2022届高考一轮复习 明眸善睐顾盼生辉-作文巧拟标题 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
——作文巧拟标题
明眸善睐
顾盼生辉
巧笑倩兮，美目盼兮
——《诗经·卫风
·硕人》
——作文巧拟标题
明眸善睐
顾盼生辉
【学习目标】
缘例悟法
你对此有什么看法?请就你的看法拟写一个标题。
“今天你学习了吗”组
姓名
初始作文标题
优化后作文标题
刘子轩
朱颜绿发，中华脊梁
青年如初春，正催樱花放
刘赛博
再披战袍，医者无畏
1990的孩子，2020的勇者
张佳伟
身披“战袍”，同死神作斗争
身披战袍斗死神，青春无悔
肖
雅
无畏病毒，铸国之脊梁
无畏逆行，不负韶华
甄雨帆
最无畏的出征
燃青春之火，出战疫之征
霍文慧
医者仁心，国士无双
勇于逆行，青年担当
小组自评
小组自评视频
拟题原则
拟题三步曲
步步高
佳作赏析
关键词句
《热爱劳动》
加前后缀
《热爱劳动，从我做起》
巧用手法
比喻
《劳动是消毒剂》
引用
《不稼不穑，难成栋梁》
化用
《形劳神不倦，吃苦趁年华》
拓展延伸
（2019年全国卷1）
词
语
妙
用
《真诚的“不懂”与不真诚的“懂”》
《好读书?读好书?读书好》
《是打假还是假打》
《实事求是与实事求似》
《战“疫”中淬炼新生脊梁》
《青春的内存和接口》
拓展延伸
阅读下列材料，按照要求作文。
肺炎肆虐，谣言满天。比如“双黄连口服液抑制病毒”；“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒
”“广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方”，不一而足。事后，无数机构出来辟谣，大家才明白，自己又被收了智商税。
小试牛刀
拟题三步曲
第一步，抓关键词
第二步，巧加前后缀
第三步，妙用手法?
面对与疫情一起爆发的网络谣言，你持什么态度，该怎么做？请你按三步走方法各拟一个标题。
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
据报道，全国“停课不停学”产生了两个新名词：
十八线女主播：指疫情期间，被迫网上直播授课的女老师们，她们觉得自己从光荣的人民教师被转岗成了一名十八线（没有名气的）女主播。
网课学困生：指网课教学中不符合要求的学生。一上课网速不好，不开摄像头，一提问就闭麦，上课吃零食、躺被窝，时不时还传来（敌军还有5秒到达战场）之类的声音。
巩固提升
请从以下两个任务中任选一个完成，拟写标题。
任务一：以中学生明明的身份给“十八线女主播”写一封信，表达你对她们工作的认识，以及给出你的意见和建议。
任务二：以老师的身份给“网课学困生”写一封信，表达你对他们学习的看法，以及给出你的意见和建议。
2.阅读下面两段文字，写一篇作文。
材料一:日本援助武汉物资上写有“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”的诗句，得到了网友的广泛好评。有人说：比起我们只会“武汉加油”“中国加油”文雅很多。
材料二：《武汉日报》发表评论文章《相比日月同天，我更想听到“武汉加油”》说“武汉加油”“湖北加油”“中国加油”，这12个字里面，能听到14亿中国人心灵碰撞的声音。
巩固提升
对此，你有何认识？请拟写一个标题。
“武汉加油”铮铮有力，是最直白的鼓励；
“风月同天”优美隽永，是最贴心的共情。
文字之美，美在真诚，美在走心，
所以——
“加油”很好，
“万人操弓，共射一招，招无不中”亦甚好。
拟题的原则：准确而贴切
简洁而凝练
新颖而醒目
课堂小结
拟题三步曲：第一步，抓关键词。
第二步，巧加前后缀。
第三步，妙用手法。?
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：近期，美国福克斯新闻台主持人在播出节目时称，中国人应该就新冠肺炎疫情“正式道歉”。《华尔街日报》发表的题为《中国是真正的亚洲病夫》（《China
Is
the
Real
Sick
Man
of
Asia》）的评论文章。
材料二：意大利裔美国作家、经济分析师马意骏在社交媒体领英上发表了一篇文章，最能引起共鸣的是，作者基于对中国和美国的了解和对比，以客观公正的视角说穿了长期存在却又常常被忽略的症结所在，那就是西方社会中存在一种对中国根深蒂固的偏见，一种抹黑中国的“政治正确”。如果能跳出意识形态偏见的“思维惯性”，客观看待当前中国抗击疫情的举措和成效，就会发现该道歉的到底是谁。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请你拟写一则标题。
课后作业
共盼春来