生活经验和学习获
得的行为称为学习行为。
注意：先天性行为是学习行为的基础。
讲授新课
先天性行为
学习行为
先天性行为
学习行为
学习行为
先天性行为
哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
美国红雀鸟喂鱼
想一想：
上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？
观察与思考
大山雀偷喝牛奶
动物行为的意义
动物的先天性行为：为了满足生存的基本需要，适应生活环境。
动物的学习行为：更好的适应环境的复杂变化。
先天性行为有哪些局限性？
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一
种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
小鼠经过训练能在很短的时间内形成一种新的行为
思考：不同的动物的学习能力有差别吗？
蚯蚓要经过200多次的尝试才能学会走迷宫
造成不同动物学习能力有差别的原因是什么？
案例分析
有差别。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
1.提出的问题：
2.作出假设
3.制定计划:
4.实施计划
5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为
6.合用与交流
探究:
小鼠走迷宫取食的学习行为
小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？
：
小鼠走迷宫取食活动是学习行为
应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的
时间
进行纪录。，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫这样做的目的是证明小鼠是靠
多次练习
寻找到正确路线的，而不是靠嗅觉反射
。
1.先天性行为还是学习行为？
（1）婴儿嘴唇吮吸母乳。
（2）燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
（3）小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”
（4）手碰到热壶，立即缩回。
（5）听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来
，等待食物。
（6）飞蛾扑火，“为光明而死”。
当堂检测
2.下列各项中属于先天性行为的是（
）
A.马戏团里的狮子表演节目
B.老鼠打洞
C.小狗作算术
D.蚯蚓走迷宫
B
3.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（
）
A.猴子表演骑车
B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫
D.蚯蚓走“T”字形迷宫
4.下列现象中，属于先天性行为的是（
）
A.看见人举棒，狗就逃跑
B.鹦鹉跟客人说“你好”
C.动物园的小猴推车
D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
C
D
5.
关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（
）
A.是先天具有的本能
B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为
D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
第二节
先天性行为和学习行为
讲课时间：2021年9月
讲课人：XXX
第二章
动物的运动和行为
学习目标
说出某种动物行为的成因
进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
观察法
实验法
研究一种动物的行为
１.概念：
动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）
一、先天性行为
2.先天性行为的主要类型
（1）取食行为：响尾蛇的红外感应器能灵敏地感知鸟类的位置。
（2）防御行为：当天空飞来鹰时，母鸡会鸣叫，小鸡会迅速逃走。
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乌鸦群鸣叫
尺蠖的拟态
乌贼释放墨汁
鸟类的筑巢和求偶
（3）繁殖行为：筑巢、求偶、孵卵、育雏等
（４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。
（５）迁徙行为：动物因食物或季节节律等而迁移的活动。
（６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。
想一想
议一议
乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？
P47
乌鸦可能用什么方法来吃核桃？
这种行为是怎样形成的？
长期在城市生活
慢慢认识到红绿灯和汽车的特点
逐渐学会的
环境因素
生活经验
学习
遗传因素
（二）动物的学习行为
１.概念：
在遗传物质的基础上，通过环境
因素的作用，由生活经验和学习获
得的行为称为学习行为。
注意：先天性行为是学习行为的基础。
讲授新课
先天性行为
学习行为
先天性行为
学习行为
学习行为
先天性行为
哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
美国红雀鸟喂鱼
想一想：
上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？
观察与思考
大山雀偷喝牛奶
动物行为的意义
动物的先天性行为：为了满足生存的基本需要，适应生活环境。
动物的学习行为：更好的适应环境的复杂变化。
先天性行为有哪些局限性？
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一
种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
小鼠经过训练能在很短的时间内形成一种新的行为
思考：不同的动物的学习能力有差别吗？
蚯蚓要经过200多次的尝试才能学会走迷宫
造成不同动物学习能力有差别的原因是什么？
案例分析
有差别。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
1.提出的问题：
2.作出假设
3.制定计划:
4.实施计划
5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为
6.合用与交流
探究:
小鼠走迷宫取食的学习行为
小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？
：
小鼠走迷宫取食活动是学习行为
应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的
时间
进行纪录。，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫这样做的目的是证明小鼠是靠
多次练习
寻找到正确路线的，而不是靠嗅觉反射
。
1.先天性行为还是学习行为？
（1）婴儿嘴唇吮吸母乳。
（2）燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
（3）小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”
（4）手碰到热壶，立即缩回。
（5）听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来
，等待食物。
（6）飞蛾扑火，“为光明而死”。
当堂检测
2.下列各项中属于先天性行为的是（
）
A.马戏团里的狮子表演节目
B.老鼠打洞
C.小狗作算术
D.蚯蚓走迷宫
B
3.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（
）
A.猴子表演骑车
B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫
D.蚯蚓走“T”字形迷宫
4.下列现象中，属于先天性行为的是（
）
A.看见人举棒，狗就逃跑
B.鹦鹉跟客人说“你好”
C.动物园的小猴推车
D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
C
D
5.
关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（
）
A.是先天具有的本能
B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为
D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D