3.1植物生命活动的调节 同步练习（含解析）

植物生命活动的调节
一、单选题
1.小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是（???
）
A.?该实验的目的是探究种子萌发是否需要水???????B.?该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间
C.?该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向????D.?该实验证明了根的生长具有向水性
2.下列现象属于植物感性运动的是（
???）
A.?植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B.?当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
C.?牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D.?醇浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂
3.下列现象属于植物感性运动的是（
???）
A.?室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
B.?郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
C.?牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D.?春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合
4.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如图．相关判断合理的是（?
）
A.?Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度???????????????????????B.?Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.?X浓度生长素抑制杨树侧芽生长???????????????????????????D.?三种浓度的大小关系应为：Y＜Z＜X
5.琼脂A、B经过如图甲处理后，置于切去尖端的燕麦胚芽鞘上(如图乙)，那么一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(?
)
A.?向左弯曲生长???????????????????B.?向右弯曲生长???????????????????C.?直立生长???????????????????D.?不生长也不弯曲
6.小金进行了如图所示的生长素相关实验，由图示可以直接得出的结论是（???
）
A.?植物向光弯曲生长与单侧光有关?????????????????????????B.?生长素具有促进植物生长的作用
C.?感受单侧光刺激的部位是胚芽尖端??????????????????????D.?单侧光照射引起生长素分布不均匀
7.在一植物生长反应实验中，一幼苗被两灯(X和Y)在相同距离上照射。灯X比灯Y功率更大也更亮。1天后，幼苗生长的情况是（　
　）
A.?保持原生长状况不变?????????????B.?向灯Y方向弯曲?????????????C.?向灯X方向弯曲?????????????D.?没有什么规律
8..下列化学物质中不是植物激素的是（??
）
A.?乙烯???????????????????????????????B.?吲哚乙酸???????????????????????????????C.?赤霉素???????????????????????????????D.?生长激素
9..植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（??
）
A.?赤霉素???????????????????????????????B.?细胞分裂素???????????????????????????????C.?脱落酸???????????????????????????????D.?乙烯
10..使香蕉成熟的植物激素是（??
）
A.?生长素?????????????????????????????????B.?乙烯?????????????????????????????????C.?脱落酸?????????????????????????????????D.?赤霉素
11.能够抑制植物生长发育的植物激素是（??
）
A.?赤霉素???????????????????????????????B.?细胞分裂素???????????????????????????????C.?脱落酸???????????????????????????????D.?乙烯
12.一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（??
）
A.?细胞分裂素???????????????????????????????B.?生长素???????????????????????????????C.?赤霉素???????????????????????????????D.?乙烯
二、填空题
13.植物生长素的产生部位主要是植物胚芽的________。植物生长素在合适的浓度下，能________、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育和防止落花落果，但浓度过高时，植物生长素却________。
14.春天，小明同学将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：
（1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是________。
（2）该实验现象体现了植物的向性运动。下列植物感应性运动中，不属
于向性运动的是________(填序号)。
①含羞草受到触碰，小叶会合拢
②根向着水充足的地方生长
③根向着肥料较多的地方生长
三、实验探究题
15.某科学兴趣小组研究植物向光性现象，做了如图所示实验：用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光，几天后观察小麦幼苗的生长方向。多次重复图示实验，得出植物体在单向光的照射下，会弯向光源生长的结论。
（1）甲同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显，马上被科学兴趣小组否定，你认为科学小组否定的理由是________。
（2）乙同学提出该实验缺少对照组，可把小麦幼苗放在完全密闭的硬纸盒里作为对照实验进行观察，你认为是否正确________。
（3）丙同学提出该实验尚不能得出结论，你认为该如何完善实验________。
16.请根据下列实验回答：
实验一：把一盆栽的植物放倒，然后用一个无底的硬纸盒扣起来，几天后取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了(如图甲所示)。
实验二：把两株盆栽的长势相同的植物幼苗放倒，然后分别用无底的硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是给其中一硬纸盒上方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现两株植物的茎背地生长了。同时还发现：打有小孔的硬纸盒内的植物幼苗，背地生长较快(如图乙所示)。
实验三：把两盆同种且长势相同的植物幼苗，分别用两个无底硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是将其中一硬纸盒壁的一侧高度与幼苗顶端相同的地方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现未穿小孔的盒内的植物幼苗的茎向上直立生长；而有小孔的硬纸盒内的植物幼苗的茎向着小孔一侧弯曲生长(如图丙所示)。请回答：
（1）从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎________生长。
（2）从实验二得出：在重力和________同时存在时，植物的茎________生长。
（3）从实验三得出：在________对植物茎影响相同的情况下，植物的茎________生长，是由于________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【分析】本题主要通过实验考查植物的向性运动。
【解答】A、该实验没有设置对照组，因此无法探究种子萌发是否需要水，A不符合题意；
?B、该实验没有设置蚕豆种子浸泡时间，故实验对照作用的变量不是蚕豆种子浸泡的时间，B不符合题意；
?C、该实验探究向地性，因此应观察并记录幼苗芽和根的生长方向，C符合题意；
?D、该实验不能证明了根的生长具有向水性，D不符合题意。
?故答案为：C?
?
2.【答案】
D
【解析】【分析】感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。
【解答】A、植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长，是植物的向肥性；故A错误；
B、当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长，是植物的向水性；故B错误；
C、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面，是植物的向性运动；故C错误；
D、醇浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂，是植物的感性运动；故D正确；
故答案为：D。
3.【答案】
B
【解析】【分析】感性运动是指没有一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或某些器官所引起的运动，
感性运动有感夜性、感震性和感温性。向性运动是指外界因素对植物单方向刺激所引起的定向生长运动，常见的有向光性、向重性、向触性和向化性等。
【解答】A、室内植物枝条朝向窗口侧弯，是收到光的刺激所做出的向性运动，A不符合题意；
B、郁金香的花在温度升高时开放，在温度低时闭合属于感性运动，B符合题意；
C、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面，此类缠绕你运动属于向性运动，C不符合题意；
D、划伤的枝条重新愈合属于正常的生命活动，不属于感性运动，D不符合题意。
故答案为：B
4.【答案】
C
【解析】【分析】分析实验可知，清水处理的是空白对照组，X、Y、Z、三种不同生长素处理的为实验组。
【解答】A、Z浓度处理杨树生长量最大，只能说明该浓度接近最适宜生长浓度，但不一定是最适浓度。A不符合题意
B、Y浓度能够促进杨树生长量增大，即能促进细胞生长，不能促进细胞分裂，B不符合题意
C、X浓度处理后生长量减小，说明X抑制侧芽的生长，C符合题意
D、生长素既可以促进植物生长，浓度过高也可能抑制植物生长、故不能判断X、Y、Z、三种生长素的浓度。D不符合题意
故选C
5.【答案】
B
【解析】【分析】植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
【解答】甲图中右侧光照，导致生长素向下运输不均匀，背光一侧生长素较多，因此琼脂快A中含有的生长素较多，琼脂快B中含有的生长素较少，即放A琼脂快的胚芽鞘会生长的更快，最终乙中植物会向右弯曲生长；
故答案为：B。
6.【答案】
B
【解析】【分析】本实验为对照实验，唯一变量是是否有生长素的琼脂块，观察胚芽的生长趋势，来得出实验结论
【解答】A选项使用的光照是统一的，故实验要探究问题和实验操作不一致，故A选项错误；
B选项观察实验发现，含有放置含有生长素的胚芽弯曲生长，不含有生长素的胚芽不生长，说明生长素能促进生长，故B选项正确；
C选项实验中已切去胚芽尖端，不能得出此结论，故C选项错误；
D选项实验中已切去胚芽尖端，而胚芽的感光部位在尖端，故不能得出此结论；
正确答案为B
7.【答案】
C
【解析】【分析】植物的向光性生长主要是因为光照影响了植物内生长素的分布，生长素在向光一侧分布少，背光一侧分布较多，使背光一侧的生长比向光一侧的生长速度快所以植物表现出向光一侧弯曲的情况。图示幼苗两侧都有光照，但两侧的光照强度不同，幼苗会向光照强的一侧弯曲。
【解答】A．保持原生长状况不变，幼苗两侧的光照强度不同，幼苗朝光照强的一侧弯曲，A错误；
B．向灯Y方向弯曲，灯Y的光照强度比灯X的光照强度弱，所以幼苗不会朝灯Y弯曲，B错误；
C．向灯X方向弯曲，灯X的光照强度大，幼苗会朝灯X方向弯曲，C正确；
D．没有什么规律，植物的生长具有向光性，是有规律的，D错误。
故选C
8.【答案】
D
【解析】【分析】植物激素是由植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著影响的微量有机物．
【解答】解：A、乙烯是植物激素，A错误；
B、吲哚乙酸是生长素，是植物激素，B错误；
C、赤霉素是植物激素，C错误；
D、生长激素是动物激素，不是植物激素，D正确．
故选：D．
9.【答案】
C
【解析】【分析】植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子，幼根和幼芽，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的合成部位是根冠、萎焉的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的合成部位是植物体各个部位，主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂．
【解答】解：A、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，A错误；
B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；
D、乙烯的主要作用是促进果实的成熟，D错误．
故选：C．
10.【答案】
B
【解析】【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．
【解答】解：A、生长素最明显的作用是促进植物生长，A错误；
B、乙烯的作用是促进果实成熟，故可使香蕉成熟．B正确；
C、脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落，C错误；
D、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，D错误．
故选：B．
11.【答案】
C
【解析】【分析】生长素能促进细胞伸长、促进果实发育；赤霉素的作用是促进植物茎伸长，打破块茎和种子的休眠，促进发芽；细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老；乙烯的作用是促进果实的成熟；脱落酸能促进芽和种子休眠，是一种生长抑制剂．
【解答】解：能够抑制植物生长发育的植物激素是：脱落酸，C正确．
故选：C．
12.【答案】
D
【解析】【分析】生长素、赤霉素能促进幼果的生长，细胞分裂素促进细胞分裂，而乙烯主要能促进果实的成熟，所以在幼果生长时期，乙烯含量最少．
【解答】解：A、细胞分裂素能促进细胞分裂，幼果生长期离不开细胞分裂，故细胞分裂素较多，A错误；
B、生长素能促进果实发育，幼果生长时期含量较多，B错误；
C、赤霉素能促进果实发育，幼果中含量较多，C错误；
D、乙烯主要存在于成熟的果实中，幼果中较少，D正确．
故选：D．
二、填空题
13.【答案】
尖端；促进植物的生长；抑制植物的生长
【解析】【分析】植物激素：在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物激素的种类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。
【解答】植物生长素产生的部位：胚芽的尖端。作用：促进植物的生长，促进扦插的枝条生根，促进果实的发育，防止落花落果。特点：生长素的浓度较低时，可以促进植物而生长，生长素浓度较高时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。
故答案为：尖端；促进植物的生长；抑制植物的生长
14.【答案】
（1）重力
（2）①
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。根将植物体固定在土壤中，使其不能整体移动。但是植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。向性运动是植物体感应性的一种表现形式。植物体在单测光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。当土壤中水分分布不均匀时，根就朝向较湿润的地方生长，这是植物根的向水性；植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的方生长，这是植物根的向化性。植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。感性运动是植物感应性的另一种表现形式。捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动；凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂；郁金香和番红花的花，通常在温度升高时开放，温度降低时闭合……这些现象都是植物的感性运动。
【解答】（1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是重力。
（2）含羞草受到触碰，小叶会合拢，但其运动方向与刺激的方向无关，属于感性运动。根向着水充足的地方生长，是植物根的向水性；根向着肥料较多的地方生长，是植物根的向化性，向水性和向化性都是植物的向性运动。
故答案为：（1）重力；（2）①
三、实验探究题
15.【答案】
（1）小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显
（2）不正确，由于在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照
（3）同样条件下多做几组该实验
【解析】【分析】
对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验，是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个条件对研究对象有何影响处理意义或作用时，所进行的除了这个条件不同外其它条件都相同的实验。根据变量设计一组对照实验，使实验结果具有说服了。
【解答】(1)成熟小麦长势缓慢，实验现象不明显。小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显。可见该同学的猜想不正确。
(2)乙同学的设计不正确，原因是在密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照。
(3)为了避免偶然性，使实验结果的数据更加准确，需要进行重复试验。
故答案为：(1)
小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显
?
(2)
不正确，由于在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照
?
(3)
同样条件下多做几组该实验
16.【答案】
（1）背地
（2）光照；背地
（3）重力；向光；单侧光引起生成素分布
造成的结果
【解析】【分析】生长素的作用具有双重性，即低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。既能促进生长也能抑制生长，既能促进生根也能抑制生根。
【解答】(1)从实验一可以得出：在无光照的情况下，植物的茎背地生长，是植物对重力发生的反应。
(2)从实验二可以得出：在重力和单侧光同时存在时，植物的茎背地生长，在于重力和单侧光引起生长素的分布不均匀。
(3)从实验三可以得出：在重力对植物茎影响相同的情况下，植物的茎向光生长，是由于单侧光引起的生长素分布不均匀。?
故答案为：(1)背地?
(2)光照；背地?
(3)重力；向光；
单侧光引起生成素分布
造成的结果