16.1生命的诞生课件(共26张PPT)2021-2022学年苏教版生物八年级上册

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名称 16.1生命的诞生课件(共26张PPT)2021-2022学年苏教版生物八年级上册
格式 ppt
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-09-19 08:53:54

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文档简介

(共26张PPT)
1.生物多样性包括________多样性、____________多
样性和________多样性。
2.生物多样性对人类有着_______价值、_______价值和
_______价值。
3.生物多样性的保护途径包括__________和__________,
同时要加强教育和进行法制管理。
4.保护生物多样性最为有效的措施_____________

5.______________是生物多样性就地保护的主要场所。
6.建设植物园、动物园和水族馆等是实施___________
的主要手段。
物种
生态系统
遗传
直接
间接
潜在
就地保护
迁地保护
自然保护区
迁地保护
就地保护
1.生物多样性不包括


A.遗传多样性
B.环境多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
2.明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取
自野生动、植物,这是利用生物多样性的


A.潜在价值
B.间接价值
C.直接价值
D.观赏价值
B
C
3.科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多
次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了


A.生物种类的多样性
B.遗传的多样性
C.生态环境的多样性
D.生态系统的多样性
4.农田里有多种作物,如高粱、玉米、小麦、大豆、
水稻等,水稻因性状的差异又分为许多不同的品
种。上述材料分别体现出
( 
 )
A.生物种类的多样性、基因的多样性
B.基因的多样性、生物种类的多样性
C.生态系统的多样性、基因的多样性
D.生态系统的多样性、生物种类的多样性
B
A
3.将下列生物多样性的价值与相应的例子用线连接
起来。
a
防止水土流失
①直接价值
b
开发新药
②间接价值
c
净化环境
③潜在价值
d
提供食物
①—
______
②—
_________
③—
______
d
a、c
b
种类繁多的生物界
1
生命的诞生
2
生物进化的历程
3
生物进化的学说
4
人类的起源和进化
第十六章
生命起源和生物进化
第一节
生命的诞生
本节目标
1.描述生命起源的主要历程
2.举例说出生命起源的实验证据
老鼠
21天后
汗水浸湿的衬衣
小麦苗
1.自生论:
一、人类对生命起源的认识过程
范?海尔蒙特的“老鼠实验”
腐草为萤
腐肉生蛆
我国也有“自生论”的说法
一、人类对生命起源的认识过程

十七世纪中叶,意大利医生弗朗西斯科?雷迪否认了生命起源的“自生论”。
一、人类对生命起源的认识过程





苍蝇
巴斯德实验否定了“自生论”
煮沸、静置、无微生物
瓶中密生微生物
打断鹅颈
静置
肉汤
十九世纪,法国微生物学家巴斯德也通过实验证明,只要肉汤不接触生物,即使放置很长时间也不会生出微生物。肉汤腐败是由环境中的微生物进入肉汤引起的,从而彻底否认了微生物可以“自生”的说法。
2、神创论
3、化学演化学说
地球上的生命是由非生命物质经过长期演化而来的
地球上的生命是怎样由非生命物质演化而来的呢?
火山频繁爆发岩浆四处奔流地壳不断运动天空电闪雷鸣大雨倾盆而下
......
火山爆发形成了原始大气,其主要成分是氨、甲烷、氢气、水蒸气等。
40多亿年前的地球是什么样呢?
二、生命起源的过程
与现代大气的区别:
没有氧气
甲烷、氨、氢气、水蒸气
火花放电
冷凝
甲烷、氢气、氨

加热
模拟降雨
模拟原始海洋
含有氨基酸等有机小分子
模拟原始大气
米勒实验示意图
模拟原始地球上的闪电
米勒模拟原始地球条件的实验
1.火花放电的作用是___________________。
2.向装置输入的气体是_________________________。
3.提出的问题是_____________________________
4.作出的假设是__________________________。
5.收集到的证据是_____________________________。
6.得出的结论是:
模拟原始地球的闪电
水蒸气、甲烷、氨、氢气等
原始地球有可能产生生命吗?
原始地球有可能产生生命
得到了氨基酸等有机小分子物质
在一定条件下,原始地球大气中的各种成分是能够转变为有机小分子的
_________模拟原始地球条件的实验
证明了生命起源的第一步。
由______________________转化为____________,这是生命起源的第一步。
米勒
无机分子(原始大气)
有机小分子
3.
原始生命诞生何处?
4.
原始生命的特征是什么?
原始海洋
能生长
、生殖和遗传
2.生命起源的第三步是什么?
从有机大分子形成能够生长、生殖、遗传的原始生命
阅读教材56页,完成以下问题:
1.生命起源的第二步是什么?
有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子
原始地球
火山爆发
第二步
第一步
第三步
生命起源的过程示意图
有机小分子(氨基酸等)
有机大分子
(蛋白质、核酸等)
原始生命
(能生长、生殖、遗传)
原始大气
(二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、氨、水蒸气等)
原始的单细胞生物
提供能量
原始海洋
原始大气
达标检测
1.“腐草为营”、“腐肉生蛆”反映的有关生命起源
的观点是
( 

A.自然发生论?????????B.神创论
?C.化学进化论?????????D.宇宙生命论
2.
原始大气可能有的成分是
(??

A.水蒸气、氦气、甲烷????
B.水蒸汽、氧气、甲烷??????
C.沼气、氧气、甲烷??????
D.氧气、氨气、沼气
A
A
达标检测
3.下列关于生命起源的叙述,错误的是
(  )
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源于原始陆地
C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷和氢气等
D.现代地球不可能再诞生原始生命
4.假如火星上存在生命,且与地球上生命的形成过程相
同,火星上的原始生命最初生活在
(  )
A.原始大气中?????B.原始陆地中中?
C.原始海洋中?????D.火山口中
B
C
达标检测
5.1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪
电及大气成分,在密闭装置中,连续火花放电,合
成了
(???

A.核酸??????
B.氨基酸??
C.原始生命???????
?
D.蛋白质
6.请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下
列四步排序正确的是
(  )
①形成原始生命????
②形成大分子有机物
③形成小分子有机物???④形成独立体系
A.①②③④????????
B.③②①④??
C.②③①④???????????D.③②④①
B
D
达标检测
7.科学家普遍认同的生命起源的过程是
( 
 )
A.?无机物→有机物→原始生命
B.?有机物→无机物→原始生命
C.?无机物→原始生命→有机物
D.?原始生命→无机物→有机物
8.下列有关化学进化论中,关于生命起源的叙述,不正确的是
(????

A.原始地球条件下,有机小分子的形成是生命发生的开端
B.米勒实验说明在原始的地球上原始大气可以形成原始生命
C.原始大气成分中不含氧气
D.原始生命诞生的重要标志是能实现原始的新陈代谢和个体
增殖
A
B
1.A处装置内充装的气体模拟了原
始地球上的________________。
2.B处进行火花放电模拟了原始地
球上的_________现象
3.C处冷凝过程模拟原始地球上的
__________过程
4.D处模拟了原始地球上的____________向原始大气中蒸发
水蒸气。
5.实验结果是在E处取出的液体内化验出多种____________等有机小分子。
A
B
C
D
E
原始大气
闪电
降雨
原始海洋
氨基酸
1.
______模拟原始地球条件的实验为生命起源的化学演化提
供了实验依据
2.
生命起源的三个步骤:
第一步:____________________________________;
第二步:___________________________;
第三步:________________________________________。
3.
原始生命的特征______________________。
4.
形成原始生命的场所是____________。
5.
有机小分子主要指___________等。
6.
有机大分子主要指__________________等。
7.
原始大气与现代大气的区别:原始大气没有_______。
8.
形成有机小分子的场所是_____________。
无机分子(原始大气)→有机小分子
有机小分子→有机大分子
有机大分子→
原始生命→原始单细胞生物
米勒
能生长、生殖、遗传
原始海洋
氨基酸
蛋白质、核酸
氧气
原始大气