2021年新教材高中数学3.1.1第1课时函数的概念一 (word含解析)

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名称 2021年新教材高中数学3.1.1第1课时函数的概念一 (word含解析)
格式 doc
文件大小 149.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-09-20 18:37:53

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文档简介

函数的概念(一)
(建议用时:40分钟)
基础练
一、选择题
1.已知函数f(x)=,则f
=(  )
A.  
B.
C.a
D.3a
2.下列表示y关于x的函数的是(  )
A.y=x2
B.y2=x
C.|y|=x
D.|y|=|x|
3.(多选)下列各图中,可能表示函数y=f(x)的图象的是(  )
A   
 B    C    
D
4.函数f(x)=的定义域为(  )
A.{x|x≥2}
B.{x|x>2}
C.{x|x>2且x≠3}
D.{x|x≥2且x≠3}
5.若函数f(x)=ax2-1,a为一个正数,且f(f(-1))=-1,那么a的值是(  )
A.1
B.0
C.-1
D.2
二、填空题
6.已知函数f(x)=-1,且f(a)=3,则a=________.
7.下列对应为从集合A到集合B的一个函数的是________.(填序号)
①A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|;
②A=Z,B=N
,f:x→y=x2;
③A=Z,B=Z,f:x→y=;
④A=[-1,1],B={0},f:x→y=0.
8.如图所示,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f(3)=__________,f(f(4))=__________.(用数字作答)
三、解答题
9.求下列函数的定义域:
(1)y=;
(2)y=;
(3)y=.
10.已知函数f(x)=x+,
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
提升练
1.(多选)设f:x→x2是集合A到集合B的函数,若集合B={1},则集合A可能是(  )
A.{1}
B.{-1}
C.{-1,1}
D.{-1,0}
2.下列函数中,对于定义域内的任意x,f(x+1)=f(x)+1恒成立的为(  )
A.f(x)=x+1
B.f(x)=-x2
C.f(x)=
D.y=|x|
3.函数f(x),g(x)分别由下表给出.
x
1
2
3
f(x)
1
3
1
 
x
1
2
3
g(x)
3
2
1
则f(g(1))的值为________;满足f(g(x))>g(f(x))的x的值是________.
4.已知一个函数的解析式为y=x2,它的值域为{1,4},这样的函数有________个.
拓展
已知函数f(x)=.
(1)求f(2)+f
,f(3)+f
的值;
(2)求证:f(x)+f
是定值.
参考答案:
基础练
一、选择题
1.已知函数f(x)=,则f
=(  )
A.  
B.
C.a
D.3a
D [f
=3a,故选D.]
2.下列表示y关于x的函数的是(  )
A.y=x2
B.y2=x
C.|y|=x
D.|y|=|x|
A [结合函数的定义可知A正确,选A.]
3.(多选)下列各图中,可能表示函数y=f(x)的图象的是(  )
A   
 B    C    
D
ACD [结合函数的定义可知,ACD均可能,只有B是1个x对应2个y,不满足函数的定义,故选ACD.]
4.函数f(x)=的定义域为(  )
A.{x|x≥2}
B.{x|x>2}
C.{x|x>2且x≠3}
D.{x|x≥2且x≠3}
C [由题意可知∴∴x>2且x≠3,故选C.]
5.若函数f(x)=ax2-1,a为一个正数,且f(f(-1))=-1,那么a的值是(  )
A.1
B.0
C.-1
D.2
A [∵f(-1)=a-1,∴f(f(-1))=f(a-1)=a(a-1)2-1=-1,
∴a(a-1)2=0,∴a=0或a=1.
又a>0,∴a=1.]
二、填空题
6.已知函数f(x)=-1,且f(a)=3,则a=________.
16 [因为f(x)=-1,所以f(a)=-1.
又因为f(a)=3,所以-1=3,a=16.]
7.下列对应为从集合A到集合B的一个函数的是________.(填序号)
①A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|;
②A=Z,B=N
,f:x→y=x2;
③A=Z,B=Z,f:x→y=;
④A=[-1,1],B={0},f:x→y=0.
④ [①中,集合A中的元素0在集合B中没有元素与之对应;②中也同样是集合A中的元素0在集合B中没有元素与之对应;对于③,集合A中负整数没有意义.]
8.如图所示,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f(3)=__________,f(f(4))=__________.(用数字作答)
1 0 [由题可知f(3)=1,f(4)=2,则f(f(4))=f(2)=0.]
三、解答题
9.求下列函数的定义域:
(1)y=;
(2)y=;
(3)y=.
[解] (1)要使函数有意义,需x2-2x-3≥0,即(x-3)·(x+1)≥0,所以x≥3或x≤-1,即函数的定义域为{x|x≥3或x≤-1}.
(2)要使函数有意义,则|x|-x≠0,
即|x|≠x,得x<0,所以函数的定义域为(-∞,0).
(3)要使函数有意义,则解得-≤x≤,且x≠±3,即定义域为{x|-≤x≤,且x≠±3}.
10.已知函数f(x)=x+,
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
[解] (1)要使函数f(x)有意义,必须使x≠0,
∴f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).
(2)f(-1)=-1+=-2,f(2)=2+=.
(3)当a≠-1时,a+1≠0,
∴f(a+1)=a+1+.
提升练
1.(多选)设f:x→x2是集合A到集合B的函数,若集合B={1},则集合A可能是(  )
A.{1}
B.{-1}
C.{-1,1}
D.{-1,0}
ABC [结合选项可知,当x=0时,在集合B中没有值与之对应.]
2.下列函数中,对于定义域内的任意x,f(x+1)=f(x)+1恒成立的为(  )
A.f(x)=x+1
B.f(x)=-x2
C.f(x)=
D.y=|x|
A [对于A选项,f(x+1)=(x+1)+1=f(x)+1,成立.
对于B选项,f(x+1)=-(x+1)2≠f(x)+1,不成立.
对于C选项,f(x+1)=,f(x)+1=+1,不成立.
对于D选项,f(x+1)=|x+1|,f(x)+1=|x|+1,不成立.]
3.函数f(x),g(x)分别由下表给出.
x
1
2
3
f(x)
1
3
1
 
x
1
2
3
g(x)
3
2
1
则f(g(1))的值为________;满足f(g(x))>g(f(x))的x的值是________.
1 2 [∵g(1)=3,f(3)=1,∴f(g(1))=1.
当x=1时,f(g(1))=f(3)=1,g(f(1))=g(1)=3,
f(g(x))当x=2时,f(g(2))=f(2)=3,g(f(2))=g(3)=1,
f(g(x))>g(f(x)),符合题意;
当x=3时,f(g(3))=f(1)=1,g(f(3))=g(1)=3,
f(g(x))4.已知一个函数的解析式为y=x2,它的值域为{1,4},这样的函数有________个.
9 [因为一个函数的解析式为y=x2,它的值域为{1,4},
所以函数的定义域可以为{1,2},{-1,2},{1,-2},{-1,-2},{1,-1,2},{-1,1,-2},{1,2,-2},{-1,2,-2},{1,-1,-2,2},共9种可能,故这样的函数共9个.]
拓展
已知函数f(x)=.
(1)求f(2)+f
,f(3)+f
的值;
(2)求证:f(x)+f
是定值.
[解] (1)∵f(x)=,∴f(2)+f
=+=1.
f(3)+f
=+=1.
(2)证明:f(x)+f
=+=+==1.