队列队形练习 教案（表格式）

《队列队形练习》教案
授课班级：
教师：宋
教学
内容
队列队形练习
教学
目标及重难点
?通过队列和体操队形的训练和教育，帮助三年级学生树立向左，向右，等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
顺序
时间
教学内容
组织教法与要求
练习次数
练习
时间
准
备
部
分
5
1、体委整队，报告人数。
2、师生问好，老师检查人数。
3、宣布本次课的内容与目标。
4、安排见习生。
5、准备活动：
①、头部运动（4×8拍）
②、扩胸运动（4×8拍）
③、正压腿（4×8拍）
④、侧压腿（4×8拍）
1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。
队形：
图1
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☆
5
基
本
部
分
25
分
钟
一、队列练习
1、集合
教学重点：
①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快。
②静—集合时不说笑，不打闹。
③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。
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2、立正
教学重点：
①身体正直
②重心上提
③手臂位置正确
④眼有神
3、稍息
教学重点：
①体保持立正姿势。
②出脚方向和距离正确。
③重心在两脚之间。
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4、整齐：向右看—齐
教学重点：
①头迅速右摆一致。
②碎步调整看齐。
③前后对正，左右一线。
④间隔符合要求。
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5、报数
教学重点：
报数准确迅速。
声音短促宏亮。
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6、向左（右）转
教学重点：
①转体时上体正直，重心稳。
②轴心脚明确。
③方向正确。
④腿绷直，并腿齐、快。
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7、解散
动作要点：听到口令后，迅速离开原位。
组织：五列横队
队形：如图1
集合教学方法：
1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。
2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进。
3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛。
立正教学方法：
1、教师介绍动作要点，在进行口令指挥学生练习。
2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、提臀等情况进行讲解示范。
3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。
稍息教学方法：同立正
向右看齐教学方法：
1、按要领反复练习转头。
2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。
3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。
报数教学方法：
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数。
向左（右）转教学方法：
1、示范讲解动作方法。
2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“转”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作，
4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。
稍息时，先立正，然后迅速离开原位。
2次
3次
2次
5次
3次
4方位
2次
2次
20
分
钟
10
课堂游戏：
大闯关接力比赛
课堂游戏：“大闯关”。
规则：
①依次往返穿越障碍物进行接力。
②先结束的队伍获胜
1次
10
结束部分
5
放松
?拉伸操
教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。
组织：成五列横队
队形：如图1
要求：调动起学生学习的积极性。
5
1