2.3水分子的变化
1.下列有关水的叙述中，错误的是(
)
A.水由氢元素和氧元素组成
B.生命活动离不开水
C.水是常见的溶剂
D.任何物质溶于水都不会放热或吸热
2.从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质(
)
A.氢氧化钠
B.硫酸铜
C.水
D.硫酸
在电解水实验中，如果与电源负极相连的试管内汇聚了aL气体，那么与电源正极相连的试管内汇聚气体的体积是（
）
A
0.5L
B
aL
C
2aL
D无法确定
4.下列变化属于化学变化的是(
)
A.水的蒸发
B.水结成冰
C.水的沸腾
D.水的电解
?
5.在电解水的实验中，正确的实验现象是(
)
A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1
B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1
C.水是由氢、氧两种元素组成的
D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气
6.臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O3)属于(
)
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
7.下列叙述正确的是(
)
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
电解水实验如图所示。
试管a中生成气体为
。
该反应的文字表达式为
。
电解水时，将
转化为化学能；
通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：
、
、
。
9.某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是_____________；
②C管中的现象是______________________，产生此现象的原因是____________________________________________.。
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________。
(3)若检验A管内生成的气体应该用
__________________。(共22张PPT)
水分子的变化
01
02
水的合成
水的分解
CONTENTS
内容提要
学习目标
1.通过对水的分解和水的合成过程的微观分析，初步认识物质发生化学变化的实质；
2.了解分解反应和化合反应的概念并且能够正确判断出这两种反应类型；
3.通过对实验现象的分析，让学生理解化学性质和物理性质。
水的三态变化
O
H
H
变化过程中水分子（H2O）没有改变
一、水的分解
实验探究：水的电解
负极产
生氢气
正极产
生氧气
氢气与氧气的体积比为2：1
实验结论：水在通电条件下可以分解成氢气和氧气。
水
氢气
+
氧气
H2O
H2
O2
通电
思考：在水受热蒸发和水通电分解的过程中，水分子分别发生了怎样的变化？
二、水的合成
氢气
氢气流吹肥皂泡实验
物理性质：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。
氢气的化学性质：可燃性。
提问：你知道“神舟九号”升空所用的燃料是什么吗？
绿色能源——氢能
优点：
1.原料来源广；
2.燃烧热值大；
3.生成物无污染；
4.资源可再生。
注意：氢气中混有空气或氧气遇明火会发生爆炸，因此点燃前一定要检验其纯度。
点燃氢气时发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。
实验探究：氢气在空气中燃烧
现象：产生淡蓝色火焰，烧杯发烫，烧杯内壁凝结有水雾。
实验结论：氢气在空气中燃烧，生成水，并放出大量的热。
氢气
+
氧气
水
H2
O2
H2O
点燃
思考：在水通电分解成氢气和氧气,氢气与氧气反应生成水的过程中，分子和构成分子的原子是否都发生了变化？
水电解
氢气燃烧
总结：由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生改变，分解为原子，而原子没有改变，只是重组为新的分子。分子是保持物质化学性质的最小粒子。
水
氢气
+
氧气
H2O
H2
O2
通电
氢气
+
氧气
水
H2
O2
H2O
点燃
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。（AB
→
A
+
B
）
化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。（A
+
B
→
AB）
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
可燃性、酸碱的腐蚀性、氧气助燃性……
物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质。
颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性……
课堂小结
水分子的变化
水的分解
水的合成
电解水
分解反应
氢气燃烧
化合反应
化学反应的实质
知能训练
1.在电解水实验中，氢气表现出的化学性质是（
???
）
A.产生的氢气无色、无味
B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置
D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声
D
2.关于电解水实验的叙述错误的是（
）
A．电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成
B．电解水时产生的氢气体积小于氧气体积
C．电解水时两个电极上都有气泡产生
D．电解水的反应属于分解反应
B
3.下列属于化学变化的实质的是（
）
A．分子运动加快
B．分子间的空隙变小
C．分子改变，变成了其他物质的分子
D．一种分子运动到另一种物质分子之间去
C
谢
谢
单击此处添加副标题内容2.3水分子的变化
1.下列有关水的叙述中，错误的是(
)
A.水由氢元素和氧元素组成
B.生命活动离不开水
C.水是常见的溶剂
D.任何物质溶于水都不会放热或吸热
2.从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质(
)
A.氢氧化钠
B.硫酸铜
C.水
D.硫酸
在电解水实验中，如果与电源负极相连的试管内汇聚了aL气体，那么与电源正极相连的试管内汇聚气体的体积是（
）
A
0.5L
B
aL
C
2aL
D无法确定
4.下列变化属于化学变化的是(
)
A.水的蒸发
B.水结成冰
C.水的沸腾
D.水的电解
?
5.在电解水的实验中，正确的实验现象是(
)
A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1
B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1
C.水是由氢、氧两种元素组成的
D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气
6.臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O3)属于(
)
A.单质B.化合物
C.氧化物
D.混合物
7.下列叙述正确的是(
)
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
电解水实验如图所示。
试管a中生成气体为
。
该反应的文字表达式为
。
电解水时，将
转化为化学能；
通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：
、
、
。
9.某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是_____________；
②C管中的现象是______________________，产生此现象的原因是____________________________________________.。
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________。
(3)若检验A管内生成的气体应该用
__________________。
答案：DCADA
AC
8（1）氢气
（2）
（3）
电能
（4）太阳能
风能
潮汐能(或地热能等)
9.(1)①电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约1:2
②液面上升
水通电分解生成的氢气和氧气，使A、B管内压强增大(或A、B管内气压增大，大于管外大气压，合理即可)，把水压入C管中，所以C管内液面上升
(2)氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水)
(3)带火星的木条(或燃着的木条)
