1.1长度和时间的测量 课件（第2 课时）2021-2022学年人教版八年级物理上册（16张PPT）

(共16张PPT)
课
名：时间的测量
学
科：物理
年
级：八年级
教材版本：人教版
发展为先，科学育人
小明到底在厕所待了多久呢？
两个问题
两个问题
小明和小刚到底谁先做出来的呢？
蹲次厕所的工夫
一顿早饭的工夫
两个问题
需要定义新物理量
时间
时间——一个新的物理量
符号：t
单位：年、月、日、时(h)、分(min)、秒(s)
时间
国际单位——秒（s）
常用单位——时（h）、分（min）
单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
国际单位制:国际计量组织制定的一套国际统一的单位。
1h=60min
1min=60s
时刻和时间间隔
事情在什么时候发生
时刻
事情持续的时间长短
时间间隔
7：00开始
7：10吃完
用时10分钟
时间的测量
测量时间的工具：钟、表；
在运动场和实验室经常用停表。
手表
石英钟
电子停表
机械停表
机械停表的构造
启动/停止/回零按钮
分针
小表盘
秒针
大表盘
一走二停三归零
读数？
机械停表的使用
①调零
②按启动按钮，开始计时
③要停止计时的时候，再按一下停止按钮
④为了方便下一次计时，按回零按钮
机械停表的读数
①先在小表盘读分钟数
②再在大表盘读秒针数
③读秒时，先看分针过没过半分钟刻度线
机械停表的读数
√
?
用停表测量你脉搏跳动1次
所用的时间是
s；
1min内你的脉搏的次数是
次。
70
累积法
—
—
×
误差与错误
误差:测量值和真实值之间的差异。
误差
错误
不可避免
可以避免
甲3.80cm、乙3.79cm、丙3.81cm
丁3.49cm
误差与错误
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。
3．减小误差的办法：
A．多次测量取平均值
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具
板书设计
1
2
布置作业
1．基础性作业
（1）完成课后练习卷1.1-2；
（2）阅读教材第15页，科学世界-国际单位制。
2．拓展性作业
教材第15页“动手动脑学物理”第4题，制作单摆并测周期。
感谢聆听
下期再会