用字母表示数表格式教案 数学四年级下册-北师大版

课
时
教
学
笔
记
课
题
用字母表示数
内
容
P85--86
课
型
概念
教
学目
标
1、结合具体情景，知道含有字母的式子既可以表示简单的数量关系，也可以表示数量。会用字母或含有字母的式子表示简单的数量关系，知道含有字母的式子的简便写法。2、通过自主尝试、交流等学习活动，从具体的数逐步过渡到用字母表示数。3、初步让学生感受用字母表示数的作用与优点，渗透符号化思想，体会数学建模的思想和方法。
重点
用字母表示数、用字母表示数量关系。
难点
理解字母表示数的意义。
教
学准
备
教
师
课件
学
生
查找的资料
环节时间
教
学
内
容
师
生
活
动
复
案
2’5’7’
一、导入新课二、自主预习三、小组交流
师：同学们，你们知道吗？字母在日常生活中运用的相当广泛，谁能说说生活中哪些地方用到字母？生：答师：在数学领域中，我们还经常用字母来表示数。（出示课题）师：看到课题，你想到什么？生：提问预设：1、用哪些字母表示表示什么样的数？
2、怎样用字母表示数？
3、用字母表示数有什么好处师：出示问题生：带着问题进行自主预习书P85-86试一试以上的部分师：出示交流要求由小组长负责，小组内从1号开始说。说说你从情境图中知道了什么？有什么问题？其他组员进行补充。生：在小组内交流师：巡视，参与小组交流
15’8’3’8’
四、全班反馈五、总结六、巩固练习1、试一试1、2题2、练一练1题
1、师：出示情境图（一）问：你能接着往下说吗？生：答问：你能用一句话表示这首儿歌吗？n只青蛙（
）张嘴师：你有什么问题要问？生提问并进行解答师点拨师问：一个小小的字母把青蛙的只数和嘴巴的张数表述的清清楚楚，你体会到什么？2、师：出示情境图（二）问：从这幅图中你知道了什么？你有什么问题要问？妈妈的年龄可以是b岁吗？a+26表示什么？a可以表示那些数？如果妈妈的年龄是a岁，淘气多少岁？小结：含有字母的式子是不确定的，随着字母值的变化而变化。3、师：出示情境图（三）通过学习你知道了什么？你有什么问题要问？a表示什么？ax3表示什么？ax3的值确定吗？什么时候确定？a根小棒可以拼几个三角形？除法式子可以简写吗？数字为什么写在字母前面？今天我们共同研究了用字母表示数，学到这里，你对字母有哪些新的认识？有哪些收获？学生自主完成练习全班进行交流
1、n可以表示那些数？2、可以用别的字母表示吗？3、为什么嘴的张数也要用n表示？4、n只青蛙m张嘴行吗？
板
书设
计