路程时间与速度（二）表格式教案数学四年级上册 北师大版

课
时
教
学
笔
记
课题
路程时间与速度（二）
内容
80，81页
课型
新授
教学目标
通过练习，加深对路程、速度与时间的关系的认识。2、能熟练根据路程、速度与时间的关系，解决生活中的简单问题，提高分析问题和解决问题的能力。3、引导学生细心观察，认真思考，学会总结规律。4、进一步体会数学与生活的密切关系。
重点
能根据路程、速度与时间的关系，解决生活中的简单问题
难点
能根据路程、速度与时间的关系，解决生活中的简单问题
关键
经历探索的过程
教学准备
教师
课件
学生
书
环节时间
教学内容
师生活动
复
案
5’5’20’4’6’
一、回顾知识二、交流反馈三、巩固练习四、全课总结。五、检测。
1、复习关系式上节课学到了什么？2、引入这节课我们来练习路程、速度与时间的关系问：乘数=？
积=？1、P63-12、根据第一个算式，直接写出下面两个算式德的数。（1）50×4=200200÷4=200÷50=（2）6×80=480480÷6=480÷80=（3）30×70=21002100÷30=2100÷70=3、某地距北京100千米，距天津240千米，据石家庄383千米。（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到北京？（2）一辆小轿车看到路牌后，3小时到达了天津，它的速度是多少？（3）一辆货车的速度43千米/时，它行8时能否到达石家庄？教师组织全班学生进行交流4、算算我是几我乘9等于315我的8倍是536教师组织全班学生进行交流5、王大叔从西村到东村，每分走60米。（1）出发10分后，他大约在什么位置？（用
在上图做标记
）（2）王大叔9：15出发，走完一半路程是什么时间？
480千米西站
东站（1）一辆汽车从东站开往西站，速度是80千米/时。汽车开出2时后，它大约在什么位置？（2）另一辆汽车8：25从东站出发，速度是60千米/时，走完一半路程是什么时间？
速度=路程÷时间路程=速度×时间时间=路程÷速度根据这个关系式进行拓展全班交流时，让学生说一说填写的根据是什么。此题解答过程不要忘写比较这一步再让学生指一指20分、35分时王叔叔在什么位置。让学生根据题意，自主编题让学生尝到成功的喜悦。
板
书设
计
路程、时间与速度路程=时间×速度
课
后反
思
本节课的教学中，1.教学语言不够简洁，教师说的话偏多；2.课堂有些环节操之过急，还需要更多耐心地静静等待。3.合理安排课堂时间的能力也有待提高。