习作：推荐一本书
一、教学效果
“推荐一本书”是部编版第九册第八组教材的作文题。本组教材选编了三篇和读书有关的课文。通过学习这几篇课文，学生懂得了读书的重要性，为了让学生交流自己读书的经验，分享读书的成果，安排了本次习作。
二、成功之处
这一课的主要目的是让学生通过交流，懂得什么样的书是好书，让学生能开口说话，向同学介绍自己的阅读经历，畅谈在读书中的乐趣，懂得在交流中尊重他人，从而养成良好的交流习惯。让学生认识读书的意义，以带动更多的同学加入到“自主读书活动”中来。浸润学生心灵，提高学生的习作水平。
三、不足之处
在教学目标的设计上，不要过多，简单一点或许更好。每一节课能够实实在在地完成一个或两个教学目标，“抓住重点来进行教学目标的设计”“根据学生情况来进行教学目标设计”，不能“眉毛胡子一把抓”，这样的教学是低效的，甚至是无用的。这是最应引起我的重视与思考的。?
四、改进措施
我深深认识到:要注重过程性目标和结果性目标，不仅关注知识技能方面的，更要教给学生交流方法，注重口语交际中的学生情感态度，以学生为本，让教学目标在实施中灵活处理，既考虑短期目标，又要兼顾长远目标。要让学生多拥有课堂时间，让学生多思考，多发言，教师细心捕捉学生的精彩之点为我所用。在考虑目标达成的过程中，要注重激励，用多种方式引导学生，通过不同的方式、途径达成教学设计中的各项目标，促进教学更优化。(共16张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
五年级上册
习作：推荐一本书
语文
五年级上册
新课导入
课外你会读哪些书籍呢？你最喜欢哪一本？
习作指导
照下面的样子，说说你推荐的书籍的基本信息。
书名
作者
出版社
《西游记》
吴承恩
人民教育出版社
可以从哪些方面介绍荐书理由？
习作指导
内容新奇有趣
语言生动优美
情节曲折离奇
人物个性鲜明
给人思想启迪
……
选择一两点列出提纲
怎样写推荐理由呢？
习作指导
推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
把重要的理由写具体。可以转述或摘录书中的精彩片段，或引用别人对这本书的评价。
小贴士：
习作指导
可以先介绍情节，再写评价；
还可以先写感受，后写情节；
或者边写情节，边写感受。
习作例文
《夏洛的网》
最近我读了《夏洛的网》。这本书是由美国大作家E·B·怀特所著，是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的书籍，是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。
这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，欢乐地生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是对很好的朋友。可是，一个不幸的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯将来的命运竟是成为熏肉火腿，夏洛为了救威尔伯，就用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”三个大字，之后又改成了“了不起”，威尔伯因此在集市的大赛中获得了异常奖，从此过上了幸福的生活。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
习作例文
从表面上看，这本书写的是动物之间的友情，但其实作者是借夏洛身上这种可贵的牺牲精神，来呼唤人与人之间纯洁而高尚的友谊。当你阅读这本书时，不仅仅能够感受到跌宕起伏的故事情节，并且能欣赏到生动优美的语句或片段。例如书中描述朱克曼家的农场的一段话就十分精彩：
习作例文
“在农场里，初夏的日子是一年当中最快活最完美的日子。丁香开花，让空气芳香扑鼻，接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树翩翩起舞。天气越来越暖和，学校放假了，孩子们有时间出去玩了，能够到小河边钓鱼。”每次读到这里时，我就感觉自己仿佛也成了农场的一员，在那里过着无忧无虑的日子。
习作例文
你想知道威尔伯是怎样逃脱成为熏肉火腿的命运的吗？你想知道夏洛是怎样帮忙威尔伯的吗？如果想要了解更多精彩的内容，就请大家拿起这本《夏洛的网》，亲自叩响这扇温情之门吧！
习作例文
习作小结
童话
诗歌
推荐
一本书
突出重点
散文
小说
……
习作提纲
开头
介绍推荐的书。
中间
结尾
重点写推荐理由。
号召大家阅读推荐的书。
