吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题（Word版含答案）

吉林二中2020-2021学年度下学期期末考试
高二历史试卷
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题
50分）
1、
选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．殷商统治者崇尚天帝神权，强调“天命神授”，而西周统治者提出“天命靡（无）常，惟德是辅”，人主只有敬慎其德，治理好国家，“保享于民”才能“享天之命”。这一变化反映了西周
A．儒家民本思想初步形成
B．天命观具有人文色彩
C．王权神授观念逐步淡化
D．以宗法人伦取代天命
2．西汉初期，统治者以黄老之学为治国理政的指导思想，在经济恢复、国力增强和社会稳定的同时，汉也出现了地方“王国问题”和中央外戚专政的现象。这些现象的同时出现导致汉
A．文化上再现了百家争鸣局面
B．政治上具备了解决边患能力
C．经济上要求强化经济管理力度
D．治国理政的指导思想发生改变
3．自元代起直至清末废科举，“四书”始终与“五经”并列，而且被视为“六经之阶梯”，为初学者所必读，而其实际地位和影响则是凌驾于“五经”之上。这主要是由于
A.
程朱理学成为官方哲学
B.
商品经济发展冲击传统观念
C.
传统儒学受到激烈批判
D.
八股取士成为主要选官途径
4．明代王阳明反对传统程朱理学教条主义的束缚，提出了人人皆可为圣人的“成圣”论，一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。据此可知，王阳明的理论
A．维护纲常伦理道德
B．摆脱儒学思想束缚
C．彰显人的自我意识
D．批判君主专制统治
5．明末清初思想家唐甄认为“（皇帝）杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”，甚至认为即使以极刑去处死暴君昏主，亦难以抵其屠戮祸害天下人之罪。这反映出其思想主张
A．动摇宋明理学的统治地位
B．强烈反对封建君主专制
C．与近代民主思想无异
D．依然属于贤君名臣的模式
6．“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象，而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代
A.
商人政治地位不断提高
B.
经济发展瓦解传统伦理
C.
小说创作进入新的阶段
D.
市民阶层队伍不断壮大
7．苏格拉底说：“神特意把我指派给这座城市，它就好像一匹良种马，由于身形巨大而动作迟缓，需要某些虻子的刺激来使它活跃起来。我整天飞来飞去，到处叮人，唤醒、劝导、指责你们中的每一个人”。这段话表明苏格拉底
A．维护公民生存的权利
B．抗议雅典司法的不公
C．振奋城邦的社会使命感
D．对雅典民主政治的失望
8.
新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人，他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。对荣誉的追求也是导致地理大发现的一个原因。这表明
A.
新航路开辟打破了神学对人的束缚
B.
新航路开辟推动人文主义在全球扩展
C.
追求人性是新航路开辟的根本动力
D.
文艺复兴孕育了新航路开辟因素
9.14
、15世纪以后的西方城市中，私人府邸、市政机关、
行会大厦等新建筑开始逐步占据中心位置。同时，广场的功能更多了，如威尼斯就在圣马可广场上建立了图书馆，米开朗基罗设计的市政广场则有重要的博物馆建筑与这反映出
A.
城市规划背离了宗教精神
B.
资本主义发展提高民众生活水平
C.
市民阶层政治地位的提高
D.
人文主义推动城市建设的世俗化
10．一书中写道：“（1517-1546年）在不到30年的短短时间，文艺复兴时期的淡漠宗教，追求幽默与欢笑的世界，已完全被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂和辩论的宗教狂热世界所取代。材料意在说明
A．宗教改革引发了欧洲各国间的激烈冲突
B．文艺复兴和宗教改革的性质截然不同
C．宗教改革演变成为激烈的社会政治运动
D．是否信仰宗教成为当时社会舆论的焦点
11．下表为西方一些思想家的主张。
时间
人物
有关理性主义的观点
公元前5世纪
苏格拉底
思想应当诞生在学生的心中，教师仅仅应当像助产士那样办事
13世纪
阿奎那
真理只在理智之中，除了人类理智中的真理外，还需要有上帝理智中的真理
17世纪
笛卡尔
相信只要运用人类的理性，就可以正确认识我们周围的世界，不管是人、自由还是上帝
18世纪
康德
人身上具有一种独立于感性冲动的强迫而自行规定自己的能力
据此能够被认定的历史结论是
A．人对真理的探究结果产生理性
B．理性与宗教实现了并行不悖
C．理性是人们对现实世界的认识
D．人类能够利用理性认识自己
12．1877年，爱迪生改进了贝尔发明的电话机，还开办了电话公司，加快了电话普及。同年，爱迪生根据在改良电话机的过程中所受的启发，经过多次试制，终于使第一台留声机问世，这对唱片工业的发展和市民的娱乐生活产生了革命性影响。这些事例表明
A．技术交流加快了发明推广速度
B．电气革命具有多个学科交叉的特点
C．科技发展推动了人类生活变迁
D．现代艺术广泛从高科技中获取灵感
13．1864年，奕?提出“将外洋各种机利火器实力讲求，以期尽窥其中之秘。有事可以御侮，无事可以示威。”李鸿章指出“我能自强，则彼族尚不致妄生觊觎，否则后患不可思议也”。这些认识，反映了
A．崇尚科学成为当时社会的主流思潮
B．中体西用理念蕴含抵御侵略的目的
C．中外交汇动摇恪守祖训的陈旧观念
D．洋务运动改变了中西军事力量对比
14．近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策；洋务派的“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国
A．学习西方是历史的必然选择
B．西学传播不断瓦解传统思想
C．国人对西学的认识渐趋客观
D．传统文化影响救国道路选择
15.
启蒙思想家郑观应在1894年即甲午战争那一年出版《盛世危言》，愤懑溢于言表：“或谓‘议政院宜西不宜中，宜古不宜今。’此不识大局，不深知中外利病者之言耳……今日本行之亦勃然兴起，步趋西国，陵侮中朝。而犹谓议院不可行哉？”此言论
A.
准确预见了甲午战争中国的战败
B.
积极推动了政治民主化进程
C.
对维新变法运动产生了重要影响
D.
首次提出借鉴西方宪政精神
16.
周封国对周天子负有拱卫责任，封国之间有一整套规矩要遵循，这些责任和规矩是强制性的，由周天子负责维持。在春秋时期，诸侯也要靠这套责任与规矩才能称霸。材料表明这套规矩
A.
保持了周王权力高度集中
B.
巩固了奴隶主的世袭特权
C.
促进了对政治权威的认同
D.
避免了诸侯国之间的战争
17．西周实行“世禄制”，各级封君享受自己封地上的收入：战国时期，官员大都实行俸禄制，发放粮食依量官职高低而存在等级差别，高者万石。这一变化
A.
减轻了土地兼并现象
B.
调动了官员的工作主动性
C.
瓦解了传统的宗法制
D.
有利于君主集权制的形成
18．唐初，由三省执掌国家政务，三省分别负责起草、审议、执行政令。过了不久，中书和门下两省合署办公。宋朝时期，门下和尚书两省实际上逐渐被废止。这种变化反映了
A．唐宋君主专制权力呈现弱化趋势
B．政治体制受到现实需要的制约
C．政治体制变动的随意性太大
D．行政效率提高、相权得到增强
19．明朝中后期，君主因少不更事或倦怠朝政，“批朱”之权便被身边的宦官把持了，拥有“批朱”特权的宦官的权力也伸到了外朝，这样内阁“票拟”之后的奏折就要经过宦官的“批朱”。这一现象的出现
A．表明宦官专权威胁了皇权
B．是君主专制强化的客观结果
C．反映出朝政秩序比较混乱
D．说明内阁票拟权受制于宦官
20．清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁人亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出,雍正帝再与臣下反复讨论后做出决策。据此可知密折制
A．提高了行政决策效率
B．说明君主专制达到了顶峰
C．能有效监察地方官员
D．增强了行政决策的科学性
21．唐代士族在统治阶层当中所占的比例很高，“安史之乱”后仍在56%到89%之间波动。唐代最后一百年中，出身于赵郡李氏等十八个士族的宰相有79位，其中65人是通过科举入仕的，占总数的82．2%。导致此现象的原因是
A．藩镇割据给士族发展提供了机会
B．唐后期政权为世家大族所垄断
C．经济重心南移推动了士族的兴盛
D．士族放开了对科举的不屑态度
22．古代雅典海外殖民贸易把城市、土地与海洋相联系，国内普通百姓的经济实力普遍强大，壮大了对抗贵族的胆量，他们在社会中的独立自主能力和对政事的参与能力更为明显。这表明古代雅典
A．海洋文明决定民主政治产生
B．人的地位在社会中日益凸显
C．商业发展有利于参政意识的增强
D．地缘环境激化公民与贵族的矛盾
23.
公元前3世纪至公元6世纪在罗马出现的法学家群体第一次将法学与政治学、伦理学、哲学相分离，对法的概念、起源、分类、结构等进行了系统阐述。这说明
A.
罗马帝国扩张急需完善罗马法
B.
古罗马重视法学的专业化发展
C.
罗马法重理论轻实践的局限性
D.
罗马法兴衰取决于法学家贡献
24．托克维尔在《论美国民主》中说道：“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对此言论理解最准确的是
A.
中央集权与地方分权相结合
B.
各州政府拥有法律赋予的自主权
C.
中央政府的权威得到充分保障
D.
各州法律对于阐述行政权有差异
25．直到1879年1月，法国资产阶级共和派历经百年才把众议院、参议院、内阁及总统职位都掌握在自己手里。这样，“公爵们的共和国”才变成了“共和派的共和国”，第三共和国最终确立起来。这反映出
A．法国工业资产阶级力量强大
B．法国民主政治构建任务的完成
C．保皇派实际上主张建立共和制
D．法国民主政治之路的艰难
第Ⅱ卷（非选择题，共计50分）
二、材料解析题（26题18分、27题16分、28题16分，共计50分）
26.(18分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
明代中后期，出现了文人经商风潮，对文人学士而言，通过文字谋利，是他们比较容易参与的商业行为，于是一批士人书商出现了。大量文人在自己熟悉的图书领域寻求生计，进一步加速了书籍商业化的进程。此时出书品类繁多，数量庞大，鸿篇巨制频现，无论经史，还是日用类书、通俗小说，都以惊人速度发展。南京、苏州、杭州等地皆为重镇，常熟、湖州等地也在书籍出版领域拥有无法替代的特殊地位。借助江南地区优良的水路交通条件，整个区域联结成成熟而活跃的书籍刻印出版和消费市场，并与福建、江西、两湖、江北、以北京为中心的北方地区等地域形成全国性的书籍交流网络。
——摘编自章宏伟《明中后期江南出版业的勃兴》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出明代中后期江南出版业发展的特点。（6分）
材料二
甲午战后，维新志士以报纸、期刊、图书为宣传工具，输入西学，启蒙新知，一时间，出现了国人争相办报的热潮。1900-1911年，中国通过日文、英文、法文共译各种西洋书籍至少1599种，超过此前90年中国译书的总和。庚子以后，清政府改革教育，变更学制，特别是废科举兴学堂，带来了庞大的教科书市场。一些民营出版机构抓住机遇，编写了适应时代需要的新教科书，如商务印书馆陆续出齐了成套的《最新教科书》，因销路十分广泛，一跃成为全国最大的出版机构。1902年，梁启超提倡“小说界革命”，揭开了小说出版史的新篇章，其表征是小说出版的蔚为壮观，1903-1911年的9年间就出版、翻译小说2377种。清末民营出版业的崛起，使之成为了清末三足鼎立的出版主体之一。
——摘编自吴永贵《论清末民营出版业的崛起及其意义》等
（2）根据材料二并结合所学知识，概括清末民营出版业崛起的背景及影响。（12分）
27.
（16分）阅读材料，回答问题
材料一
在商鞅看来从事农业生产的人，用力最苦而贏利最少，从事工商活动的人用力最少而获利最多，结果是“农贫而商富”。这样,人们便脱离农业而从事工商了。而农业衰落，国家就会陷入贫困境地。商鞅认为，如果任凭工商业发展，那么从事工商业活动的人就日益增多。这不但妨碍了农业生产，而且征兵制度也难以贯彻，而且在人民中间还会滋长害怕战争、厌恶战争的情绪。商贾少了，侈靡之风就不会盛行，农民就不会嗜酒成性,经常喝得酩酊大醉，官吏们也就不会荒忽职守,而沉于酒宴。农业生产是创造社会财富的主要途径,但工业生产(当时主要是手工业)作为创造社会财富的途径更为广阔,工业比农业创造的社会财富更多。抑商政策到了秦始皇时代，更是变本加厉。他竟把商人与逃犯、赘婿一样看待，让他们到荒远地区去略地、戍守。
——摘编自洪家义《论商鞅变法》
（1）据材料并结合所学知识，概括商鞅变法严厉压制工商业发展的原因。（4分）
（2）结合材料分析商鞅变法抑商所带来的消极影响。（6分）
材料二
除了政治、军事、经济上的改革措施，商鞅还直接针对当时的社会习俗颁布了法令，其中最著名的莫过于“分异令”。所谓“分异令”，是指单位家庭内如果有两个及以上成年儿子，要为其子分家，否则要加倍征收其家之赋税。除此之外，商鞅还下令“为私斗者，各以轻重被刑大小”，即禁止民众私斗，违反者视情节轻重依律处刑。荀子在参观秦国后由衷赞叹：“观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻，甚畏有司而顺，古之民也”。但贾谊却不以为然，认为商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取，行之二岁，秦俗日败。两者截然相反的评价，背后反映出的是法制和礼制两种治国思想的差异。
——摘编自张涛《移风易俗：商鞅变法的重要侧面》
（3）据材料并结合所学知识，说明商鞅推行移风易俗改革的积极影响。（6分）
28．（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
宋初，宋太祖在反思了前朝的教训后，做出了“与士大夫共治天下”的规定，并将其上升为国策。宋代士大夫们表现出比以往更多的历史责任感，敢于通过多种手段限制皇权。宋真宗曾遣使持手诏来见宰相李沆，欲封刘氏为贵妃。李沆让使者传话：“但道臣沆以为不可！”此事遂罢。元丰年间，吕公著上书宋神宗告诫道：“人君一言一动，史官必书。若身有失德，载之史册，将为万代讥！”士大夫们还严格控制太子或年幼皇帝的学习方向和接触范围。此外，在士大夫的解释与强调下，风雨雷电等自然变化常常迫使皇帝避正殿，减常膳，大赦天下。……宋代士大夫政治中毫无疑问地贯彻着忠君思想，要求皇帝尊重并更多的听从士大夫，从而保持江山社稷的长治久安。
——摘编自程民生《论宋代士大夫政治对皇权的限制》
（1）根据材料一，概括宋代士大夫限制皇权的表现，并结合所学知识分析其原因。（12分）
材料二
1689年，英国议会通过《权利法案》，规定以后国王未经议会同意不能停止任何法律效力未经议会同意不能征收赋税等。但在很长一段时间里，国王仍然是英国政治生活的第一位参与者。1701年，议会通过《王位继承法，进一步强化了对王权的限制。1714年，乔治一世上台后，责任内阁制逐步形成，行政权力慢慢地由国王转到内阁手中。光荣革命后，国王曾通过册封贵族和上院中的支持者以控制上院的立法活动。后来，随着一系列的议会改革和选举改革，立法权逐渐转移到了资产阶级控制的平民院手中。这样，国王逐渐从一个有较大权力的君主，变成了虚位元首，统而不治。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
（2）根据材料一、二，概括宋代限制皇权与近代英国限制王权在结果方面的不同之处。（4分）
吉林二中2020-2021学年度下学期期末考试
高二历史答案
一、选择题（每小题2分，共计50分）
1.B
2.D
3.A
4.C
5.B
6.D
7.C
8.D
9.D
10.C
11.D
12.C
13.B
14.D
15.C
16.C
17.D
18.B
19.B
20.D
21.D
22.C
23.B
24.A
25.D
二、材料解析题（26题18分、27题16分、28题16分，共计50分）
26、【答案】（1）特点：大量文人进入出版业，士商结合；书籍商业化进程加快；印刷书种类多，品质高，数量大，发展快；多中心均衡发展；江南区域出版市场成熟并形成了全国书籍交流网络。（6分，任何三点即可）
（2）背景：外商出版企业的刺激；先进知识分子利用出版业作为宣传新思想的工具；新式书刊市场扩大；作者与译者群体增加
。（6分，任何三点即可。）
影响：加快了传统出版业向近代化的转型；促进了西学的传播，契合了救亡图存的时代需要；一定程度上抵制了外国出版业的文化侵略；丰富了近代国人文化生活。（6分，任何三点即可。）
27、【答案】（1）原因:不利于国家富强与稳定;
商业与农业争夺劳动力，妨碍农业发展;
导致兵源不足，滋长厌战情绪;
败坏社会风气。（4分，一点一分。）
（2）消极影响:不利于社会财富的增长;
影响后世，形成抑商传统;
抑制了商品经济的发展;使商人社会地位地下。（6分，任何三点即可。）
（3）积极影响：改变了秦国落后的社会习俗（推动了秦国的社会进步）；增加政府的财政收入（壮大了秦国的国力）；推动秦国农业经济的发展；稳定社会秩序；凝聚秦国人心。（6分，任何三点即可。）
28、【答案】（1）表现：抵制皇帝的命令；利用史官之权制约皇权；控制对皇帝的教育方向和接触范围；利用神权制约皇权。（6分，任何三点即可。）
原因：重文轻武的政策；士大夫的历史责任感（忠君思想）；儒家积极世思想的影响；相对宽松的思想、政治环境。（6分，任何三点即可。）
（2）结果：宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。近代英国国王权力逐渐减小，最终成为虚位元首。（4分，一点两分。）