2021-2022学年人教版九年级化学上册 第二单元 实验活动1 氧气的性质和制取 专项综合训练(word版,含答案)

氧气的性质和制取
专项综合训练
一、选择题（每题只有一个正确选项）
1．下列关于氧气的说法正确的是（　）
A．液态氧可用作火箭的助燃剂
B．氧气在空气中的体积分数为78%
C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
2．下列关于催化剂的说法中正确的是（　）
A．催化剂能改变化学反应速率
B．二氧化锰是所有化学反应的催化剂
C．在化学反应前后，催化剂质量和性质都不变
D．二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量
3．实验室用高锰酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作，正确的操作顺序是（　）
①点燃酒精灯，给试管加热
②熄灭酒精灯
③检查装置的气密性
④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出．
A．①②③④⑤⑥
B．④③①②⑤⑥
C．③④①⑤⑥②
D．③④①⑤②⑥
4．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（　）
A．牛奶变酸
B．钢铁生锈
C．镁条在空气中燃烧
D．农家肥料腐熟
5．若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（　）
A．加热前试管外壁有水
B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向上倾斜了
D．试管夹在中上部
6．对下列实验中出现异常情况的可能原因分析，不合理的是（　）
A．制取氧气时，始终收集不到氧气﹣﹣装置气密性不好
B．量取一定体积液体时，取液偏多﹣﹣使用量筒时，仰视读数
C．做细铁丝在氧气燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣氧气纯度不够
D．测定空气中氧气含量时，气体减小的体积小于﹣﹣红磷过量
7．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救．吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以克服搜救人员的高原反应的原因是（　）
A．氧气可供呼吸
B．氧气可以燃烧
C．氧气可以支持燃烧
D．氧气是无色无味的无毒气体
8．关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（　）
A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．物质的缓慢氧化均放出热量
C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D．人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的热量
9．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（　）
A．木炭
B．红磷
C．硫粉
D．铁丝
10．下列有关实验现象的描述正确的是（　）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
D．红磷在空气中燃烧放热，产生大量白色烟雾
11．在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为（　）
A．20
mL
B．35
mL
C．40
mL
D．25
mL
12．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（　）
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
二、填空题
13．（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有　
　。
（2）在空气中，盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有　
　。
14．自然界中的氧循环，维持了相对恒定的大气含氧量，促进了生态平衡。自然界中产生氧气的主要过程是　
　。
15．空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：
（1）工业上分离液态空气制氧气的变化属于　
　
（
填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）氮气的沸点﹣1960C，氧气的沸点﹣1830C，在蒸发的过程中先被蒸发出来的是
　
　。
（3）这样制得的氧气是　
　（填“纯净物”或“混合物”）。
（4）任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：有利的一面（用途）　
　，有害的一面　
　。
16．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
（1）写出图中指定仪器的名称：a　
　b　
　
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为___________，应选用的发生装置是　
　（填字母序号），收集氧气可用装置E，原因是　
　；收集氧气还可以用　
　（选填“C”或“D”）装置，用该装置收集氧气，验满的方法是　
　。
（3）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，可以选用　
　
（填字母序号）作发生装置．其中二氧化锰　
　作用．该反应的文字表达式为　
　。
（4）实验室制取氧气时，连接好装置后，必须首先进行的操作是　
　。
17．如图图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要　
　，在能量变化方面，三个实验都是　
　（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是　
　反应。
（2）甲中产生　
　色的火焰，反应的文字表达式是　
　。
（3）乙中产生浓厚的　
　，反应的文字表达式是　
　。
（4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，　
　，生成　
　色固体。
（5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是　
　。
18．请根据下列实验图回答问题。
（1）仪器a的名称是　
　。
（2）上述图1三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是　
　（填字母）。
（3）C实验中发生反应的文字表达式是　
　。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
上图改进实验与B实验相比，明显的优点是　
　
（写一条即可）。
参考答案
1-6：
AACCDD
7-12：AABCDC
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8
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