第二单元第一节运动的水分子水的天然净化课件-2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（20张PPT）

(共20张PPT)
天然水的人工净化
【第二单元
探秘水世界】
鲁教版
九年级上册
课堂导入
地球上跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的2.5%
。
可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的0.3%
。
贝尔在荒岛求生中向人们展示了如何生存。你有没有想过贝尔在杳无人烟的荒岛，他生活时只能从池塘中取得一些河水?
这些河水可直接饮用吗？
他能否从中提取洁净的饮用水?
课堂导入
沉淀物
1.沉降
天然水中较大的不溶性泥沙颗粒，静置后会在重力作用沉降下来。
加入明矾可以加速泥沙的沉降。
二、净化天然水
明矾
二、净化天然水
加速沉降
二、净化天然水
吸附悬浮物浑水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
过滤
二、净化天然水
二、净化天然水
滤纸的边缘要低于漏斗口
二低
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
液面要低于滤纸的边缘
烧杯口要紧靠玻璃棒的中下部
玻璃棒的末端要轻靠在三层滤纸的一边
漏斗的尖端要紧靠烧杯内壁
一贴
三靠
二、净化天然水
你知道过滤在生活中有哪些应用吗？
思考1：在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因？
(1)滤纸破损
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净
二、净化天然水
思考2：河水过滤后，可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
吸附
示意图
作用：可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。
4、吸附
活性炭吸附的原理:利用其疏松多孔结构中较大的表面积，吸附气体和杂质.
是物理变化。
二、净化天然水
5、蒸馏
二、净化天然水
由一种物质组成的，属于纯净物。（化学符号：H2O）
1、蒸馏水
2、天然水
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，是由两种或两种以上
物质组成的，属于混合物。
三、天然水和蒸馏水
硬水：含有较多可溶性钙、
镁矿物质的水
1、定义
软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水
2、硬水的危害
长期饮用高硬度的生活用水，会引起心血管、神经、泌尿、造血等系统的病变，还可能诱发结石病等。浪费肥皂、衣服变硬等。
四、硬水和软水
用肥皂水区分软水和硬水
没有浮渣，产生较多泡沫的是软水
起浮渣，没有泡沫产生或泡沫很少的是硬水。
四、硬水和软水
可以通过煮沸或蒸馏的方法将硬水转化为软水。
五、自来水净化过程
吸附水中悬浮的杂质
沉降杂质
除去不溶性杂质
除去不溶性杂质和颜色、异味
除去细菌、病毒
消毒剂：氯气
一、五、自来水净化过程
除去不溶性杂质
一、五、自来水净化过程
取水
加絮凝剂
沉淀
过滤
活性炭
吸附
消毒（通适量氯气）
配水
（物理变化）
(化学变化）
沉淀、过滤、吸附
消毒
2、加速沉降法：除去颗粒较小的不溶性杂质。
3、过滤法：除去不溶性杂质
。
4、吸附法：除去可溶的色素和异味
5、蒸馏法：除去可溶性杂质。
一、水的净化常用方法
1、禁止沉降法：除去颗粒较大的不溶性杂质。
二、硬水与软水
1、定义：
2、区别方法：肥皂水法
3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等
课堂小结
再
见