2.4噪声的危害和控制同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

2.4
噪声的危害和控制
一、单选题
1．下列有关声现象的说法正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播
B．响度越大的声音在相同介质中的传播速度越大
C．科技的发展使有的声音不由物体的振动产生
D．城市居民小区周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
2．在公共场合“言语不喧哗”，下列与此控制噪声方法相同的是（　　）
A．工厂用的防噪声耳罩
B．高速路两旁安装隔声板
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．市区内安装噪声监测装置
3．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在产生环节控制噪声的措施是（　　）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校楼道内要轻声慢步
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安装隔声板
4．噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．射击时戴耳罩
B．双层隔音玻璃
C．禁止喧哗
D．噪声检测仪
5．从环保角度看，以下不属于噪声的是（　　）
A．阅览室内的絮絮细语
B．吸引着人们的雄辩有力的演讲声
C．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
6．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．道路两旁栽种树木
B．学校周围禁鸣喇叭
C．机场员工佩戴耳罩
D．安装噪声监测装置
7．夏天在池塘边常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们休息。为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞，下列说法正确的是（　　）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的接收来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和鲜鸣，是因为它们的音调
D．蛙声和蝉鸣肯定是噪声
8．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　）
A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大
B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变大
C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声
D．图丁中，开启倒车雷达，是利用电磁波回声定位
9．通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在噪声产生环节处控制噪声的是（　　）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴着耳罩
D．在公路两侧设置屏障墙
10．如图所示，是一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（　　）
A．防止噪声的产生
B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声
D．防止杂物吹到耳中
11．如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（　　）
A．图甲说明声音是由物体的振动产生的
B．图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C．图丙中的倒车雷达利用超声波传递信息
D．图丁中扬声器播放声音时，它面前的蜡烛的火焰会晃动，说明声音可以传递能量
二、填空题
12．现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、如图所示，甲、乙分别是从______和______控制噪声。
13．一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的__变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的__；（选填“音调”、“响度”或“音色”）再美妙的音乐，只要干扰了人们正常的学习、工作或休息，都属于__。
14．在15℃的空气中，声音的传播速度大约是______________
m/s。市区内禁止鸣笛，属于在
_____________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。
15．在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_____，其中铃声是通过_____传到人耳的。为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在_____处减弱噪声的。
16．我们学校前润扬路快速化改造工程的进展一直备受市民关注。工地设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（音调、响度、音色）。为减小施工给我们带来的影响，上课时我们通常要关闭门窗，这是在______减弱噪声。
17．如下图所示是两种声音的波形图，乐音波形图是___________，噪声波形图是___________。操场施工时，老师关闭窗户上课属于在___________减弱噪声。
18．小新随爸爸开车途径北园高架桥回家时，看到道路两侧有许多隔音墙，这是从噪声的___________环节减小噪声。到了小新家楼下，爸爸要把车停入车位；当车与其他物体靠近时，车内的倒车雷达系统就会报警，这个系统是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）工作的。
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．B
5．B
6．A
7．B
8．C
9．B
10．C
11．B
12．声源处
传播过程中
13．响度
音色
噪声
14．340
声源处
15．信息
空气
声源
16．dB
响度
传播过程
17．甲
乙
传播过程中
18．传播
超声波