5.5.1正弦、余弦、正切的二倍角公式课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(共23张PPT)

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名称 5.5.1正弦、余弦、正切的二倍角公式课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-09-20 18:33:38

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文档简介

(共23张PPT)
二倍角的
正弦、余弦、正切公式2




1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式
sin(α±β)=___________________.
cos(α?β)=____________________.
tan(α±β)=_____________.
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式
sin
2α=__________.
cos
2α=___________=___________=____________.
tan
2α=________.
sin
αcos
β±cos
αsin
β
cos
αcos
β±sin
αsin
β
2sin
αcos
α
cos2α-sin2α
2cos2α-1
1-2sin2α
3.有关公式的逆用、变形等
(1)tan
α±tan
β=___________________.
(2)cos2α=__________,sin2α=_________.
tan(α±β)(1?tan
αtan
β)
导学案P241:巩固训练1
导学案P240:例3(1)
公式应用-----给值求角
导学案P240:例3(2),巩固训练2
倍角公式的综合应用
拓广探究
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1.设当x=x0时,函数f(x)=sin
x-2cos
x取得最大值,则cos
x0=________.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值时x的集合.
[思想方法]
1.重视三角函数的“三变”:“三变”是指“变角、变名、变式”.
(1)变角:对角的分拆要尽可能化成同角、特殊角;
(2)变名:尽可能减少函数名称;(3)变式:对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等.
2.在解决求值、化简、证明问题时,一般是观察角、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异,再选择适当的三角公式恒等变形.