7.1 认识周长（课件） 数学三年级上册-西师大版(共31张PPT)

(共31张PPT)
《认识周长》
创设情景
感受一周
围操场跑一圈
创设情景
感受一周
起点
创设情景
感受一周
起点
创设情景
感受一周
起点
创设情景
感受一周
围操场跑一圈
一周
生活中物体面的一周
指一指
起点
生活中物体面的一周
指一指
起点
指一指
起点
围图形一周的长度，就是这个图形
的周长。
什么是图形的周长？
说一说：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
判断：下面涂色部分哪些是图形的周长？
练习：说一说
量一量
合作要求：
1.测量前先想好测量的方法和工具.
2.组内做好分工，轮流测量，一人测量，两人协助，一人记录.测量时，取整厘米数.
3.测量不规则图形的周长时,一定要在上面做个记号当起点。
4.汇报要求：两人操作，一人汇报，一人质疑.
小组合作填表
图形名称
测量工具
测量数据
周长（单位：厘米）
长方形
正方形
圆形
心形
每组任意选两个图形测量，并把测量的结果写在题单上。比一比、看一看，哪一小组会动脑筋、想办法、完成得快。
美羊羊和喜羊羊用同样长的小棒摆成的正方形、和三角形，它们的周长是一样长的吗？为什么？把你的想法独立的写在答题纸上
练一练
（
）根小棒
（
）根小棒
一样长！
8
8
这节课你有什么收获，学会了用哪些方法进行测量？
课堂小结
课外延伸
每横竖两个相邻的点之间的距离是1，你能在点子图上画出周长是8的图形吗？
谢谢孩子们！
创设情景
感受一周
围操场跑一圈
生活中物体面的一周
指一指
起点
起点
起点
生活中物体面的一周
指一指
起点
①
②
周长相比：
(1)
①>
②
(2)
①<
②
(3)
①=
②
三条边都相等的三角形
巩固拓展
周长相比：
(1)
①>
②
(2)
①<
②
(3)
①=
②
①
②
等边三角形
√
周长相比：
(1)
①>
②
(2)
①<
②
(3)
①=
②
①
②
长方形
√
巩固拓展
周长相比：
(1)
①>
②
(2)
①<
②
(3)
①=
②
①
②
正方形
√
巩固拓展
（１）
（２）
一样长！
比较两个图形的周长
课外拓展
每横竖两个相邻的点之间的距离是1，你能在点子图上画出周长是8的图形吗？
课外拓展
腰部的周长约是脖子周长的2倍
脖子的周长约是手腕周长的2倍
握紧拳头后，拳头一周的长度和你的脚几乎是一样长的
计算下面图形的周长？
5分米
2分米
3分米
2分米
6分米
1分米
周长：3+2+6+1=12分米
周长：5+2+5+2=12分米
大门
黑木屋
香蕉宫
风车搂
菠萝阁
出发吧!
3
周长的测量方法：
1.用软尺量。
2.先用线围，再用尺子量线。
3.用刻度尺分别量出每条边的长，再加起来。
……