人教部编版四年级语文上册 第二单元字、词、句专项复习卷（含答案及解析）

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人教部编版四年级语文上册
第二单元字、词、句专项复习卷
(时间：60分钟　　满分：100分)
班级：
姓名：
考号：
.
一、我会给下列易读错的字注音。
豌(
)豆
舒适(
)
僵(
)硬
喧(
)哗
窗框(
)
系(
)扣子
障(
)碍
家雀(
)儿
荧屏
(
)
质(
)量
呼唤(
)
潜(
)力
震撼
(
)
屋檐(
)
二、读拼音，写词语。(7分)
(1)飞蛾、wén
zi(　　)、cānɡ
ying(　　)成功地避开了蜘蛛的天罗地网。
(2)松鼠用它那蓬松的大尾巴作被子，温暖而又shū
shì(　　)。
(3)科学家经过反复yán
jiū(　　)，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(4)科学jì
shù(　
　)chuànɡ
zào(　
)一个个奇迹，不断ɡǎi
shàn(　
　)我们的生活。rì
yì(　
　)把人类居住的星球变成lián
xì(　
　)紧密的“地球村”。
三、完成练习。
关于动物的住处，下列说法错误的一项是(　　)
A．牛棚
狗窝
B．鱼塘
鼠洞
C．马厩
鸟窝
D．猪圈
羊巢
我还能说出关于其他动物的住处的说法，如蜂(　　　)、蚁(　　　)、鸡(　　　)、龙(　　　)。
我还能把包含动物住处的词语补充完整。
鸠占鹊(　　　)　
引蛇出(　　　)　
狡兔三(　　　)
不入虎(　　　)，焉得虎子
四、动物的叫声我知道，连一连。
虎　　　鹤　　　狼　　　龙　　　猿　　　马　　　狮
吼　　　啼　　　嘶　　　啸　　　嚎　　　吟　　　唳
五、选择题。
1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是(　　)
A．关系
B．联系
C．系列
D．系鞋带
2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？(　　)
A．碗
B．豇
C．贴
D．矽
3．下列词语中有错别字的一项是(　　)
A．震撼　喧嚷
B．依赖　蝙蝠
C．萤屏　障碍
D．斑斓　僵硬
4．[词语理解]下列词语意思不相近的一项是(　　)。
A．愉快—愉悦
B．耐心—忍耐
C．喧闹—吵闹
D．气氛—氛围
5．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(　　)
鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。
A．发现　发明
B．发行　发现
C．发明　发展
D．发明　发现
6．下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　)
A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨的变化。
B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料。
C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八地躺在床上。
D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾的感觉。
7．[词语分类]下列词语中，与“浩如烟海”不同类的一项是(　　)。
A．骄阳似火
B．水平如镜
C．含苞欲放
D．呆若木鸡
8．[修辞手法]“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话运用的修辞手法相同的一项是(　　)。
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．远处传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
D．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。
9．[句子理解]下列对句子理解不正确的一项是(　　)。
A．“人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”这句话说明了整个世界的联系变得十分紧密，信息传递变得越来越方便，使得地球上的时空距离大大缩小。
B．“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”这句话运用了排比的修辞手法，具体写出了过去的生活什么都缺，极不便利。
C．“就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。”这句话是环境描写，写出了自然环境的恶劣。
D．“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”通过这句话，我们知道，古时候的人很厉害，拥有超自然的能力。
六、说说下列句子使用的修辞手法。(4分)
(1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？
(　
　)
(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
(　
　)
(3)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱布。
(　　
)
(4)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
(　
　)
七、完成下列句子练习。(8分)
最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”(改为转述句)
______________________________________________________
______________________________________________________
我的爷爷很勤劳，像一头牛。(仿写句子)
我的__________________，像____________。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
（1）用上排比的修辞手法改写句子：
______________________________________________________
______________________________________________________
用上设问的修辞手法改写句子：
______________________________________________________
______________________________________________________
与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。”表达的意思相同的一项是(　　)
A．马铃薯和藕是植物的根。
B．马铃薯和藕难道不是植物的根吗？
C．马铃薯和藕是植物的茎。
D．马铃薯和藕不是植物的茎。
八、阅读下列语段并完成练习。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么？用“____”在选文中画出来。(2分)
根据选文内容填空。(4分)
选文中加点的“终于”一词说明了(　　)(2分)
A．科学家为研究付出了艰辛的努力，经历了漫长的过程。
B．蝙蝠能在夜间飞行的秘密被发现只是一个意外。
C．科学家没有持之以恒、坚韧不拔的精神。
D．科学家无论如何也弄不明白蝙蝠能在夜间飞行的原因。
请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(4分)
(1)内容：____________________________________________
(2)写法：____________________________________________
参考答案
一、我会给下列易读错的字注音。
豌(wān)豆
舒适(shì)
僵(jiāng)硬
喧(xuān)哗
窗框(kuàng)
系(jì)扣子
障(zhàng)碍
家雀(qiǎo)儿
荧屏(píng)
质(zhì)量
呼唤(huàn)
潜(qián)力
震撼(hàn)
屋檐(yán)
二、(1)蚊子　　苍蝇　
(2)舒适　
(3)　研究
(4)技术　　创造　　改善　　日益　　联系　
三、1．D　
2．示例：房　穴　笼　潭
3．巢　洞　窟　穴
四、INCLUDEPICTURE"D24.EPS"
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"D:\\我\\21秋\\21秋
好卷
4
语文
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五、DACBA
DCAD
六、(1)　反问　(2)　设问　(3)　比喻　(4)　拟人　
七、1．最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！
2．示例：妹妹整天穿着花裙子　一只花蝴蝶
3．(1)地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。
(2)地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。
4．C
八、1．它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2．①超声波　②无线电波　③天线
④荧光屏
3．A
4．示例：(1)内容：“无线电波”跟“超声波”是一样的吗？
(2)写法：选文中为什么要详写蝙蝠能在夜间飞行的原因？
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