教学反思
《古诗三首》选编了《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》三首诗歌。从内容上看，都是描写自然景色的；从形式上看，都是七言绝句。?
我是这样安排教学的，第一节课教学刘禹锡的《浪淘沙》，基本教学步骤是导入后，出示自学提纲，让学生释题、了解作者，熟读古诗后，用自己喜欢的方式理解重点词语，说说诗句的大意。接下来，学生合作学习，按照提示逐步完成练习，教师检查指导。最后的环节是质疑探究，抓住重点句子，深入理解，从中读懂诗句蕴含的感情，进而深刻理解全诗。?
第二课时，按照同样的学习方法来学习第二首和第三首诗。学生在掌握了学习方法后再来学习新课，没遇到什么障碍，可谓水到渠成，顺理成章。?
我认为这一课的教学还有很多的不足，首先是一部分学生的学习热情没有充分调动起来。学生和教师之间缺乏沟通。在个别问题提出后，没有给学生充分的思考时间，这也是造成学生思维阻碍的一个原因。第二是对教材的解读能力不够。??在第一句中的“绿映红”中的“映”字，学生体会得很好，学习完第二句后，我想让学生通过对比体会前两行的江南的明朗绚丽之美，但在这一环节中，我的引导还不够巧妙，让学生体会得不够细，其实这两种美也是相互映衬的，可惜我没有点到。?
认真备好课是上好一堂课的基础，只要多学习、多钻研，我想我们会上出更多高效的课。总而言之，一节有效、精彩纷呈的课，离不开教师“精心”的预设，也不能没有学生精彩的生成。要关注学生在课堂中处处闪现的生成点，学习处理好生成点中的智慧火花。(共20张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
六年级上册
18
古诗三首
部编
RJ·六年级上册
书湖阴先生壁
王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，临川（今江西抚州）人，北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。晚年退居钟山，封荆国公，世称“王荆公”。他的散文简洁峻切，逻辑严密；诗擅长说理，遒劲有力。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。
作者简介
王安石变法
1070年王安石任同中书门下平章事，位同宰相，在全国范围内推行新法，开始大规模的改革运动。但是曹太后、高太后的顽固阻梗。加上上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放，导致税吏越发恣意妄为、胆大包天，此种情况愈演愈烈，实际效果与主观设想相差甚远。王安石处于“众疑群谤”之中，宋神宗迫于皇亲贵戚和反对新法大臣的压力，于1074年四月罢去王安石相位。变法以失败告终。
背景资料
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐
长扫
净无苔，花木
成畦
手自栽。
一水
护田
将绿绕，两山
排闼
送青来。
q!
t3
课文朗读
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
杨骥（字德逢）的别号。杨骥是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居。
青苔
这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
推开门。闼,小门。
课文解读
茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。院子里花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种的。
齐读诗句，结合注释说说这句诗的意思。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
从前两句诗可以看出湖阴先生是什么性格？
朴实勤快
爱好洁净
兴趣高雅
热爱生活
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
齐读诗句，边读边想象画面。
交流：茅屋外面的风景如何？
庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕；两座青山仿佛推开屋门把青翠的山色送到了眼前。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
写出溪水温柔多情，
曲折多姿。
写出青山山势若奔，
翠色欲滴。
拟人
对偶
读一读这两句诗，你发现了什么？
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
回忆一下学过的古诗里还有哪些这样的诗句。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
远看山有色，近听水无声。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
七八个星天外，两三点雨山前。
绿树村边合，青山郭外斜。
讨论：
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
这首诗表达了诗人对自然风光的喜爱之情和与湖阴先生的深厚友情。
书湖阴先生壁
茅檐
净无苔
花木
成畦
庭院之景
一水护田
两山排闼
自然之景
赞美友人
恬淡心境
结构图示
《书湖阴先生壁》是题写在湖阴先生家屋壁上的诗，全诗既赞美了主人
，又表达了诗人的
心境。
朴实勤劳
恬淡
课堂小结
下课啦
语文六年级上册(共6张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
六年级上册
18
古诗三首
部编
RJ·六年级上册
y1
音序
Y
结构
左右
涯
偏旁
氵
笔画数
11
形近
悬崖
山崖
组词
生涯
天涯
笔顺：
y~ng
音序
Y
结构
上下
莺
偏旁
艹
笔画数
10
形近
①晶莹
②萤火虫
组词
夜莺
黄莺
笔顺：
用
已7世纪兹育
elanCO
教育部审定
义务教育教科书
六年级
上册
涯
1世纪获盲
版权声明
21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站")系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)
旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成
著作权归属本公司所有
经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品
仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本
公司将联合司法机关获取相关用户信息井要求侵权者承担相关法律责
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司
己7世纪数盲
谢谢观赏
资源网站
有大把高质
薪过万不是梦
详情请看
https://www.21cniy.com/help/helpextractphp
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!(共23张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
六年级上册
18
古诗三首
部编
RJ·六年级上册
情景引入
点击画面播放视频
黄
河
黄河——伟大的母亲河，民族的摇篮，灿烂文化的发源地，古往今来多少诗人为它朗诵。今天我们就来学习一首朗诵黄河的古诗。
浪
淘
沙
刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇传世。
作者简介
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。
背景资料
浪淘沙（其一）
［唐］刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
b6
课文朗读
字词学习
多音字
曲
（q$）
（q^）
弯曲
歌曲
簸
（b6）
（b7）
颠簸
簸箕
浪淘沙（其一）
［唐］刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
虚指，指黄河弯弯曲曲的地方很多，民间素有天下黄河999道弯的说法。
波浪淘洗。
颠簸。
黄河长、沙很多。
特点
课文解读
诗意：九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
这两句诗描写了黄河的什么特点？你仿佛看到了什么画面？
九曲黄河万里沙
写出了黄河弯弯曲曲、黄沙滚滚的特点。
浪淘风簸自天涯
波涛汹涌、巨浪滔天
这两句诗描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、波涛汹涌”的特点，用夸张的手法描绘了来自天边,奔腾千里、雄伟壮观的图景。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
天河，古人认为银河与黄河想通。
银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的爱情故事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历七月初七，有百鸟到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
抒情
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗意：如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。
这两句诗表达了作者怎样的气概？
这两句中，诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，借用典故又联系到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
浪淘沙
（其一）
写实
想象
九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
如今直上银河去
同到牵牛织女家
壮观
奇特
豪迈气概
奋发精神
结构图示
前两句写黄河大浪淘沙，一提笔就给我们展现了一幅苍茫雄浑景象，给人以惊心动魄的强烈震撼力。后两句是作者的奇思异想，进一步写出黄河的神奇。本诗一方面描写黄河波澜壮阔的景色，另一方面表达了诗人仕途不顺，但他不甘屈服，不畏艰难险阻、逆流而上的乐观精神。
课堂小结
白日依山尽，黄河入海流。
——（唐）王之涣《登鹳雀楼》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——（唐）王之涣《凉州词》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——（唐）李白《将进酒》
拓展延伸
下课啦
语文六年级上册(共22张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
六年级上册
18
古诗三首
部编
RJ·六年级上册
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！
江
南
春
杜牧(803—约852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。其诗风格豪爽清丽，内容深刻，独树一帜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
作者简介
江南春
[唐]杜牧
千里
莺啼
绿映红，水村
山郭
酒旗风。
南朝
四百
八十寺，多少
楼台
烟雨中。
gu4
课文朗读
字词学习
多音字
朝
（zh`o）
（ch1o）
朝阳
朝代
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
课文解读
绿树红花相互映衬。
山城，山村。
酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
春天，江南处处黄莺啼叫，绿树映着红花。
千里莺啼绿映红，
虚指
水村山郭酒旗风。
水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
公元420—589年先后建都于建康（今江苏南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
南朝四百八十寺，
南朝以来兴建的四百八十座寺庙。
多少楼台烟雨中。
有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
诗中描写了哪些景物？请你在诗中圈画出来。
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
千里江南
读了这首诗,你仿佛看到了什么?听到了什么?
绿树红花
酒旗飘扬
烟雨朦胧
黄莺啼叫
用自己的话说说诗歌所表达的意境。
前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水乡、山城、酒旗、春风七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古，通过对“寺”“楼台”“烟雨”的描写，让人感受到作者的哀愁。
江南春
红绿色彩、山水、村庄城郭、动静、声色
相互映衬
佛寺、烟雨
朦胧迷离
江南春景
丰富多彩
扑朔迷离
结构图示
《江南春》描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的
。
赞美与神往
课堂小结
下课啦
语文六年级上册
