苏教版(2017秋）四年级上册科学12《点亮小灯泡》（课件共21张PPT)

(共21张PPT)
苏教版
四年级上
第四单元
12.点亮小灯泡
新知导入
手电筒是一种常见的家用电器。
手电筒里有什么？
它是怎么工作的。
猜一猜
画出连接方法
　　你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。
正极
负极
电池
小灯泡
导线
新知讲解
导线应该接触小灯泡的什么部位？
小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
连接点
新知讲解
让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？
　　将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。
新知讲解
　　将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。
新知讲解
　　将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。
新知讲解
教师演示：这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？
不亮！
新知讲解
观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？
能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。
新知讲解
解释一下，小灯泡不亮的原因吧。
不亮！
　　电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。
新知讲解
拓展提高
短路有什么危害？
　　短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。
怎么控制小灯泡的亮和灭？
　　在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。
新知讲解
自制小开关
注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破。
怎样把简易的开关连接到电路中？
新知讲解
注意：只能使用电池，不能从插座接电！
导线的一端和回形针的一端固定在一起，另一端与电池的“＋”极相连。
小灯泡的两根导线，一根与电池“－”极相连，一根与开关的另一个图钉相连。
闭合和断开小开关，会出现什么现象？
新知讲解
开关可以控制电路的通和断。
亮
回形针与图钉接触
在一起，闭合电路
不亮
回形针移开图
钉，断开电路
动手试试：把小灯泡换成其他用电器，试试效果。
新知讲解
闭合开关，发光器发光，小电铃响起来，小电动机转动。
断开开关，发光器不发光。小电铃不响，小电动机不转。
发光器
小电铃
电池
开关
发光器
小电机
电池
开关
手电筒是怎么工作的？
新知讲解
　　拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池。
拆开手电筒
新知讲解
手电筒是怎么工作的？
连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(＋)和负极(－)，形成通路，灯泡才会亮起来。
　　本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。
课堂总结
板书设计
点亮小灯泡
闭合电路
开关控制
接其他电器
用毛线、尼龙线等做导线，小灯泡能亮吗，动手试试。
作业布置