第3章 物质的转化和元素的循环 达标检测卷（含答案）

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第3章
物质的转化和元素的循环检测卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.
自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（
）
A.
燃料燃烧
B.
动物的呼吸作用
C.
植物的呼吸作用
D.
植物的光合作用
2．
在氢气还原氧化铜的实验中，观察到的现象是（
）
A.
有红色的铜生成
B.
试管口有水珠生成
C.
有铜和水生成
D.
黑色固体变成红色，试管口有水珠生成
3.
下列化学方程式与事实相符的是（
）
A.
生石灰放置在空气中质量增加：Ca（OH）2+CO2CaCO3↓+H2O
B.
湿法冶铜的原理：Fe+CuSO4Cu+FeSO4
C.
氢氧化铝治疗胃酸过多：Al2O3+6HCl2AlCl3+3H2O
D.
木炭还原氧化铁：4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2↑
4.
如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是（
）
A.
物质X是O2
B.
绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
C.
C6H12O6是氧化物
D.
C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于氧化反应
5.
在AgNO3、KNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤、洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，则滤液中存在的盐一定有（
）
A.
Cu（NO3）2
B.
只有Fe（NO3）3
C.
只有Fe（NO3）2
D.
KNO3、Fe（NO3）2
6．
含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（
）
A．
只有CO
B．
只有SO2
C．
CO和CO2
D．
SO2和CO
7．
关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（
）
A．
反应①放出热量
B．
反应②所得溶液可呈中性
C．
反应③可得NaOH
D．
不能将图中稀盐酸换为稀
H2SO4
8.
在Mg、MgO、Mg（OH）2、H2SO4和CuSO4溶液中，两两混合能生成MgSO4的方法有（
）
A.
3种
B.
4种
C.
5种
D.
6种
9.
把三种无色气体组成的混合气体A，依次通过如图所示的连续装置：
各装置内的现象是：B——出现白色浑浊，D——生成红色物质，E——白色无水CuSO4遇水生成CuSO4·5H2O而变蓝，F——出现沉淀。根据上述现象可以判断在以下气体组成中，最可能是混合气体A的是
（
）
A．
CO2、H2、O2
B．
N2、CO、H2
C．
CO2、CO、O2
D．
CO2、H2、CO
10.
（台州中考）如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（
）
A.
不能一步实现转化的有①②
B．
实现③转化，可通至氯化钠溶液
C．
实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末
D．
实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液
11.
下列反应中，既是氧化反应，又是置换反应的是（
）
A.
CuO+H2Cu+H2O
B.
CH4+2O2CO2+2H2O
C.
2H2+O22H2O
D.
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
12.
下列用原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行的是
……（
）
A．
CCOCO2Na2CO3溶液
B．
CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2
C．
FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液
D．
CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液
13.
氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体。加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O。如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可以达到实验目的。关于实验有下列几种说法：①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对尾气进行处理，会污染环境。以上说法正确的是
…………（
）
A．
①②③④
B．
②③④
C．
①②④
D．
只有①②
14.
如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应，X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是
…（
）
15.
将CO通入盛有12.0g的Fe2O3的试管内，加热至固体完全变黑后停止加热，继续通入CO至试管冷却，并同时将反应后的气体通入足量NaOH溶液中，溶液质量增重6.6g。Fe2O3还原过程中转化过程：Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe。下列说法错误的是（
）
A．
反应后的黑色固体为混合物
B．
试管中残留固体质量为10.8g
C．
实验过程中参加反应的CO的质量为4.2g
D．
反应后固体中加入足量的稀盐酸产生气体的质量为0.15g
二、填空题（除注明外，每空2分，共28分）
16.
如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸。
（1）实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？
。
（2）写出CuO发生变化的化学方程式：
。
17.
（6分）用坩埚钳夹着铜片在酒精灯外焰上加热，紫红色的铜片变成了
色。其反应方程式为
。若继续加热铜片，并马上插入酒精中，铜片表面又由
色变成了
色，氧化铜发生了
反应，其反应方程式为
。
18.
从2012年1月1日起，欧盟对所有飞经欧洲的飞机收取高昂的碳排放费用。这里的碳排放主要指二氧化碳的排放。请问：
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
。
（2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料属于
（填“无机化合物”或“有机化合物”）。
（3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是
（填序号）。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②大力发展火力发电
③研制和开发新能源替代传统能源
④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（4）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法：
。
19.
实验室有一瓶无色溶液，标签模糊。为探究该溶液中是否有硫酸根，化学兴趣小组的同学设计了甲、乙方案，并取样品实验、记录相关现象。
请根据上述信息，完成下列问题。
（1）方案甲得出的结论是：不能确定无色溶液中是否含有硫酸根，理由是
。
（2）方案乙得出的结论是：无色溶液中含有硫酸根。则加入足量稀盐酸的作用是
。如果加入稀盐酸有气泡产生，则可能发生反应的化学方程式是
（写一个）。
（3）另取无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，溶液变红。若溶液中只含有一种阳离子，则方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为
。
三、实验探究题（每空3分，共27分）
20.
如图为某些物质间的转化关系（部分反应条件省略）。A、B、E、F、G均为气体，B能使稀高锰酸钾溶液褪色，E、F组成元素相同，且F有毒，G是一种最轻的气体；乙、丁均为黑色的固体氧化物，反应④是工业炼铁的原理；反应②是光合作用。
（1）写出物质的化学式：G
，丙
。
（2）写出反应①、④的化学方程式：①
，④
。
（3）甲一定含有的元素是
。
（4）Fe与蓝色溶液的反应属于
反应（填基本反应类型）。
21.
小华所在的化学兴趣小组同学，在学习燃料的合理利用与开发后，对天然气的主要成分甲烷燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣，他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些气体物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
【猜想假设】猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O。
【实验设计】将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：
观察到的实验现象如下：
①A中白色粉末变为蓝色；
②B、E中澄清石灰水变浑浊；
③D中红色粉末变成黑色。
【实验结论】根据以上实验现象可推断出猜想
成立。
【反思交流】（1）装置B的作用是鉴别是否有CO2生成；装置C的作用是充分吸收CO2。
（2）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是：空气中含有
，会影响实验结果。
【拓展延伸】日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法：
。
四、分析计算题（第22题7分，第23题8分，共15分）
22.
科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定。称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。
（1）10克固体混合物中铜的质量为
克。
（2）所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）
23.
往503.2gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉，已知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe3FeCl2、CuCl2+FeFeCl2+Cu。如图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。请解答下列问题：
（1）AB两点间（不包括AB两点）的溶液中的溶质为
。
（2）取DE两点间的剩余固体加入盐酸，可以观察到的现象是
。
（3）往503.2g
FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，使它们完全反应，然后过滤，所得滤液的溶质质量分数为多少？（要求列式计算）
参考答案
第3章
物质的转化和元素的循环检测卷
一、选择题
1—5.
DDBCD
6—10.
DDBDA
11—15.
ADCDB
二、填空题
16.
（1）先挤压微型滴管
（2）CuO+H2Cu+H2O
17.
黑
2Cu+O22CuO
黑
紫红
还原
CuO（灼热）+C2H5OHCu+CH3CHO+H2O
18.
（1）化石燃料的燃烧
绿色植物的光合作用（或光合作用）
（2）有机化合物
（3）②
（4）不使用一次性筷子（或以步行代替乘车等，合理答案均可）
19.
（1）可能有Ag＋
（2）排除Ag＋和CO2-3
的干扰
Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑
（3）H2SO4＋BaCl2BaSO4↓＋2HCl
三、实验探究题
20.
（1）H2
C6H12O6
（2）2SO2+2H2O+O22H2SO4
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
（3）铜和硫
（4）置换
21.
【实验结论】Ⅲ
【反思交流】（2）水蒸气、二氧化碳
【拓展延伸】提供充足的氧气
四、分析计算题
22.
（1）4.4
（2）10%
23.
（1）FeCl2和CuCl2
（2）有气泡冒出
（3）设与FeCl3反应生成FeCl2的质量为x，与CuCl2反应生成FeCl2的质量为y，生成Cu的质量为z
2FeCl3+Fe3FeCl2
56
381
5.6g
x
，x=38.1g
CuCl2
+
Fe
FeCl2
+
Cu
56
127
64
11.2g-5.6g
y
z
，y=12.7g，z=6.4g
FeCl2%=×100%=10%
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（共
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