统编版（2019）高二选择性必修上册第二单元专项练小题组合训练巩固练（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版（2019）高二选择性必修上册第二单元专项练小题组合训练巩固练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 463.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-09-18 22:28:08 | ||
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文档简介
统编版（2019）高二选择性必修上册第二单元专项练小题组合训练巩固练
一、选择题
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
）
①由国人发起的爱心贝雷帽、读书漂流、寻找身边的“活雷锋”、“衣加衣”送温暖等活动，虽然都是很小的倡议，却能积羽沉舟，助人解困。
②她买了不少关于古玩鉴定的书，然后凭书上的描述，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
③二胡和唢呐是北方乡村最为悲情的两种乐器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖艺人。一曲下来，演奏者荡气回肠，听曲者悲悲戚戚。
④2016年是全面深化改革年，各级政府积极施策，按部就班、持续深入地推进改革,中国的老百姓必将能够从中分享到更多的改革成果。
⑤张老师面冷若霜，看去让你心惊肉跳。如果他发现你在课堂捣乱，在室外打闹，会将你请到办公室，假以辞色，大加训斥。?
⑥考前的一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。
A．①③⑤
B．①④⑥
C．②③⑤
D．②④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是
A．记者来到中国人民革命军事博物馆。这里正在展出“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展”，向人们诉说着那一段红色记忆，吟唱着一首首可歌可泣的英雄乐曲。
B．古镇的形成不仅具有其独特的历史功能，如商贸、交通、边防等，而且其大量的传统建筑也与当地的地形地貌相融合，构成了古镇别具一格的景观。
C．针对长江流域当前汛情，国家防总要求长江防总加强预报预测，优化水利骨干控制工程调度和防汛抢险各项责任，严防山体滑坡等次生灾害。
D．本次研讨会共收到中国、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国专家学者的文章83篇，内容涉及“汉语言文学及汉语国际教育研究”“中国文化教育研究”“中国及海外华人的社会”等。
3．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（
）
A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”
C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。
4．下列关于文化常识的表述，错误的一项是
A．出，古代指京官外调，如《张衡传》中“出为河间相”，《琵琶行》中的“予出官二年，恬然自安”中名为“出官”，实为被贬谪。
B．奏，指臣子上奏给帝王的文书，对帝王陈述意见或说明事情。表，常表达臣子对君主的忠诚和希望，如《陈情表》《出师表》等。
C．庠、序，古代的乡学，与帝王的辟雍、诸侯的泮宫等大学相对，后也泛称学校或教育事业，如“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。
D．中国文化中的“五经”指《诗经》《尚书》《论语》《孟子》《礼记》五部儒家经典著作，而解释经书的著作称为“传”，如《左传》。
二、语言表达
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
7月6日，在阿塞拜疆举行的第43届世界遗产大会宣布，中国良渚古城遗址成功入选世界文化遗产名录。这条消息成为这几天中国文博界热议的话题。我国以前入选世界文化遗产的考古发现，都属于中国历史“信史时代”的考古遗存，也就是大家所说的3500年来有文字记载时期的考古发现，而良渚遗址距今约5000年，属于中国没有文字的“传说时代”的考古遗存。经过近百年的努力，中国考古学者用一系列发现，让商史成为信史，连同对夏以前的许多新发现，这些成果已足以让学术界对中华文明的研究走得更远。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。①________，大致说来能获得以下三方面的综合效益。首先，垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只有世界平均水平的三分之一，而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次，垃圾分类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾，即使垃圾处理地远离生活场所并采用相应的隔离技术，②________，这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中，污染水源和土地，最终影响人们的身体健康。此外，③________，如1吨废塑料可回炼600公斤柴油，回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。
7．请欣赏下面这幅丰子恺的著名漫画《人散后，一钩新月天如水》，写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动，至少运用两种修辞手法;③不超过100字。
三、情景默写
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中记载，孔子在陈国断了粮，跟随的人都因饥饿极度虚弱，孔子面对子路对他关于君子也有穷困之时的提问，孔子的回答是：“_______________，_______________。”
（2）《论语》中子贡问孔子，贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？孔子表示肯定，并说“_______________，_______________”，表现了孔子安贫乐道的思想。
（3）孔子“仁”的主张体现在行“恕”道，即“以宽恕之心待人”，具体来说就是他告诫子贡的“_______________，_______________”。
（4）《大学之道》中论述了治国、齐家与修身三者之间的辩证关系，即：“_______________，______________________。_______________，_______________。”
（5）《大学之道》中提出了大学的宗旨和具体条目，并强调各个条目中“修身”是根本，因为“_______________，_______________，_______________”，可见“修身”关乎家国天下。
（6）《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛，不要自夸自大，因为“_____________，_____________”。
四、名著阅读
9．名著简答题。
（1）《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此你如何理解？
（2）《老人与海》中，在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为他“终于被击垮了”？你是怎么看的？
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗完成下列小题。
哀郢①二首(其二)
陆
游
荆州十月早梅春，徂岁②真同下阪轮。
天地何心穷壮士?江湖自古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。
欲吊章华③无处问，废城霜露湿荆榛。
（注）①哀郢：本是屈原《九章》中的篇名，陆游借以为题。郢，春秋战国时期楚国的都城，在今湖北江陵附近。②徂岁：言岁月流逝。③章华：指章华台，楚国离宫，被誉为当时的“天下第一台”，后毁于兵乱
10．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
）
A．首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了，接着运用比喻的修辞手法，将时光的流逝比作下坡的车轮。
B．颔联紧承首联，由岁月轮转联想到人事代谢，感叹有很多像屈原一样被放逐的人，但也认为天地不会困住有壮志的人。
C．颈联意境苍凉而悲壮，抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷，深化了颔联的悲情。
D．这首诗首联和尾联皆写景，遥相呼应，思路缜密，结构严谨；中间两联直抒胸臆，感情浓郁。情因景而发，主旨鲜明。
11．诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟子曰：“不仁者可与言哉？安其危而利其菑（注），乐其所以亡者。不仁而可与言，则何亡国败家之有？有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。’孔子曰：‘小子听之！清斯濯缨，浊斯濯足矣。自取之也。’夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。《太甲》曰：‘天作孽，犹可违；自作孽，不可活。’此之谓也。”
（选自《孟子·离娄上》）
（注）菑：同“灾”，灾难。
12．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）清斯濯缨，浊斯濯足矣，自取之也。
（2）“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”此之谓也。
13．孟子在文中强调的是什么？（用自己的话回答）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”
夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁（注）而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”
明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然。无誉无訾，一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为；一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖，物物而不物于物，则胡可得而累邪！此神农、黄帝之法则也。若夫万物之情，人伦之传则不然。合则离，成则毁，廉则挫，尊则议，有为则亏，贤则谋，不肖则欺，胡可得而必乎哉！悲夫！弟子志之，其唯道德之乡乎！”
（选自《庄子·外篇·山木》）
（注）雁：即鹅。
14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A．舍于故人之家
舍：寄宿
B．先生将何处
处：处理
C．无誉无訾
訾：诋毁
D．其唯道德之乡乎
乡：同“向”，归向
15．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今主人之雁，以不材死。
（2）物物而不物于物，则胡可得而累邪！
16．我们可以从本文中得到什么启示？
试卷第4页，总5页
试卷第5页，总5页
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．D
5．示例：（1）良渚古城遗址成功入选世界文化遗产名录，（2）该遗址是约5000年前中国“传说时代”的考古遗存，（3）这些遗址的发现推动了人们对中华文明的研究。
6．垃圾分类(
或者“它”)的好处很多
也阻止不了有害物质渗透
垃圾分类还可以变废为宝(回收利用)
7．示例一：浅月如钩，廊前竹帘高卷，廊下木桌静立，茶盏零落，月色如水。一生要经历多少聚散？又能遇到多少一钩新月天如水的夜？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，聚散无常，盈亏有道。欢聚后，虚静余馨，多些宁静和从容吧！
示例二：
一生，会遇上多少一钩新月天如水的夜？
此夜，许是良朋对酌，说尽傻话痴语。
此夜，许是海棠结社，行过酒令填新词。
此夜，许是结队畅游，哄笑惊起宿鸟碎了花影。
人散后，追忆愈甚。
今夕，人散后，夜凉如水，请珍重。
8．君子固穷
小人穷斯滥矣
未若贫而乐
富而好礼者也
己所不欲
勿施于人
欲治其国者
先齐其家
欲齐其家者
先修其身
身修而后家齐
家齐而后国治
国治而后天下平
自伐者无功
自矜者不长
9．（1）狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，却从不灰心，总是力图从狮子身上汲取力量，不断进取。这样写首尾呼应，深化主题。
（2）老人认为自己“被击垮了”，是因为他的大马林鱼仅剩一副空骨架，而他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。在我们的眼中，老人是一位胜利者，因为从他与鲨鱼的一次次搏斗中，我们看到了老人的坚强、勇敢和智慧，看到了一个真正的“硬汉”形象。
10．B
11．尾联勾画出一幅荆榛满地、霜露侵入的废城的惨淡景象。意蕴：尾联上下两句通过郢都的昔盛今衰（今昔对比），抒发了诗人对国土沦丧的痛惜（对时局国事的忧虑）；尾联借景抒情（以景结情），眼前之景的惨淡透露出诗人报国无门的孤独与苦闷。
12．（1）水清就洗帽缨，水浊就洗双足，这都是由水本身决定的。（2）“上天降下的灾祸，还可以躲避；自己造成的罪孽，就难以逃匿。”说的就是这个道理。
13．不仁者将咎由自取。
14．B
15．（1）如今主人的鹅，因为无用而被杀掉。
（2）视外物为物而不为外物所役使，这样怎会为外物所牵累呢！
16．给我们的启示有以下两点：第一，事物的性质不同，即使用同一标准，放在同样的条件下，得到的结果也未必相同。因此，对事物进行比较时，首先要看到其本质的区别，这样才会对结果有明确的认识。第二，观察事物不能只看外在，要重视其实用性。大树尽管枝叶繁茂，也会为人所弃；鹅不能鸣，同样是无用之物，不为人所留。从实用这一标准来讲，这两个故事给我们的启示是相同的。
答案第2页，总2页
答案第1页，总2页
一、选择题
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
）
①由国人发起的爱心贝雷帽、读书漂流、寻找身边的“活雷锋”、“衣加衣”送温暖等活动，虽然都是很小的倡议，却能积羽沉舟，助人解困。
②她买了不少关于古玩鉴定的书，然后凭书上的描述，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
③二胡和唢呐是北方乡村最为悲情的两种乐器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖艺人。一曲下来，演奏者荡气回肠，听曲者悲悲戚戚。
④2016年是全面深化改革年，各级政府积极施策，按部就班、持续深入地推进改革,中国的老百姓必将能够从中分享到更多的改革成果。
⑤张老师面冷若霜，看去让你心惊肉跳。如果他发现你在课堂捣乱，在室外打闹，会将你请到办公室，假以辞色，大加训斥。?
⑥考前的一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。
A．①③⑤
B．①④⑥
C．②③⑤
D．②④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是
A．记者来到中国人民革命军事博物馆。这里正在展出“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展”，向人们诉说着那一段红色记忆，吟唱着一首首可歌可泣的英雄乐曲。
B．古镇的形成不仅具有其独特的历史功能，如商贸、交通、边防等，而且其大量的传统建筑也与当地的地形地貌相融合，构成了古镇别具一格的景观。
C．针对长江流域当前汛情，国家防总要求长江防总加强预报预测，优化水利骨干控制工程调度和防汛抢险各项责任，严防山体滑坡等次生灾害。
D．本次研讨会共收到中国、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国专家学者的文章83篇，内容涉及“汉语言文学及汉语国际教育研究”“中国文化教育研究”“中国及海外华人的社会”等。
3．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（
）
A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”
C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。
4．下列关于文化常识的表述，错误的一项是
A．出，古代指京官外调，如《张衡传》中“出为河间相”，《琵琶行》中的“予出官二年，恬然自安”中名为“出官”，实为被贬谪。
B．奏，指臣子上奏给帝王的文书，对帝王陈述意见或说明事情。表，常表达臣子对君主的忠诚和希望，如《陈情表》《出师表》等。
C．庠、序，古代的乡学，与帝王的辟雍、诸侯的泮宫等大学相对，后也泛称学校或教育事业，如“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。
D．中国文化中的“五经”指《诗经》《尚书》《论语》《孟子》《礼记》五部儒家经典著作，而解释经书的著作称为“传”，如《左传》。
二、语言表达
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
7月6日，在阿塞拜疆举行的第43届世界遗产大会宣布，中国良渚古城遗址成功入选世界文化遗产名录。这条消息成为这几天中国文博界热议的话题。我国以前入选世界文化遗产的考古发现，都属于中国历史“信史时代”的考古遗存，也就是大家所说的3500年来有文字记载时期的考古发现，而良渚遗址距今约5000年，属于中国没有文字的“传说时代”的考古遗存。经过近百年的努力，中国考古学者用一系列发现，让商史成为信史，连同对夏以前的许多新发现，这些成果已足以让学术界对中华文明的研究走得更远。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。①________，大致说来能获得以下三方面的综合效益。首先，垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只有世界平均水平的三分之一，而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次，垃圾分类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾，即使垃圾处理地远离生活场所并采用相应的隔离技术，②________，这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中，污染水源和土地，最终影响人们的身体健康。此外，③________，如1吨废塑料可回炼600公斤柴油，回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。
7．请欣赏下面这幅丰子恺的著名漫画《人散后，一钩新月天如水》，写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动，至少运用两种修辞手法;③不超过100字。
三、情景默写
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中记载，孔子在陈国断了粮，跟随的人都因饥饿极度虚弱，孔子面对子路对他关于君子也有穷困之时的提问，孔子的回答是：“_______________，_______________。”
（2）《论语》中子贡问孔子，贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？孔子表示肯定，并说“_______________，_______________”，表现了孔子安贫乐道的思想。
（3）孔子“仁”的主张体现在行“恕”道，即“以宽恕之心待人”，具体来说就是他告诫子贡的“_______________，_______________”。
（4）《大学之道》中论述了治国、齐家与修身三者之间的辩证关系，即：“_______________，______________________。_______________，_______________。”
（5）《大学之道》中提出了大学的宗旨和具体条目，并强调各个条目中“修身”是根本，因为“_______________，_______________，_______________”，可见“修身”关乎家国天下。
（6）《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛，不要自夸自大，因为“_____________，_____________”。
四、名著阅读
9．名著简答题。
（1）《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此你如何理解？
（2）《老人与海》中，在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为他“终于被击垮了”？你是怎么看的？
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗完成下列小题。
哀郢①二首(其二)
陆
游
荆州十月早梅春，徂岁②真同下阪轮。
天地何心穷壮士?江湖自古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。
欲吊章华③无处问，废城霜露湿荆榛。
（注）①哀郢：本是屈原《九章》中的篇名，陆游借以为题。郢，春秋战国时期楚国的都城，在今湖北江陵附近。②徂岁：言岁月流逝。③章华：指章华台，楚国离宫，被誉为当时的“天下第一台”，后毁于兵乱
10．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
）
A．首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了，接着运用比喻的修辞手法，将时光的流逝比作下坡的车轮。
B．颔联紧承首联，由岁月轮转联想到人事代谢，感叹有很多像屈原一样被放逐的人，但也认为天地不会困住有壮志的人。
C．颈联意境苍凉而悲壮，抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷，深化了颔联的悲情。
D．这首诗首联和尾联皆写景，遥相呼应，思路缜密，结构严谨；中间两联直抒胸臆，感情浓郁。情因景而发，主旨鲜明。
11．诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟子曰：“不仁者可与言哉？安其危而利其菑（注），乐其所以亡者。不仁而可与言，则何亡国败家之有？有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。’孔子曰：‘小子听之！清斯濯缨，浊斯濯足矣。自取之也。’夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。《太甲》曰：‘天作孽，犹可违；自作孽，不可活。’此之谓也。”
（选自《孟子·离娄上》）
（注）菑：同“灾”，灾难。
12．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）清斯濯缨，浊斯濯足矣，自取之也。
（2）“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”此之谓也。
13．孟子在文中强调的是什么？（用自己的话回答）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”
夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁（注）而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”
明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然。无誉无訾，一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为；一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖，物物而不物于物，则胡可得而累邪！此神农、黄帝之法则也。若夫万物之情，人伦之传则不然。合则离，成则毁，廉则挫，尊则议，有为则亏，贤则谋，不肖则欺，胡可得而必乎哉！悲夫！弟子志之，其唯道德之乡乎！”
（选自《庄子·外篇·山木》）
（注）雁：即鹅。
14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A．舍于故人之家
舍：寄宿
B．先生将何处
处：处理
C．无誉无訾
訾：诋毁
D．其唯道德之乡乎
乡：同“向”，归向
15．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今主人之雁，以不材死。
（2）物物而不物于物，则胡可得而累邪！
16．我们可以从本文中得到什么启示？
试卷第4页，总5页
试卷第5页，总5页
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．D
5．示例：（1）良渚古城遗址成功入选世界文化遗产名录，（2）该遗址是约5000年前中国“传说时代”的考古遗存，（3）这些遗址的发现推动了人们对中华文明的研究。
6．垃圾分类(
或者“它”)的好处很多
也阻止不了有害物质渗透
垃圾分类还可以变废为宝(回收利用)
7．示例一：浅月如钩，廊前竹帘高卷，廊下木桌静立，茶盏零落，月色如水。一生要经历多少聚散？又能遇到多少一钩新月天如水的夜？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，聚散无常，盈亏有道。欢聚后，虚静余馨，多些宁静和从容吧！
示例二：
一生，会遇上多少一钩新月天如水的夜？
此夜，许是良朋对酌，说尽傻话痴语。
此夜，许是海棠结社，行过酒令填新词。
此夜，许是结队畅游，哄笑惊起宿鸟碎了花影。
人散后，追忆愈甚。
今夕，人散后，夜凉如水，请珍重。
8．君子固穷
小人穷斯滥矣
未若贫而乐
富而好礼者也
己所不欲
勿施于人
欲治其国者
先齐其家
欲齐其家者
先修其身
身修而后家齐
家齐而后国治
国治而后天下平
自伐者无功
自矜者不长
9．（1）狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，却从不灰心，总是力图从狮子身上汲取力量，不断进取。这样写首尾呼应，深化主题。
（2）老人认为自己“被击垮了”，是因为他的大马林鱼仅剩一副空骨架，而他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。在我们的眼中，老人是一位胜利者，因为从他与鲨鱼的一次次搏斗中，我们看到了老人的坚强、勇敢和智慧，看到了一个真正的“硬汉”形象。
10．B
11．尾联勾画出一幅荆榛满地、霜露侵入的废城的惨淡景象。意蕴：尾联上下两句通过郢都的昔盛今衰（今昔对比），抒发了诗人对国土沦丧的痛惜（对时局国事的忧虑）；尾联借景抒情（以景结情），眼前之景的惨淡透露出诗人报国无门的孤独与苦闷。
12．（1）水清就洗帽缨，水浊就洗双足，这都是由水本身决定的。（2）“上天降下的灾祸，还可以躲避；自己造成的罪孽，就难以逃匿。”说的就是这个道理。
13．不仁者将咎由自取。
14．B
15．（1）如今主人的鹅，因为无用而被杀掉。
（2）视外物为物而不为外物所役使，这样怎会为外物所牵累呢！
16．给我们的启示有以下两点：第一，事物的性质不同，即使用同一标准，放在同样的条件下，得到的结果也未必相同。因此，对事物进行比较时，首先要看到其本质的区别，这样才会对结果有明确的认识。第二，观察事物不能只看外在，要重视其实用性。大树尽管枝叶繁茂，也会为人所弃；鹅不能鸣，同样是无用之物，不为人所留。从实用这一标准来讲，这两个故事给我们的启示是相同的。
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