2 角的初步认识（课件） 数学二年级上册-西师大版(共27张PPT)

(共27张PPT)
角的初步认识
第1课时
我们认识的平面图形有：
正方形
圆形
三角形
长方形
你能从图中找出角吗？
顶点
边
边
指出下面各角的顶点和边。
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
（
）
判断下面的图形，是角的打“√”，不是角的打“×”。
（
）
（
）
（
）
×
×
边
边
顶点
边
边
顶点
2、说出下面图形中各有几个角。
3个
4个
6个
一样大
猜一猜，哪个角大？
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
我们认识的平面图形有：
正方形
圆形
三角形
长方形
角
顶点
边
边
角有一个顶点，两条边。
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，
角越大。
角的两边张口越小，
角越小。
智慧岛：下面的图形有几个角？
合合
合合合
口
我看到了
好多角!
望
看一看
珍惜时间
在日常生活中
经常看到角。
②2做一做
用一张正方形的纸折角。
用两根硬纸条,做1个活动的角
边
顶点
边
角有1个顶点,两条边
这个角是直角。
○
长方形、正方形的4个角
都是直角。
角板上有1个角是直角。
八
典
指出右边每个
3角的顶点和
2.说出下面图形中各有几个角。
3.指出下面图中的直角,并标出来
4.用三角板比一比,填一填。
)是锐角,(
)是钝角,(
)是直角。
5.数一数。
图中共有几个直角
一张正方形的纸,截去1个角
还有几个角
思考题
课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比
比它们都是什么角。
课堂活)动
1.说一说生活中所见到的角,并指出哪些是直角。
2.数一数
共有几个角?
②3
比一比
要知道一个角是不是直角,可以用三角板的直角比一比。
在下面的活动中你发现了什么?
中间的角比直角小,右边的角比直角大
直角
锐角
钝角
2