人教版一年级上册数学 3.7 减法 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
第7课时 减 法
人教部编版-数学-一年级上册
1~5的认识和加减法
3
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1.初步理解减法的含义，理解“从一个数里去掉一部分，求另一部分是多少”用减法计算；认识减号，会读、写减法算式。
2.引导学生学会观察图意，会正确计算5以内的减法；初步体会用“数的组成”来计算5以内的减法是最简单的方法。
3.经历减法的计算过程，引导学生学会用三句话讲述图画内容，培养表达能力。
教学重难点:
1.鼓励学生说出自己的计算方法，并能正确计算5以内的减法。
2.自主选择计算方法。
2
1
4
3
5
4
□里的数是多少？
1
1
1
复 习 导 入
3
2
5
3
4
1
2
1 3
2 2
3 1
复 习 导 入
这个箭头表示什么意思
完整地说一说图中的意思吧。
还剩多少个气球？
探 究 新 知
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
4－1＝3
－
减号
读作：4 减 1 等于 3 。
去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？
减号可以表示去掉，还可以表示什么意思呢？
认识减法算式，说一说算式中各部分表示什么意思？
探 究 新 知
5－1＝4
看图说一说算式表示的意思。
课 堂 检 测
4－2＝2
看图说一说算式表示的意思。
课 堂 检 测
3－2＝1
看图说一说算式表示的意思。
课 堂 检 测
说一说，刚才你看到了什么
你能提出数学问题吗？
还剩几只小松鼠？
5－3＝
2
你是怎样解决问题的？
数
1
2
3
4
5
算
5
3
想：
2
探 究 新 知
5－1＝
5－4＝
1.
4
1
课 堂 检 测
2. 划一划，填一填。
4－1＝
4－ ＝
3
3
1
课 堂 检 测
减 法
4－1＝3
－
读作：4 减 1 等于 3 。
减号
课 堂 小 结
算法：
数
算
2
1. 涂一涂，填一填。
3－1＝ 4－1＝ 5－2＝
3
3
课 后 作 业
5－2＝
3
2.
4－3＝
3－1＝
5－3＝
4－1＝
3－2＝
1
2
2
3
1
课 后 作 业
3.“虚线圈”表示什么意思？
2－ ＝
1
1
5－ ＝
4
1
课 后 作 业
谢谢