8.1 分数的初步认识（课件） 数学三年级上册-西师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
认识几分之一
把一个月饼平均分成两份，每人分得多少？
2
1
1
2
1
2
平均分
1
2
拿一张长方形纸，先分一分，把它的涂上你喜欢的颜色。
1
2
分一分，涂一涂。
下面图形的涂色部分哪些能用
表示，在（
）里打“√”。
1
2
（
）
（
）
（
）
√
（
）
√
要求：
1、先想好你要表示几分之一，再用你喜欢的图形纸把它创造出来。
2、和组内的同学说一说：你创造的是几分之一？是怎么得到的？
用分数表示下面图中的涂色部分。
1
3
1
5
1
6
1
4
＞
＜
1
2
1
3
1
4
1
5
你能把下面分数按从大到小的顺序排一排吗？
＞
＞
＞
＞
＜
1、看分数，涂颜色。
×
×
√
√
2、
看了这些图案你会联想到哪些几分之一呢？
1
3
10
1
1
5
空
猜一猜,涂色部分会是整个图形的几分之一？
8
1
4
1
16
1
红色部分分别是谁的几分之一？
1
5
1
4
猜猜哪个图形比较大？
分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。
但那时分数的表示方法和现在的有很大的区别。如
：
2
3
古印度：
古巴比伦：
再往后，阿拉伯人发明了分数中间这一条横线，分数的表示方法就成为现在这样了。
2
3
我国古代：
古埃及：