云南省丽江市第一重点高级中学2021-2022学年高二上学期9月质量检测生物试题（Word版含答案）

丽江市第一重点高中2021-2022学年高二上学期9月质量检测
生物试卷
考试时间：90分钟
总分：100分
考试范围：必修一、二、三和选修一
第I卷
选择题（每题2分，共60分）
一．单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于细胞器的描述正确的是
①
溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
②
动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体
③
发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
④
酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工，高尔基体分泌到细胞外起作用
⑤
衰老细胞中的线粒体功能衰退，细胞核中染色质固缩，细胞核增大，大多数酶活性下降
⑥
破坏植物细胞的高尔基体，秋水仙素处理分裂着的植物细胞都可促使细胞形成双核细胞[来学。
A．①
②
⑤
B．③
④
⑥
C．①
②
③
⑤
⑥
D．②
③
⑤
⑥
2．下列有关实验或调查的叙述，错误的是
A．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物
B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短
C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
D．叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深
3．在生物体内，一种生物大分子会与另一种生物大分子结合形成复合物存在。下列相关叙述错误的是
A．真核细胞的细胞核中DNA和蛋白质结合形成染色体作为遗传物质的载体
B．复合物的存在可能和细胞行使某种生理功能有关
C．原核细胞和真核细胞中均可能存在DNA和蛋白质形成的复合物
D．若某复合物中正在进行DNA的合成，则该过程一定不存在U—A碱基配对
4．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是
A．效应T细胞能够识别并结合靶细胞可能与其细胞表面的某些蛋白质有关
B．有些蛋白质能够调节机体的生命活动，如性激素等各种激素
C．蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输
D．细胞核中的某些蛋白质是染色体的重要组成部分
5．
下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程，下列分析合理的是
A.
图中包含了所有的免疫细胞，当抗原再次侵入机体时，该过程会加快
B.
a细胞不具有识别特定抗原的能力，b、d、e细胞都能增殖分化
C.
e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死
D.
c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
6．下列关于病毒的叙述，错误的是
A．病毒虽然个体微小，但仍可用普通光学显微镜观察[
B．T2噬菌体可感染大肠杆菌导致其裂解
C．病毒体内只有DNA或RNA的一种
D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
7．下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是
A．叶绿体的基质中存在催化ATP水解的酶
B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是所有物质进出细胞核的通道
D．线粒体DNA位于线粒体基质中，编码参与呼吸作用的酶
8．下列叙述包含的错误项数有
①每一种酶只能催化一种化学反应；②核糖体、核酸、ATP和腺苷都含有C、H、O、N、P这五种元素；③细胞中携带遗传信息的物质—定是遗传物质；④植物体各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实成熟；⑤溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新；⑥有氧呼吸过程中丙酮酸的彻底氧化分解需要O2参与。
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
9．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是
A．核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
B．细胞的核糖体、线粒体和细胞核中都含有磷元素
C．精卵细胞相互识别结合体现了细胞膜的信息传递功能
D．哺乳动物成熟红细胞进入衰老期后，其体内凋亡基因开始表达
10．下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析错误的是
A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子
]D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
11．下列关于物质运输的叙述，正确的是
A．吞噬细胞摄取抗原的过程属于主动运输
B．性激素分泌到细胞外的过程属于胞吐
C．神经细胞膜两侧各种带电离子的跨膜运输属于主动运输
D．饮酒过程中酒精进入组织细胞的过程属于被动运输
12．下列关于内环境稳态和生命活动调节的叙述，错误的是
A.静脉注射生理盐水后，其中的Na+和Cl-可以进入组织液
B.肾衰竭导致尿毒症，可说明内环境稳态的维持需要多器官的参与
C.肌肉细胞和某些腺体细胞表面可能有识别和结合神经递质的受体
D.缺碘可导致促甲状腺激素的含量低于正常水平
13.下列关于化合物的叙述，错误的是
A．叶肉细胞叶绿体合成的葡萄糖不能进入线粒体被彻底氧化分解
B．人体内环境中含有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等
C．一个目的基因和载体结合形成基因表达载体时会产生四个水分子
D．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性
14．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是
A．乙组培养过程中只加入一种药物X
B．丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D
C．若培养过程中先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，所得曲线与丙组相同
D．推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构
15．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是
A．有丝分裂中期染色体数目是减数第二次分裂中期染色体数目的2倍
B．有丝分裂后期与减数第一次分裂后期都含有同源染色体
C．有丝分裂与减数分裂DNA都复制了一次，平均分配了一次
D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
16．下列关于细菌的叙述，错误的是
A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
17．使用刚果红染色时，加入刚果红应在
①制备培养基时；②梯度稀释时；③倒平板时；④涂布时；⑤长出菌落时
A．①③
B．②⑤
C．③⑤
D．④⑤
18．下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是
A．隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
B．自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异
C．人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向
D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向
19．下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是
A．当人失水过多时，机体调节过程属于神经—体液调节，效应器是肾脏
B．病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D．炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
20．下列关于果酒和果醋制作的原理、发酵过程的叙述中，错误的是
A．果酒和果醋发酵的原理不同，前者是无氧呼吸，后者为有氧呼吸
B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒
C．利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时，只需改变一下温度即可
D．果酒和果醋的发酵菌种不同，前者为真核生物，后者为原核生物
21
．在农田生态系统中，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降
22、关于提取β胡萝卜素的实验流程，错误的叙述是
A．
萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶
B．
为了提高萃取的效率，可以适当地提高温度，可采用酒精灯直接加热的方法
C．
萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发
D．
浓缩的过程是为了把萃取剂与β胡萝卜素分开
23.下列有关制备固定化酵母细胞的叙述正确的是
A.在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞
B.溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温，才能加入细胞
C.溶解海藻酸钠，最好采用小火，或者持续加热的方法
D.在固定化酵母细胞的过程中，要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中
24.下列化学试剂在实验中的作用相同的是
A．
酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
B．
盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用
C．
CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
D．
蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用
25、下列关于生物学实验的描述，正确的是
A.在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应
B.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞
C.萨顿通过类比推理提出基因位于染色体上，并通过果蝇杂交实验证明了该假说
D.“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理
26.关于生长素的叙述，错误的是
A.生长素的极性运输需要载体协助
B.生长素主要分布在生长旺盛的部位
C.生长素既能促进发芽，也能抑制发芽
D.促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长
27.下列有关生态系统的叙述，错误的是
A.捕食者和被捕食者相互影响，共同进化
B.发展生态农业能够提高生态系统的能量传递效率
C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息
D.建立植物园、动物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施
28.由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现
A.父亲患病，女儿一定患此病
B.母亲患病，儿子一定患此病
C.祖母患病，孙女一定患此病
D.外祖父患病，外孙一定患此病
29、结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是
A.
叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用
B.
神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
C.
细胞骨架能维持真核细胞的形态，它与细胞的物质运输等活动有关
D.
线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸有关的酶
30、下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是
A.
利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
B.
利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治
C.
信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定
D.
短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题：非选择题，共40分
31、（6分，每空1分）如图所示，图甲表示某植株叶肉细胞光合作用和有氧呼吸作用过程，其中①～⑧表示有关生理过程，图乙表示该植物在适宜条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题：
甲
乙
（1）图甲中，①过程进行的场所是________，⑦表示的生理过程是_________，消耗O2的生理过程是_______（填序号）。
（2）图乙中C点CO2浓度时，光合作用速率________呼吸作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”），当CO2浓度由C点变为N点时，植物叶肉细胞内，C3含量的变化为_________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）图乙中B点之前，该植物叶肉细胞中能进行图甲中的生理过程有___（填序号）。
32.（7分）豆豉，是我国传统发酵豆制品，经由大豆发酵制成。参与发酵的主要菌种有酵母菌，毛霉等菌种。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32
h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题：
（1）该实验研究的影响豆豉发酵效果的因素是____________________。A、B均放在适宜条件下发酵，这里的适宜条件属于__________变量。
（2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是____________。
（3）如果在实验后，发现32
h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，但无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是_________________。
（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为________________，脂肪转变为____________________________________。
（5）若要分离得到发酵液中的某种菌并统计菌种数，可将发酵液接种到固体培养基上培养，常用的接种方法为____________。
33、.
(7分）亚硝胺广泛存在于化工类废水中，对环境有严重危害。某研究小组欲从处理废水的活性污泥中分离纯化亚硝胺降解高效菌株。请回答下列问题：
(1)泡菜腌制过程中产生的____________在特定的条件下也会转变成亚硝胺，对人体健康产生危害，所以在泡菜腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和_____________。?
(2)选择培养时的培养基只能以____________作为唯一氮源，经____________灭菌后，用于富集亚硝胺降解菌。?
(3)分离纯化出3种亚硝胺降解高效菌株，为了比较3种菌株的降解效率，将等量的3种菌株分别接种于富含亚硝胺的培养基，一组不接种作为空白对照，一段时间后测定4组培养基中亚硝胺的_____。设置空白对照的目的是____________________。?
(4)在上述实验的基础上研究亚硝胺降解高效菌株混合使用的降解效率，理论上还需要设计________组实验。
34.
(10分）烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物。临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，从病人身上获取少量样本，按照一定的实验步骤操作，以确定该病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性。
(1)
获取绿脓杆菌单菌落：配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中的营养成分一般含有
、氮源、生长因子、水和无机盐，调节pH至7，灭菌处理，待培养基冷却至50℃时，在
附近倒平板。经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落。
(2)
检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性：取该单菌落适当稀释，用
法接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板。将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间，结果是含不同抗生素的滤纸片周围均出现透明圈，这说明绿脓杆菌对上述抗生素
；含头抱菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，这说明
；含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是
，二是
。
(3)
根据上述实验结果，为达到抗绿脓杆菌的目的，对于该患者来说最好应选用抗生素
。
35、（10分）
请回答下列关于植物芳香油提取的相关问题：
（1）被誉为香料工业中的“液体黄金”的玫瑰油具有
以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取，该方法可使用下图中的
(填字母）装置。
（2）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是_________，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程______(填“能”或“不能”)得到纯净的β
-胡萝卜素，理由是
(不考虑杂质）。
（3）提取柠檬精油的步骤如下图所示。提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是
；甲过程需用到石灰水，其作用是
。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.
25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是
。
参考答案
1．单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。
1——5
ADDBD
6——10
ACDDD
11——15
DDDCC
16——20
DCACC
21——25
BBCDD
26——30
DBABB
二、非选择题：非选择题，共40分
31、（6分，每空1分）答案：
(1).
细胞质基质
光反应
⑥
(2）
等于
升高
(3).
①②⑤⑥（顺序可颠倒）
32、（7分，每空1分）答案：
(1).
菌种，发酵时间
无关变量
(2).
好氧菌
(3).
延长发酵时间，继续观测发酵效果，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间
(4).
多肽和氨基酸
甘油和脂肪酸
(5).
稀释涂布平板法
33、（7分，每空1分）答案:
(1).
亚硝酸盐
食盐的用量
(2).
亚硝胺
高压蒸汽
(3).
剩余量(含量)
排除亚硝胺自然降解对实验结果的影响(保证本实验的结果是由菌株引起的)
(4).
4
34、（10分，除特殊标注外，其余每空1分）答案：
（1）
碳源
酒精灯火焰
（2）稀释涂布平板法
敏感
绿脓杆菌对头抱菌素的敏感性比美罗培南弱(2分）
杂菌污染
抗比美罗培南的绿脓杆菌（或绿脓杆菌产生耐药性的突变）形成的菌落(2分）
（3）美罗培南
35.（10分，除特殊标注外，其余每空1分）答案：
（1）化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂
A
（2）从大面积养殖的岩藻中获得
不能
获得的胡萝卜素中除β-胡萝卜素外还有其他类型的胡萝卜素
(2分）
（3）会发生部分有效成分水解
；
破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率；(2分）
为了使柠檬油易于与水分离