3.不懂就要问 同步练习（Word版，含答案）

部编版语文三年级上不懂就要问练习试题
一、选择题
1．下列各选项中加点字注音有误的一项是（
）。
A．汇集（huì)
偶尔（ǒu）
融化（róng)
吱嘎
(gā)
B．背诵（sòng)
诧异（zhái）
靴子（xuē）
悲哀
(hēi)
C．戒尺
(jiè)
斧头
(fǔ)
牙齿
（chǐ)
兀立（wù）
D．诚实（chéng)
努力
(nǔ)
纪律（lǜ）
歧视（qí）
2．问往往是打开知识之门的钥匙。下列名言没有说明这一观点的是（
）
A．敏而好学，不耻下问。—孔子
B．读书好问，一问不得，不妨再三问。—郑燮
C．温故而知新，可以为师矣。—孔子
D．问号是开辟一切科学的钥匙。—巴尔克
3．下面词语中都是同一类的是（?
?）
A．蝴蝶??
猴子??
小鸟???
课堂??????????
B．做饭??
拍球??
跳绳???
做操??????????
C．鞋子??
裤子??
帽子???
袜子
读句子，选出加点词语的近义词。
4．为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（
）
A．明白
B．清澈
C．糊涂
5．先生讲得很详细。（
）
A．认真
B．详尽
C．简单
二、填空题
6．照样子，写词语。
咿咿呀呀________
_________
糊里糊涂________
_________
7．补写词语。
________?里________?涂??
?
一________?不漏??????
一________?不________
________??________?无声????
无________?无________???
________?头________?脑
8．多音字组词。
斗dǒu（_____________）
dòu（_____________）
兴xīng（____________）
xìng（____________）
挑tiǎo（____________）
tiāo（____________）
9．补全下列含“问”字的词语。
不（_____）就问
不（______）不问
（______）非所问
问心（_____）愧
三、现代文阅读
快乐阅读
爱动脑筋（jīn）的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(
sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
?华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
10．这篇短文有________个自然段。
11．填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
12．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。
13．华佗是个________的孩子。
不懂就问
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着,，就把那段文字一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”
14．语段中表示一点儿声音也没有的词语是：（
）
A．寂静无声
B．鸦雀无声
15．把“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”改陈述句正确的一项是？（
）
A．这样糊里糊涂地背，有用。
B．这样糊里糊涂地背，没有用。
16．下面哪句话准确地概括了短文的中心，选一选（
）
A．本文表现了孙中山胆子大。
B．本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。
C．本文赞扬了孙中山专心学习的品质。
四、书面表达
17．习作。（作文纸自备）
题目：我喜欢__________
提示：1.把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“蒲公英”等词语，还可以填其他事物或人物；
2.围绕题目，把为什么“喜欢”写清楚，语句流畅，不少于300字。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．A
5．B
6．明明白白
清清楚楚
无法无天
谢天谢地
7．糊
糊
字
声
响
鸦
雀
缘
故
摇
晃
8．星斗
战斗
兴奋
高兴
挑战
挑水
9．懂
闻
答
无
10．3
11．
七
当地有名
12．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
13．爱动脑筋
14．B
15．B
16．B
17．我喜欢游泳
我喜欢生机盎然的春天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，更喜欢热情四溢的夏天，因为那时，我可以投入大海的怀抱，畅游一番。我喜欢游泳这项有氧运动，还得从那个夏天说起。
那是2019年的暑假，爸爸带着我来到海边游泳。金黄色的沙滩，波光粼粼的大海与蓝天相连接，水天一色真是美极了！有许多大哥哥大姐姐，像鱼儿一样在水里自由自在地游泳、嬉戏，轻松自在，真让我羡慕，真想加入他们的行列中。我对爸爸说：“爸，你教我游泳吧！”爸爸答应了。
我刚刚入水那冰凉的海水抚摸着我的每一寸肌肤，爽极了！一个大浪向我扑了过来，我闭上了眼睛，浪把我淹没了。浪过去时我又浮了起来，像得到了重生。我擦了擦脸上的海水，觉得好刺激、好过瘾呀！我和几个同龄的孩子，在水里你追我赶，相互泼洒着海水，有说有笑，好不热闹。当我们游累了，便闭上了眼睛，浮在水面上，漂流着。轻松自在没有什么烦恼，不时有几只海鸥从头上飞过。我们在水中游泳的感觉好像一条条快乐的小鱼。
游泳给我带来的不仅仅是快乐自在的感觉，还增强了我的体质。不会像小的时候那样体质虚弱容易生病，动不动就往医院里跑。自从学会了游泳之后，我的体质就增强了许多，免疫力也提高了，什么流感都跟我说再见了。
游泳还教会了我坚持。每当游泳时爸爸都会给我指定一个目标，即使再远我都会坚持向着目标前进。有时我游到5分钟体力不支想要放弃时，我都会想到那些马拉松运动员，他们需要跑42公里195米的距离而我就连几十米的距离都坚持不下来，和他们比起来我不是太渺小了吗？想到这一切，我的全身就充满了力量，坚持下来冲向终点。
我在游泳中学会了坚持，体验了像鱼儿一样自由自在的感觉，提高了自己的免疫力，我喜欢游泳。
现在，每当傍晚时分，我总会穿上泳衣向金色的海滩去······