6 可能性（课件） 数学五年级上册-西师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
可能性
一、抛硬币
比赛前，裁判用抛硬币的方法决定谁先开球，有几种可能的结果？抛硬币决定谁先开球的方法公平吗？
一、抛硬币
一、抛硬币
试验要求：
1、抛硬币20次，注意抛硬币保持大约20cm的高度。
2、一个人抛，用力要均匀，一人记录，小组成员注意分工协作，看哪一小组合作的最快、最好。
3、然后观察结果，讨论交流。
抛掷次数
正面朝上次数
反面朝上次数
历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据
一、抛硬币
试
验
者
抛硬币
次数
出现正面
的次数
出现反面
的次数
抛硬币次数的一半
德·摩根
4092
2048
2044
2046
蒲丰
4040
2048
1992
2020
费勒
10000
4979
5021
5000
皮尔逊
24000
12012
11988
12000
罗曼诺夫斯基
80640
39699
40941
40320
出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是
。
一、抛硬币
2
1
二、抽签
用抽签的方法决定哪一组去，有几组可能的结果？
先独立思考，再小组交流，列出所有可能的结果。
3
1
2
4
二、抽签
三、猜一猜，转一转
（2）转盘2中的指针停下来可能会指向哪里？有几种可
能？说说你的想法。
（3）对比思考：可能性大小与什么有关。
（1）先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域？再动
手转一转试一试。
四、玩儿游戏
四、玩儿游戏
按数字（或字母）分，有哪几种可能的结果？
四、玩儿游戏
按数字分，有哪几种可能的结果？
按字母分，有哪几种可能的结果？
按一幅完整的扑克牌（去掉大小王），有哪几种可能的结果？
四、玩儿游戏
游戏规则：按数字分
36张扑克牌
1.
组员按照顺序抽牌，由组长记录所抽的数字，
记录完毕放回；
2.
每次抽完放回，洗牌之后再抽；
3.
抽牌时，背面朝上，也不许用眼睛看；
4.
把实验报记录表填写完整。
游戏规则：按字母分
16张扑克牌
1.组员按照顺序抽牌，由组长记录所抽的字母，
记录完毕放回；
2.每次抽完放回，洗牌之后再抽；
3.抽牌时，背面朝上，也不许用眼睛看；
4.把实验报记录表填写完整。
四、玩儿游戏
课堂小结
孩子，这节课你收获了什么呢？