(共14张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
二年级上册
1
语文二年级上册
场景歌
笔画
五画
部首
夂
笔顺
组词
用处；到处
造句
王老师处处关心我们。
书写提示：第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔于横中线。
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像外不是外
大腿伸出来(打一字)
笔画
七画
部首
囗
笔顺
组词
公园；花园
造句
我们的学校是一座美丽的花园。
书写提示：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
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花园
笔画
十画
部首
木
笔顺
组词
大桥；天桥
造句
南京长江大桥雄伟壮观。
书写提示：左窄右宽，“木”捺写成点，“乔”三个撇写法各不相同：起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。
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大桥
笔画
十三画
部首
羊
笔顺
组词
人群；群众
造句
我们在人群中找到了他。
书写提示：左右宽窄相当，两部分横画要等距，左边横画紧凑，右边横画长短不一，中横最短在横中线上侧，下横最长起笔在竖中线上。
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人群
笔画
四画
部首
阝
笔顺
组词
队长；排队
造句
人们在窗口排队买票。
书写提示：左窄右宽，起笔横撇弯钩短小紧凑，弯钩压在横中线上；右边长撇往左下方舒展。
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排队
笔画
十四画
部首
方
笔顺
组词
升旗；国旗
造句
广场上飘扬着五颜六色的旗帜。
书写提示：左窄右宽，顶部左低右高，右边部分上下紧凑。“其”的横与横之间要等距。
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彩旗
笔画
十一画
部首
钅
笔顺
组词
黄铜；铜板
造句
他长着一对铜铃般的大眼睛，十分精神。
书写提示：左窄右宽，“钅”第二笔是横，“同”字首笔竖在竖中线上。
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铜线
笔画
五画
部首
口
笔顺
组词
口号；号码
造句
会场上响起的口号此起彼伏。
书写提示：上小下大，上紧下松，“口”略小，长横在横中线稍上，竖折折钩的竖短而微斜，第一个折与“口”同宽，钩在竖中线顿笔出钩。
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亏字去一口来补
(打一字)
笔画
十一画
部首
页
笔顺
组词
衣领；领带
造句
女孩的衬衣衣领有花边。
书写提示：左窄右宽，“领”的左部第二笔是点，“页”横划起笔在竖中线上，竖靠竖中线，长撇伸向“令”下方。
l@ng
衣领
笔画
三画
部首
巾
笔顺
组词
毛巾；领巾
造句
我有一条漂亮的毛巾。
书写提示：居中，第一笔竖稍短，第三笔竖压在竖中线上，稍长。
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领巾(共35张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
二年级上册
语文二年级上册
第1课时
第2课时
1
场景歌
来吧，我们一起去郊游！
新课导入
你知道我们要去哪里？会看到哪些景色吗？
带着刚才的疑问听朗读，然后自己大声地、自由地读一遍课文，注意遇到不熟的生字和词语多读几遍。注意读准字音！
初读课文
我会认
识记生字
帆船
一艘
军舰
稻田
花园
翠竹
队旗
铜号
帆船
一艘
军舰
稻田
花园
翠竹
队旗
铜号
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s4u
j$n
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yu1n
cu#
t5ng
h3o
du#
处
桥
旗
号
园
群
铜
领
队
巾
笔顺讲解
我会写
结构分类
半包围
全包围
独体
课文一共几个小节？
整体感知
看视频理解第四小节内容。
个
一
面
队
旗，一
把
铜
号。
一
队“红
领
巾”，一
片
欢
笑。
队旗：
少先队队旗
队
铜
号
一面队旗
一队“红领巾”
②量词
①特指中国少年先锋队
一词多义
这里代指少先队员
红领巾：
铜号：
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
再读第四小节，体会少先队员们去郊游开心快乐的心情。
请同学们朗读课文前3小节，边读边思考：少先队员们都去了哪些地方呢？
海边
乡村
公园
课文哪个小节是写海边的景物的？谁来读一读？你在海边看到了什么？
课文解读
海鸥
帆船
军舰
港湾
帆
巾
凡
军
冖
车
舰
舟
见
带“舟”的字大都和船有关。
帆
军
舰
课文哪个小节是写乡村的景物的？你在乡村又看到了什么？
鱼塘
垂柳
稻田
花园
稻
园
带有“禾”的字大都跟禾苗有关。
花园、公园、果园
课文哪个小节是写公园的景物的？你在公园看到了什么？
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
翠
翠竹
翠绿
大家看，像一只、一片、一艘这样的词我们把它叫做“数量词”，与同桌讨论每一小节有几个数量词？圈出来。
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
一艘军舰
“艘”形容大型的船只
“条”形容小小的船
一条帆船
你还能说出这样的词语吗？
一(
)鱼塘
一(
)稻田
一(
)石桥
一(
)翠竹
一(
)海鸥
一(
)帆船
齐读课文，注意“一”的变调，注意停顿以及节奏快慢和语调高低的变化。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
海边——海鸥、帆船、军舰、港湾
场景歌
乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟
出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
结构图示
本文是一组数量词归类识字，文中把数量词分类集中在四个不同的场景之中，让我们在欣赏美丽景色、感受美好生活的同时，认识生字与事物，初步感知不同事物的数量词表达形式。
课堂小结
拓展延伸
量词歌
一头牛，两匹马，
三条鲤鱼四只鸭，
五本书，六支笔，
七棵果树八朵花，
九架飞机十辆车。
下课啦
语文二年级上册《场景歌》教学反思
优点：
1.采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。
2.教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式，让学生真正体会到量词的表达效果。
不足：
1.教学评价语需要改进，过多得使用“很好，真不错”等俗套的评语。
2.在教学生讲授的内容多了一些，尤其是量词的学习方面，侧重在理论上多一些，缺少实践练习。
改进措施：
1.在今后的教学中，更好地设计教学评价，使评语更有针对性、灵活性。
2.在下一节课上课之前，或者利用课下时间对孩子进行拓展练习，以恰当地学会使用量词。
