第二单元 古代欧洲文明 单元测试题（含答案）

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九年级历史上册
第二单元
测试题
一、独具慧眼(下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。每小题3分，共45分)
1.公元前5世纪中期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是(
)
A.妇女与男子享有平等的政治权利
B.外邦人与本邦公民同等政治权利
C.公民大会是雅典的最高权力机构
D.“元首制”掌握了最高统治的实权
2.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊(
)
A.是欧洲文明之源
B.法学系统完整
C.神话影响广泛
D.哲学成就突出
3.现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是(
)
A.希腊人民喜欢蓝色
B.蓝色是和平的象征
C.古希腊文化以海洋为中心
D.希腊是一个临海的国家
4.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于(
)
A.种姓制度
B.雅典民主政治
C.中央集权
D.君主立宪制
5.亚历山大的征服使东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，从而开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明(
)
A.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展
B.和平往来促进了文明交融
C.地区冲突导致了文明交融
D.人类文明发展的动力来源于战争
6.该帝国在灭亡波斯帝国之后，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。它的建立给东方人民带来了巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。这个帝国的建立者是(
)
A.汉谟拉比
B.亚历山大
C.屋大维
D.穆罕默德
7.下列关于亚历山大征服路线的说法，正确的是(
)
A.波斯——攻占地中海东岸——埃及——两河流域——波斯帝国灭亡
B.两河流域——波斯——埃及——两河流域——波斯帝国灭亡
C.攻占地中海东岸——埃及——两河流域——古代印度
D.埃及——叙利亚——两河流域——波斯——中亚
8.儒略历的诞生可以说是罗马时代比较重要的科学史事件。儒略历是阳历，它比较精确的符合地球上节气的变化，对农业生产很有利，
所以很受人们的欢迎。儒略历的制定者(
)
A.凯撒
B.屋大维
C.伯利克里
D.亚历山大
9.古代罗马法律制度比较完备，《十二铜表法》与《查士丁尼法典》分别属于哪一时期的成就?（
）
A.①③
B.②③
C.②⑤
D.④⑤
10.万神殿由罗马帝国首任皇帝屋大维的女婿阿戈利巴建造，用以供奉奥林匹亚山上的诸神，可谓奥古斯都时期的经典建筑，是古罗马精湛建筑技术的典范，被米开朗琪罗赞叹为“天使的设计”。下列符合其建筑特征的是(
)
A.具有雄浑大气的风格
B.突出雄伟和谐的美感
C.庄严厚重讲究实用性
D.讲究中心对称轴对称
I1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是(
)
A.古希腊文明
B.古巴比伦文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
12.雅典执政官伯里克利曾说:“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为(
）
A.商业繁荣
B.开疆拓土
C.文化教育
D.民主政治
13.
公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了(
）
A.希腊文化的优越性
B.希腊文化的东方化
C.文化交流的双向性
D.东方文化的希腊化
14.世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是(
)
A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B.东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C.东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
15.
历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图，反映了(
)
A.雅典民主政治的内容
B.罗马元老院的产生过程
C.希腊城邦的同盟体制
D.罗马帝国政权运行机制
非选择题(第16题14分，第17题17分，第18题24分，共55分)
16.(14分)阅读下列图片，回答问题。
观察上面四幅图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载的文化。(6分)
(2)请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系。(4分)
(3)请再举一例我国国内与图三文化渊源相同的遗存一例。(4
分)
17.
(17分)人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种。阅读下列材料，回答问题。[早期帝国的扩张]
材料一
（1）依据图片信息并结合所学知识，分析亚历山大帝国建立的影响。(6
分)
[罗马法的制定]
材料二：一、原告传被告出庭，如被告拒绝，原台可邀请三者作证，扭押同行。
二、如被告托辞不去或企图逃避，原告有权拘捕之。
三、如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交道工具，但除自愿外，不必用有篷盖的车辆。
四、如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。
五、如当事人双方能自行和解的，则讼争即认为解决。
——摘自《十二铜表法》
材料中的《十二铜表法》制定于什么时期?这部法律有哪些主要内容和影响?(6分)
[多元化的文明交融]
材料三
(3)依据上述材料并结合所学知识，谈谈在坚持文化民族性和多元性的主题下，如何将“和而不同”的态度落实到行动中去。(5
分)
18.
(24分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前509年，罗马废除了“王改”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立起罗马人在地中海地区的霸权。
(1)哪一次战争使罗马成为地中海的霸主?公元前73年，罗马共和国爆发的奴隶大起义是什么?这次起义有什么影响?
(9
分)
材料二：鼎盛时代的罗马帝国，地跨欧亚非三洲，地中海成为帝国内湖。千百年来，罗马帝国被当作人类统治的制度典范，拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和繁荣的交通贸易网，当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。自4世纪起，北方的日耳曼人、匈奴人像湖水一样地涌入西罗马帝国。他们建立了许多王国。罗马人已经不能够控制局面，从将领到士兵大多数是日耳曼人。476年西罗马皇帝被日尔曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。
(2)罗马帝国的建立者是谁?“永恒之城”陷落的原因有哪些?
(4
分)
材料三。To
the
glory
that
was
Greece
And
the
grandeur
that
was
Rome.
(辉煌属子希腊，宏伟属于罗马)。
(3)结合所学知识，分别举出两例成就证明材料三的观点。(11
分)
参考答案
一、1、C2、A3、C4、B5、A6、A7、A8、A9、C10、C11、A12、D13、C14、A15、A
二、16、（1）图一和图三一类，图二和图四一类。佛教文化:古希腊文化。
（2）图三是图一建筑风格中国化的结果;图二的建筑影响了图四的建筑风格。(答出其中任何一类即可)
（3）河南的洛阳龙门石窟、洛阳白马寺、登封少林寺；西藏的达布拉宫；敦煌莫高窟；山西云冈石窟；等等。(答出其中任意一点即可。符合题意的其他答案也可，但必须是有价值的佛教遗存)
17、（1）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（2）公元前450年左右。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）既要坚持多元并存，又要相互理解、互相尊重；抢救具有独特意义的文化遗产；坚持对外开放，在与世界各国的文化交流中增加了解，减少隔阂。
18、（1）布匿战争。斯巴达克起义。沉重打击了奴隶制，罗马共和国进一步衰落。
（2）屋大维。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国
（3）希腊:《荷马史诗，德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等著名学者。罗马:罗马大竞技场、万神庙、凯旋门、引水道工程、方尖碑等。(任选两例)
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