第二章生物体的结构层次·能力提升—2021-2022学年冀少版七年级上册生物单元测试卷
时间:45分钟
满分:100分
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分
一、选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分,每题只有1个选项符合题意)
1.克隆羊多莉长得(
)
A.具有A、B、C三种羊的特点
B.像提供去核卵细胞的母羊
C.像代孕母羊
D.像提供细胞核的母羊
2.在显微镜下观察草履虫时,你不能观察到的是(
)
A.外形略像倒置的草鞋底
B.身体只由一个细胞构成
C.能避开棉花纤维的阻挡
D.通过细胞膜吸入氧气,呼出二氧化碳
3.在菠菜的根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是(
)
A.叶绿体;叶绿体和线粒体
B.线粒体和叶绿体;线粒体
C.线粒体;叶绿体和线粒体
D.线粒体和叶绿体;叶绿体
4.细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是(
)
A.细胞核控制着生物的发育和遗传
B.不是所有的生物都是由细胞构成的
C.控制物质进出细胞的结构是细胞壁
D.单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动
5.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(
)
A.桃树、桃子、桃花、花粉
B.循环系统、心脏、血液、神经细胞
C.呼吸系统、肺、果实、番茄籽
D.消化系统、肝脏、保护组织、蘑菇
6.下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是(
)
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
7.糖醋蒜吃着酸甜可口,下列有关糖醋蒜腌制的说法,正确的是(
)
A.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖、醋物质进出的能力
B.大蒜细胞能控制糖、醋物质的进出
C.糖、醋没有进入大蒜细胞内
D.糖和醋都是细胞需要的物质,都能通过细胞膜进入细胞内
8.以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验,其目的不包括(
)
A.学习制作临时装片的方法
B.练习绘制细胞的结构简图
C.观察植物细胞的形态结构
D.观察植物细胞的分裂过程
9.植物细胞和动物细胞分裂的区别是(
)
A.植物细胞分裂后亲代细胞还存在
B.动物细胞先是细胞质分裂,后是细胞核分裂
C.动物细胞分裂后亲代细胞还存在
D.植物细胞在两核间形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞
10.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是(
)
A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系
B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.草履虫对污水的净化有一定的作用
D.所有的单细胞生物对人类都是有利的
11.如图是在显微镜下观察到的物像,在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是(
)
A.
B.
C.
D.
12.生物可根据构成生物体的细胞数目分成单细胞生物和多细胞生物。下列关于单细胞生物的说法,正确的是(
)
A.变形虫、衣藻、病毒都属于单细胞生物
B.草履虫通过细胞膜完成气体交换
C.草履虫对外界刺激没有反应
D.酵母菌可以作为监测空气污染程度的指示生物
13.买回家的黄瓜,如果外皮没有任何损伤,可放置较长时间,如果外皮有损伤,没几天就会烂掉,其原因是(
)
A.外皮是保护组织,外皮损伤,保护能力下降
B.外皮是上皮组织,上皮组织损伤,保护能力下降
C.外皮是营养组织,外皮损伤,营养流失
D.外皮是分生组织,外皮损伤,新细胞无法产生
14.如图为组成甲、乙两种生物的细胞结构模式图,下列叙述正确的是(
)
A.甲生物和乙生物细胞分裂方式完全相同
B.甲生物有结缔组织,乙生物有营养组织
C.乙生物的结构层次中包含系统
D.甲生物所有细胞都含有叶绿体
15.变形虫属于单细胞生物,通过伸出的伪足运动和摄食。变形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列叙述不正确的是(
)
A.氧气通过细胞膜进入细胞
B.可通过细胞分裂进行生殖
C.依靠感觉器官感知细菌
D.吞噬细菌形成食物泡
16.对比法是我们学习生物常用的方法之一,对于看上去相似的事物,我们要观察它们的不同之处;对看上去差别明显的事物,我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(
)
A.细胞是它们的结构和功能的基本单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
C.都是由一个细胞——受精卵发育而来的
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
17.单细胞生物广泛的存在于各种环境中,若用显微镜观察池塘中的一滴水,可能会看到图中的几种单细胞生物,下列有关单细胞生物的描述中,错误的是(
)
A.能独立生活
B.能趋利避害、适应环境
C.没有呼吸、生殖等生命活动
D.一个细胞就是一个生物体
18.如图为四种不同的生物细胞,下列叙述正确的是(
)
A.图②细胞组成的是上皮组织
B.图③细胞所在的生物体没有系统
C.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂、分化的结果
D.一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的
19.伞藻是海生的单细胞藻类植物,细胞长2~5厘米,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和“足”三部分,如图所示。下列叙述中,错误的是(
)
A.伞藻能长到2~5厘米,离不开细胞壁的支持作用
B.伞藻的叶绿体是制造有机物的场所
C.伞藻的细胞核内含有遗传物质
D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果
20.某同学制作并观察了动植物细胞临时装片,据图分析,以下说法正确的是(
)
A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时操作不当造成的
B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞,其视野较暗,可适当调节图丙中的④和⑤增加亮度
C.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的③
D.显微镜的放大倍数是图丙中①与③放大倍数的和
二、非选择题(本题包括6大题,共60分)
21.(7分)如图代表细胞的某些生理过程。请回答:
(1)从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞____________,结果产生的新细胞和原细胞相比,遗传物质_____________(填“减半”或“不变”);从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞______________,其结果是形成了不同的组织。
(2)人体有四大组织,不同组织有机地结合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织?
a.胃痛说明可能有_______________组织;b.胃痉挛说明可能有___________组织;c.胃出血说明可能有____________组织。
(3)生物体结构层次中,人体具有而植物没有的是______________。
22.(10分)如图为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图,其中①~⑦为细胞,a~c表示细胞所经历的生理过程,请据图分析并回答下列问题。
(1)图中细胞①经过a过程得到了②③④等众多细胞,请判断a代表的生理过程是________,其特点是新细胞与原细胞的________数目一样。
(2)图中a过程,若为植物细胞,则与人体细胞的主要区别是植物细胞形成新的________后一个细胞分裂为两个细胞。
(3)图中b过程表示________,形成了⑤⑥⑦多种细胞类型。
(4)请结合图示,写出人体的结构层次:________。
23.(10分)如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答问题。
(1)由图中结构可知,甲是_______细胞,乙是_______细胞。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[_______]_______。此结构在细胞中除有保护作用外,还有一个重要作用是_______。
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[_______]_______。
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[_______]_______内含有溶解着糖的_______。
24.(10分)请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:
(1)图中几个实验步骤,正确的操作顺序是_______(填标号)。
(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向_______移动。
(3)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想在视野中观察到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是_______。
(4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是_______。
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)_______。
25.(9分)芹菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。
(1)如图所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的_________。与大熊猫的结构层次相比,芹菜缺少的层次是_________。
(2)小明帮妈妈切芹菜时,感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根据所学的生物学知识,推测这可能与芹菜叶柄的结构有关。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴_________,用镊子撕取“筋”中的组织置于液滴中,盖上_________,然后将临时装片置于显微镜下,观察到图甲所示的结果,据图推测,这部分属于_________组织,这种组织具有________的功能。
(3)小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,结果如图乙。为进一步观察图乙的A处细胞,他需要先将临时装片向_________移动,然后转动转换器,将低倍物镜转换成________,再调节细准焦螺旋,最终观察到清晰的图丙细胞。观察发现细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在_________(细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁。
26.(14分)同学们在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到了如下的图像,请据图回答:
(1)据图1可知,同学们观察到的番茄果肉细胞是______图,人的口腔上皮细胞是___________图,洋葱鳞片叶内表皮细胞是___________图。
(2)图1中乙图所显示的细胞,如果不做特殊处理,在显微镜下不能观察到的细胞结构是____________。
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞壁
(3)图2是制作临时装片时的几个步骤,同学们在实验时操作的先后顺序应该是__________(填写字母即可);制作人的口腔上皮细胞临时装片时,A步骤中往载玻片中央滴加的液体是__________________,滴这种液体的原因是____________________;在观察图1中甲图和乙图所示的细胞时,C步骤后,放在显微镜下观察会发现颜色最深的是细胞内的____________。
(4)在视野中已经看到了图1中乙图的物像,但不是很清晰,此时应该转动图3中的[___]_______________使物像更清晰,如果你在视野中看到了一个大而且带黑边的泡状物像,这个物像最可能是________________。
(5)实际实验操作中如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)_____________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义,因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。所以克隆羊多莉长得像提供细胞核的母羊。
2.答案:D
解析:草履虫通过细胞膜吸收氧气,排出二氧化碳,此过程在显微镜下是观察不到的,D符合题意。
3.答案:C
解析:线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,因为叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即菠菜的根细胞中只有线粒体,没有叶绿体,而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体。
4.答案:C
解析:细胞核内含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传,A正确;不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒无细胞结构,B正确;控制物质进出细胞的结构是细胞膜,C错误;细胞既是生物结构的基本单位,又是功能的基本单位,单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动,D正确。
5.答案:B
解析:桃树是植物体,桃子和桃花属于器官,花粉是细胞,A不符合题意。循环系统由心脏、血管等多个器官构成,属于系统;心脏由上皮组织、肌肉组织等多种组织构成,属于器官;血液具有营养、连接等功能,属于结缔组织;神经细胞是构成神经组织的一种细胞,B符合题意。呼吸系统属于系统,肺是器官,果实是器官,番茄籽属于器官,C不符合题意。消化系统属于系统,肝脏属于器官,保护组织是植物体的主要组织之一,蘑菇属于多细胞的真菌个体,D不符合题意。故选B。
6.答案:C
解析:植物体和动物体结构和功能的基本单位都是细胞,A正确;月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官,B正确;月季是植物,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,而蜂鸟属于动物,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,C错误;细胞核是遗传的控制中心,月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中,D正确。
7.答案:A
解析:细胞膜能够控制物质进出,细胞膜具有一定的选择性,能让对细胞生命活动有用的物质进入,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。糖醋蒜头有酸甜味,说明细胞已死,细胞膜失去控制能力。
8.答案:D
解析:在以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验过程中,
首先可以通过临时装片的制作过程学习制作临时装片的方法;其次利用前面学习过的显微镜的使用方法来观察植物细胞的形态结构;然后把观察到的植物细胞绘制下来。因此蚵达到学习制作临时装片的方法、观察植物细胞的形态结构、练习绘制细胞的结构简图的目的。该实验无法达到观察植
物细胞分裂过程的目的。
9.答案:D
解析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后植物细胞在两核间形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞。
10.答案:D
解析:有些单细胞生物对人类是有利的,如草履虫能净化污水;有些单细胞生物对人类是有害的,如疟原虫、变形虫等能侵入人体,危害人体健康。
11.答案:B
解析:图中材料重叠,说明没有把撕取的材料在液滴中展平。
12.答案:B
解析:变形虫、衣藻都属于单细胞生物,病毒没有细胞结构,不属于单细胞生物,A错误;草履虫氧气的吸入、二氧化碳的排出都通过细胞膜完成,B正确;草履虫对外界刺激能产生有规律的反应,C错误;苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示生物,酵母菌不能作为监测空气污染程度的指示生物,D错误。
13.答案:A
解析:黄瓜外皮是保护组织,具有保护作用,一旦外皮受到损伤,保护能力下降,黄瓜就容易腐烂,A正确;上皮组织是动物体的组织,不是植物体的组织,B错误;黄瓜外皮是保护组织,不是营养组织,C错误;黄瓜外皮是保护组织,不是分生组织,D错误。
14.答案:C
解析:甲细胞比乙细胞多了细胞壁这一基本结构,所以甲和乙的细胞分裂方式不完全相同,A错误;甲为植物细胞,由植物细胞分化形成的组织中没有结缔组织,结缔组织是动物的基本组织之一,B错误;动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这一结构,C正确;植物体的非绿色部分的细胞中没有叶绿体,如根部细胞等,D错误。
15.答案:C
解析:变形虫是单细胞生物,整个身体只由一个细胞构成,不具有器官,因而不可能依靠感觉器官感知细菌。
16.答案:B
解析:番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞,A正确;番茄是植物,它的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,牛是动物,其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,番茄没有系统这一结构层次,B错误;它们发育的起点都是受精卵,C正确;番茄的果实和牛的心脏,都是由多种组织构成的,具有一定功能的器官,D正确。
17.答案:C
解析:单细胞生物能够独立完成各项生命活动。
18.答案:D
解析:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,图②表皮细胞组成的是保护组织,A错误;图示③为人体口腔上皮细胞,人体有系统,B错误;④草履虫只是一个细胞,没有细胞分化过程,C错误;一个人①神经细胞和③口腔上皮细胞里染色体的形态和数目是相同的,D正确。
19.答案:D
解析:细胞壁对细胞起着支持和保护的作用,伞藻能长到2~5厘米,离不开细胞壁的支持作用,A正确;绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的,故伞藻的叶绿体是制造有机物的场所,B正确;伞藻的细胞核内含有遗传物质,控制着生物的遗传,C正确;伞藻是单细胞的藻类植物,不存在细胞分化现象,伞藻的“帽”“柄”和“足”只是细胞的一部分,不是细胞分化的结果,D错误。
20.答案:A
解析:图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时操作不当造成的,会影响观察,A正确;图乙是在显微镜下看到的植物细胞,其视野较暗,可适当调节图丙中的②反光镜和选用大光圈来增加亮度,B错误;下降显微镜镜筒时,眼睛应注视物镜,即图丙中的①,防止镜头压碎玻片标本,C错误;显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积,即图丙中③与①放大倍数的乘积,D错误。
21.答案:(1)分裂;不变;分化
(2)神经;肌肉;结缔
(3)系统
解析:(1)细胞分裂使得细胞数目增多,从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞的分裂过程。分裂产生的新细胞和原细胞相比,遗传物质不变。从图中D到E、F、G、H的过程,细胞的形态、功能发生了变化,形成了不同的组织,属于细胞的分化过程。
(2)神经组织能接受刺激、产生并传导兴奋,因此胃痛说明可能有神经组织。肌肉组织能收缩和舒张,胃痉挛说明可能有肌肉组织。血液属于结缔组织,因此胃出血说明可能有结缔组织。
(3)细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构层次。
22.答案:(1)细胞分裂;染色体
(2)细胞壁
(3)细胞分化
(4)细胞→组织→器官→系统→人体
解析:(1)根据图示可知,a过程只是细胞数目增多,属于细胞分裂。细胞在分裂过程中,细胞核内的染色体先经过复制,然后平均分配到两个新细胞内,因而产生的新细胞与原细胞的染色体数目是一样的。
(2)植物细胞分裂末期形成新的细胞壁。
(3)b过程产生了多种细胞类型,属于细胞分化。
(4)人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
23.答案:(1)动物;植物
(2)②;细胞膜;控制物质进出
(3)⑥;叶绿体
(4)⑤;液泡;细胞液
解析:(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动物细胞结构模式图;
(2)植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在显微镜下一般不容易看到,有保护和控制物质进出的作用;
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是⑥叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量;
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;所以吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中⑤液泡内含有溶解着糖的细胞液。
24.答案:(1)①②④③
(2)右上方
(3)甲和丁
(4)重新对光
(5)A
解析:(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染。故正确的操作顺序是①②④③。
(2)在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,要把位于视野右上方的物像移到视野的中央,应把载玻片向右上方移动。
(3)显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的数目越多,视野越亮。图中甲、乙是目镜,丙、丁是物镜,目镜越长放大倍数越小,物镜越短放大倍数越小,若想在视野中观察到的细胞数目最多,应选用镜头甲和丁。
(4)对光完成后,就不能再移动显微镜,如果移动显微镜,射入的光线就会发生改变,可能导致视野变暗或变亮,应调节反光镜的角度,重新对光。
(5)盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡,故选A。
25.答案:(1)器官;系统
(2)清水;盖玻片;输导;物质运输(输导)
(3)上;高倍物镜;液泡
解析:(1)图中所示结构为芹菜的叶,叶属于营养器官;绿色开花植物体与动物体相比,在结构层次上没有系统。
(2)制作并观察芹菜的“筋”的临时装片,其步骤是:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,用镊子撕取“筋”中的组织材料置于液滴中,盖上盖玻片,然后将临时装片置于显微镜下观察;“筋”属于输导组织,具有物质运输的功能。
(3)将位于显微镜视野上方的物像移至视野中央,需要先将临时装片向上移动;为将物像进一步放大,需要转动转换器,将低倍镜换成高倍镜,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。植物细胞中有独特味道的物质存在于液泡中。
26.答案:(1)丙;甲;乙
(2)B
(3)BADC;生理盐水;维持细胞的正常形态;细胞核
(4)[12]细准焦螺旋;气泡
(5)C
解析:(1)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分含有),动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知,表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是乙图;番茄果肉细胞是丙图;人的口腔上皮细胞是甲图。
(2)细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制物质进出的作用,使有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。但在光学显微镜下不易观察到。
(3)制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,实验步骤包括:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。擦是擦拭载玻片和盖玻片,滴是滴加生理盐水,刮是刮取口腔上皮细胞,涂是将口腔上皮细胞放入生理盐水中涂抹,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液,对照“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”,图中四个步骤的正确顺序应是B擦载玻片和盖玻片,A滴生理盐水,D盖盖玻片,C用吸水纸吸引;在制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴生理盐水,由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不会导致细胞因吸水膨胀,也不会导致因失水而皱缩;C步骤染色后,放在显微镜下观察会发现颜色最深的是细胞内的细胞核。
(4)在视野中已经看到了图1中乙图的物像,但不是很清晰,此时应该转动图3中的细准焦螺旋;视野中出现黑色圆圈(外面一圈是黑色,中间发亮)是气泡,细胞、细胞核和污物不具有此特征。
(5)视野中出现气泡是盖盖玻片操作不当造成的。在盖盖玻片时正确的做法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察,故C符合题意。