5.1洁净的燃料——氢气同步训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是( )
A.
看
B.
听
C.
闻
D.
吹
氢气在氧气中燃烧后生成水,下列说法错误的是( )
A.
该反应中,原子种类没有发生改变
B.
氢气、氧气和水都是由原子构成的
C.
该反应中,分子种类发生了改变
D.
该反应能说明水是由氢元素和氧元素组成的
构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是( )
A.
元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B.
微粒观:保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子
C.
变化观:氢气在空气中燃烧生成水
D.
守恒观:24g镁和32g氧气反应,一定生成54g氧化镁
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.
镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色的氧化镁
B.
红磷燃烧,生成大量白烟和刺激性气味的气体
C.
氢气通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变红
D.
蜡烛燃烧,生成水和二氧化碳
下列叙述中,不能说明氢气的密度比空气的小的是( )
A.
氢气可用向下排空气法收集
B.
氢气吹的肥皂泡往上飞
C.
氢气填充的彩色气球往上飞
D.
氢气可用排水法收集
强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是( )
A.
在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
B.
高楼发生火灾,跳楼逃生
C.
汽车油箱着火,用水浇灭
D.
在点燃氢气前不用检验其纯度
下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是( )
A.
点燃可燃性气体前一定要验纯
B.
加油站、油库必须严禁烟火
C.
用水灭火是降低了物质的着火点
D.
灭火的原理之一是隔绝空气
初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的实验操作中“先”“后”顺序不正确的是( )
A.
使用弹簧测力计时,应先调零,后进行测量
B.
氢气还原氧化铜实验结束时,应先停止通氢气,后停止加热
C.
实验室制取氧气,停止加热时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
D.
使用显微镜观察细胞时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋
下图是实验室制取并收集氢气的主要操作,其中不正确的是(?
?
)
?
A.
甲:检查气密性
B.
乙:加入锌粒
C.
丙:产生氢气
D.
丁:收集氢气
二、填空题
现有下列物质:①二氧化碳?②氧气?③氦气?④氢气?⑤氮气,请选择适当的物质填空(填序号):可代替氢气作为探空气球的气体是______;能使带火星的木条复燃的是______;可以燃烧的气体是______;可以充入食品包装袋内的保护气是______;?能使澄清的石灰水变浑浊的气体是______.
请将下列物质按照一定的要求从大到小(由高到低、由多到少)排列(填序号)。
(1)相对分子质量:①二氧化碳②氢气③氮气
______
;
(2)相同条件下的密度:①氧气②氢气③空气
______
;
(3)每个分子中的原子个数:①水②五氧化二磷③氧气
______
;
(4)地壳中元素含量:①O②Al③Si
______
。
如图是氢气在空气中燃烧的实验图示。
(1)在点燃氢气前,一定要______;
(2)在空气中点燃纯净的氢气,其现象是______,在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,并用手轻轻触摸烧杯外壁,其现象是______。
(3)这个反应属于______反应(基本类型),这个实验说明氢气具有______化学性质。
三、简答题
2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带1731克月球样本平安回家。
(1)月球样品主要为月壤,为避免月壤受到氧气和水分的侵蚀,用氮气填充月壤的存储环境,是利用氮气
______
的性质。
(2)将“嫦娥五号”送入太空的火箭推力巨大,因为它使用的燃料是液氢,助燃剂是液氧,液氢燃烧的化学方程式为:
______
,用液氢做燃料的优点是:
______
。
(3)“嫦娥五号”在飞行过程中用偏二甲肼(化学式为C2H8N2)作燃料,四氧化二氮(N2O4)作为助燃剂,偏二甲肼与四氧化二氮剧烈反应时,所得3种产物都是最常见的无污染物质,则该反应的化学方程式为:
______
。
2019年2月14日晚,陕西兴平发生一起氢气球爆炸事件,
造成多人烧伤。
(1)以上事实说明氢气具有的化学性质是???????
?
?
?
?。
(2)写出氢气燃烧的文字表达式:????????????????????????????
?
?
??。
(3)现在人们普遍使用稀有气体氦气代替氢气作为大型升空气球的填充气体,你能推测氦气可能具有的性质是?????????????
?;?????????
?
??。
四、实验题
如图是实验室制取气体常用的装置,请回答:
(1)实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的装置为__________(填字母序号,下同),该反应的化学方程式为_________________。
(2)①实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,请将图方框中B装置的长颈漏斗补画完整。
②与B装置相比,C装置的主要优点是_____________________。
(3)实验室制取氢气的化学方程式为____________________。
(4)若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤____________________。
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为____。
(6)在实验室里加热总共30.9g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】③
?
②
?
④
?
⑤
?
①
11.【答案】①③②?
①③②?
②①③?
①③②
12.【答案】检验纯度?
产生淡蓝色的火焰?
烧杯内壁上出现水雾,用手触摸烧杯,烧杯发烫?
化合?
可燃性
13.【答案】化学性质不活泼或稳定?
2H2+O22H2O?
热值高,燃烧产物是水,无污染?
C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O
14.【答案】(1)可燃性?
(2)氢气+氧气水?
(3)密度比空气小?
;化学性质稳定
15.【答案】(1)AD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)①
?②能够控制反应的发生与停止
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑?
??
(4)先将集气瓶装满水,氧气从G端通入
(5)AE或AG
(6)解:设原混合物中氯酸钾的质量为x,
由题可知生成氧气的质量为:30.9
g-21.3
g=9.6g,
???????2KClO3?2KCl+3O2↑
245?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?96
?
x?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?9.6g
x=24.5g
答:原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
第2页,共2页