Unit 3　Let's Go! Again，Please! 教案

第7课时
Again，Please!
1．掌握本单元的单词和词组：school，classroom，library，playground，where，near，far，from，far
from，the，street，bike，taxi，car，bus，traffic，light，red，yellow，green。
2．掌握句型：
I'm
lost.Where
is
the
library?
Go
straight
and
turn
right
at
the
traffic
lights.
Is
it
far
from
here?
No.It's
near.
3．让学生在快乐的气氛中学习英语，感受英语。
重点
掌握本单元单词及句型并能够运用。
难点
根据所学内容，进行对话编排或片段描述。
单词卡片、交通图、教学磁带。
Step
1　Warm?up
T：Hello.Boys
and
girls.
Ss：Hello.Mr./Miss…
T：Nice
to
meet
you.
Ss：Nice
to
meet
you，too.
Step
2　Review
教师出示打乱顺序的单词卡片，如：school，classroom，library，playground，where，near，far，from，far
from，the，street，bike，taxi，car，bus，traffic，light，red，yellow，green。要求学生在最快时间内组合成句。师生一起拼读其中较难的单词。
Step
3　Practice
1．仿真演练。
教师用一些课桌模拟街道场景摆放，并将几个场所的单词准备出来。
教师将卡片cinema放在任意位置：
Here
is
a
cinema.Where
is
the
library?
请一名学生回答后将library的卡片放到相应的位置。
同样方法将单词卡：school，bookstore，hospital，zoo摆放出来，模拟出街道的场景。
请学生随意组合，进行问路和指路的活动。
A：Excuse
me，is
there
a…near
here?
B：Yes，there
is.
A：Where
is
the…，please?
B：It's…
A：Is
it
far
from
here?
B：No，it's
not
far.
A：Thank
you.
B：You
are
welcome.
2．教师出示标有动物园、电影院等地点的简明地图，并圈出动物园所在位置。
(1)T：The
boy
is
going
to
the
zoo.His
home
is
here.(教师指着地图中离动物园较远的某一地点。)
T：Is
it
far
from
the
zoo?
S：Yes，it
is
far
from
the
zoo.
T：How
can
he
get
to
the
zoo?
S：By
bike/bus/taxi.
(2)T：Now
I'm
near
the
library.I'm
lost.Where
is
the
zoo?
S1：Go
straight
and
turn
left.
…
(3)学生操练。
3．同学们，国庆节老师要出去玩，你们出去玩吗？都想到哪儿玩呢？怎么去呢？请同学们在小组内展开调查。完成下边的表格，并编出自己的对话。
Name
Place
By…
Liu
Ying
Qingdao
by
bus
Wang
Lin
Rizhao
by
car
Li
Yu
Library
by
bike
引导同学们用下边的句型进行对话：
—How
do
you
go
to
Qingdao，Liu
Ying?
—I
go
to
Qingdao
by
bus.
—How
does
Wang
Lin
go
to
Rizhao?
—He
goes
to
Rizhao
by
car.
学生用自己小组内的调查表格进行对话表演。
4．教师播放“Listen
and
talk.”部分的录音，学生跟读并分角色朗读。学生开展组与组之间的朗读比赛，教师鼓励学生对对话中的时间和地点进行替换。
Step
4　Exercises
Listen
and
circle.
听录音，圈出你所听到的内容。
核对答案。
听并跟读录音。
Look
and
write.
教师出示人物与其所乘坐的交通工具，要求学生仿照例子写句子。
I
go
to
the…by…
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Step
5　Consolidation
and
extension
1．小组活动：所学的单词和句型编写一组小对话。
2．做同步练习。
Unit
3　Let's
Go!
Again，Please!
I'm
lost.Where
is
the
library?
Go
straight
and
turn
right
at
the
traffic
lights.
Is
it
far
from
here?
No.It's
near.