青岛版五年制一年级上册数学 20以内的进位加减法 7、6 十几减6、5、4、3、2 （21页PPT）

(共21张PPT)
十几减6、5、4、3、2
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
20以内的的进位加法和退位减法
从图中，你发现了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出哪些问题？
已经发了多少本练习本？
破十法
想加法
平十法
继续
14-6=
（本）
破十法
想加法
破十法
想加法
继续
破十法
想加法
14–6
=
8
6
+
8
=
14
返回
8
14-6=
（本）
方法一：想加算减
已经发了多少本练习本？
10
-
6
=
4
4
+
4
=
8
8
返回
14-6=
（本）
方法二：破十法
已经发了多少本练习本？
10
-
2
=
8
14
-
4
=
10
返回
8
14-6=
（本）
方法三：连减法（平十法）
已经发了多少本练习本？
例
1
想一想，它们在计算时有什么联系？
把15分成10和5。
10-9=1
1+5=6
9+6=15
15-9=6
把9分成5和4。
15-5=10
10-4=6
把15分成10和5。
10-8=2
2+5=7
8+7=15
15-8=7
8可以分成5和3。
15-5=10
10-3=7
把14分成10和4。
10-6=4
4+4=8
6+8=14
14-6=8
6可以分成4和2。
14-4=10
10-2=8
11-6=
15-6=
13-6=
5
9
7
用你喜欢的方法计算
12
-3
=
3
+
9
=12
12
-3
=9
9
已经发了多少个笔袋？
已经发了多少个笔袋？
12
-3
=
10
-3
=
7
7
+
2
=
9
9
12
-3
=
12
-2
=
10
10－1
=
9
9
（个）
已经发了多少个笔袋？
11-4=
12-5=
11-2=
7
7
9
你是怎样计算的？
用你喜欢的方法计算
12-3
=
(
条）
8
9
你喜欢用哪种方法计算？为什么？
10-3=7
7+2=9
3+9=12
12-3=9
10-6=4
4+4=8
6+8=14
14-6=8
1.
12
-
4
8
11
﹣
3
8
为什么用减法计算？
2.我会算。
你发现了什么？
7
6
5
4
7
6
5
4
兔妈妈拔了多少个？
3.
13
﹣
5
8
=
（个）
5.
（1）浇水的和栽树的一共有多少人？
□○□=□（人）
8
＋
7
15
5.
（2）还要栽多少棵树？
□○□=□（棵）
13
-
9
4
计算十几减6、5、4、3、2的时候（退位减），可以用想加算减、平十法、破十法等来计算，哪个方法用得最得心应手就用哪个。
计算一定要细心认真哦！
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
谢谢欣赏