教学反思
这节课的重点是爬天都峰的过程，难点是读懂最后一段话中爸爸的话:你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！在教学过程中，我抓住天都峰的高和陡这两个特点，透过对啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！及石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。等句子，结合观看天都峰的录像、图片资料，让学生理解天都峰的高和陡，要爬天都峰的艰难和不易。之后以爬山的前后为线索，找出爬山前我的所思所想、爬山中我和老爷爷艰难攀登、爬山后我们的喜悦的情绪的有关词语、句子，引导学生进行理解体会。在理解中，我紧紧抓住小女孩和老爷爷爬山时的动作词。如：奋力、一会儿一会儿、爬呀爬、最后等词语，从中体会到爬山的艰难。又从小女孩和老爷爷的两次对话中，抓住居然也要才这些词语来理解体会小女孩和老爷爷能从对方身上汲取力量的精神，突破了教学难点。(共29张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
四年级上册
17
爬天都峰
语文
四年级上册
你爬过山吗？把你的经历和感受跟同学们分享一下。
黄山
天都峰
天都峰位于黄山东南，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。此峰险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。
背景资料
鲫鱼背
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文朗读
字词学习
石级
铁链
攀爬
相片
辫子
笑呵呵
jí
liàn
pān
xiànɡ
biàn
hē
字词学习
相
xiànɡ
xiānɡ
相片
互相
照相
相同
容貌，样子
交互，行为动作由双方来
级链颤攀猴
念辫呵
易错笔画
结构分类
字词学习
字词学习
奋力：
充分鼓起劲来。
汲取：
吸取，吸收。
笔陡：
笔直陡峭。
发颤：
心在颤抖，心里很害怕。
课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”相互鼓励，一起爬上天都峰的事。
朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文主要讲了一件什么事？
整体感知
课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？
整体感知
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
第2自然段写出了天都峰的什么特点？
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
高而陡
课文解读
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
形象地写出了天都峰的高和陡
夸张
课文解读
“小朋友，你也来爬天都峰？”
“老爷爷，您也来爬天都峰？”
这两个“也”字，说明了他们怎样的心理活动？
表面上是怀疑，实际上是赞叹，表达敬佩之意。
课文解读
你从老爷爷的话中体会到了什么？
“我”和老爷爷都从对方身上汲取了力量，更加坚定了勇攀险峰的决心。
“对，咱们一起爬吧！”
课文解读
这一段写“我”爬山时的样子，是什么描写？有什么样的表达作用？
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
课文解读
写“我”努力爬山的样子，侧面反映出爬天都峰的过程十分艰难
动作描写
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
“爬呀爬”“终于”分别表明了什么？
课文解读
时间久
辛苦
喜悦
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
课文解读
出乎意料
课文解读
“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
天都峰明明又高又陡，“令人发颤”，可是小小年纪的“我”和白发苍苍的老爷爷最终都到达了天都峰顶，他们是怎么做到的？
个人的奋斗和努力；
善于向他人学习，从他人身上汲取力量。
课文解读
“天都峰”代表了生活中遇到的困难，我们要有战胜困难的勇气和信心。“老爷爷”代表了我们生活中遇到的陌生人，与人相处的过程中要相互学习，共同进步。
文中的“天都峰”和“老爷爷”具有什么样的代表意义？你明白了什么道理？
课文解读
从《爬天都峰》这篇课文中，你受到什么启发？
课文解读
不怕困难
勇敢面对
努力克服
学会坚强
相互学习
奋力向上爬
手脚并用
终于登顶
“我”与老爷爷互相道谢
爸爸赞扬“我”和老爷爷
课堂小结
爬山前
爬山中
爬上
峰顶后
爬天都峰
天都峰高而陡
与老爷爷对话
下定决心
战胜困难
互相鼓励
课堂小结
课文讲述了“我”和爸爸____________，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”相互鼓励，一起爬上天都峰的事。揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中要_________、_________的道理。
去爬天都峰
互相学习
共同进步
视频欣赏：黄山天都峰
拓展延伸
视频链接(共12张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
四年级上册
17
爬天都峰
语文
四年级上册
左右
①南极
②及格
J
层级
高级
纟
6
jí
左右
①莲花
②涟漪
L
铁链
锁链
钅
12
liàn
左右
①擅自
②膻味
C
颤动
颤抖
页
19
chàn
上下
①樊笼
②拳击
P
攀登
攀爬
手
19
pān
左右
①喉咙
②诸侯
H
猴子
猴年马月
犭
12
hóu
上下
①忽然
②含义
N
怀念
念念不忘
心
8
niàn
左中右
①辨别
②辩论
③花瓣
B
辫子
发辫
辛
17
biàn
左右
①河水
②何时
H
笑呵呵
呵护
口
8
hē
2
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A
已7世纪兹育
elanCO
教育部审
义务教育教科书
四年级
上册
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级
链
猴
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1世纪获盲
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