教科版（2017秋） 四年级上册8 制作我的小乐器 基础练习(含答案)

8
制作我的小乐器
学习目标
1
知道改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。
2
经历设计、制作、调查、展示小乐器的过程，并将科学与技术密切结合起来。
基础练习
一、填空题。
1.将橡皮筋绷在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音_________;绷得松，振动发出的声音__________。
2.往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子，发出的__________声音;敲击装入最多水的杯子，发出的声音__________。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.敲击同样长的粗钢丝与细钢丝，(
)发出的声音比较脆。
A.粗钢丝
B.细钢丝
C.无法确定
2.弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的(
)。
A.强弱
B.振幅
C.高低
三、判断题。(对的画“√”
，错的画“X”)
1.同一根橡皮筋，用相同的力度弹拨，若橡皮筋的松紧程度不一样，发出的声音也不一样。(
)
2.用同样的力度敵击不同材料的物体，发出的声音也不一样。(
)
3.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，弹拨后发出的声音越高。(
)
能力提升
四、探究题。
制作我的小乐器。
五、思考题。
如果要对自已制作的乐器进行改进，可以怎样改进?
参考答案
一、1.高
低2.最高
最低
二、1.B
2.C
.
三、1.√
2.√
3.√
四、
五、可以在音准存在的问题、制作不美观、同伴合作中存在的问题等方面进行改进。