(共14张PPT)
化
学(初中)(人教版)
同步课堂
二氧化碳的性质
如何证明二氧化碳的密度比空气大?
实验探究
现
象
结
论
用
途
下面蜡烛比上面的先熄灭
①CO2不燃烧,也不支持燃烧
常用于灭火
②
CO2密度大于空气
(ρ=1.977g/L,是空气的1.5倍)
如果某密度大于空气的有毒气体发生泄漏,逃生时应往高处还是低处?
实验6
-
3
二氧化碳的性质
二氧化碳是否溶于水?
实验探究
实验6
-
4
现象
结论
瓶子变瘪
CO2能溶于水(1:1)
颜色
状态
气味
密度(与空气比较)
溶解性
二氧化碳
1、二氧化碳的物理性质
无色
气态
无味
大
能溶于水
二氧化碳的性质
CO2与H2O是否反应?
实验探究
拓展信息
石蕊溶液:紫色溶液
特点:遇酸(盐酸、硫酸、
醋酸)等酸性物质会由紫
色变为红色——常作指示
剂(可检验是否有酸性物质
存在)。
二氧化碳溶解性实验是否严谨?是否有其它性质对实验有干扰?
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ)
(Ⅳ)
烘干第四朵花
现象
结论
无变化
无变化
紫花变红
CO2与H2O反
应生成的新物
质使石蕊变红
CO2不能使
石蕊变红
H2O不能使
石蕊变红
变红色
醋酸使紫色的石蕊变红
红色褪去
碳酸分解,CO2从溶液里逸出,所以红色褪去
二氧化碳的性质
2、二氧化碳的化学性质
②二氧化碳与水反应:
CO2+H2O=H2CO3
H2CO3
=
CO2↑+H2O
现象:紫色石蕊小花变红
现象:红色石蕊小花又变紫
H2CO3的分解反应:
①CO2不燃烧,也不支持燃烧
③二氧化碳能与石灰水反应:
CO2
+
Ca(OH)2=
CaCO3
↓+H2O
常用于检验CO2
石灰浆(主要成分Ca(OH)2
)抹墙壁
石灰水应该怎样保存?久置的石灰水表面的白膜成分是什么?
二氧化碳的性质
④二氧化碳与镁条的反应:
将燃着的镁条伸进盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,瓶壁上有黑色物质生成,瓶底有白色固体物质出现。
⑤二氧化碳与碳的反应:
(2)二氧化碳在特殊条件下也能支持燃烧。
拓展知识
化学反应方程式:CO2
+
2Mg
2MgO
+
C
点燃
化学反应方程式:CO2
+
C
2CO
高温
(3)上述两反应中二氧化碳是氧化剂,镁、碳是还原剂。
(1)燃烧不一定需要氧气参加;
二氧化碳对生活和环境的影响
二氧化碳在生活中的广泛应用
人工降雨
灭火
工业原料
光合作用
制汽水
二氧化碳对生活和环境的影响
CO2气体
无色液体
雪花状固体
加压
降温
降温
压缩
101KPa-
78℃
升华
物理变化
干冰
(固态二氧化碳)
吸热
人工降雨
舞台效应
制冷剂
二氧化碳对生活和环境的影响
温室效应
01
温室效应产生的原因
①大量使用化石燃料等含碳燃料。
②乱砍滥伐
02
产生温室效应的气体
二氧化碳、臭氧、甲烷、
氟氯代烷
03
温室效应的危害
①地球表面的温度升高,全球变暖,
两极冰川融化,海平面升高。
②使土地沙漠化,农业减产。
04
防止温室效应的方法
①减少使用化石燃料②使用清洁能源
③植树造林,严禁乱砍滥伐。
一氧化碳
一、CO的物理性质
无色、无味、气体,密度比空气略小(1.250g/L),难溶于水
思考:一氧化碳的收集方法?
排水法
密度跟空气相近不能用排空气法
1、可燃性
①火焰呈蓝色
②放热
③生成气体能使澄清的石灰水变浑浊
二、CO的化学性质
2CO
+
O2
2CO2
点燃
点燃CO和空
气的混合气
可能会爆炸,
在点燃CO之
前要验纯
一氧化碳
煤炉中的化学变化
C+O2
CO2
点燃
C+CO2
2CO
高温
2CO+O2 2CO2
点燃
CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
讨论:煤气厂为什么常在家用煤气(含有CO)中掺入微量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应当怎么办?
2、一氧化碳的毒性
便于及时发现煤气的泄漏。
如发现煤气的泄漏,应及时打开门窗通风,并关门阀门。
一氧化碳
实验步骤中注意:
通CO
加热
停止加热
停止通CO
点燃烧掉
(炼铁原理)
3、还原性
CO+CuO
Cu+CO2
△
⑶结束时,先_________后___________。
⑴通CO前先
;
⑵“加热”与“通CO”的先后顺序是先
,后
。
⑷
尾气的处理方法_______,以防止
。
验纯
尾气中的CO污染空气
实验现象:
黑色固体变成红色,石灰水变浑浊,尾部有蓝色火焰。
3
CO+
Fe2O3
2Fe+3CO2
高温
实验现象:
红色固体变成黑色,石灰水变浑浊,尾部有蓝色火焰。
若将装置中的氧化铜换成氧化铁,反应方程式是:
CO2与CO化学性质比较
二氧化碳(CO2)
一氧化碳(CO)
可燃性
还原性
氧化性
毒性
与水的反应
与石灰水的反应
不能燃烧
不具氧化性
没有毒
2CO
+
O2
2CO2
点燃
CO2
+
C
2CO
高温
不具还原性
有剧毒
CO2+H2O=H2CO3
不与水反应
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
不与石灰水反应
CO+CuO
Cu+CO2
△
学以致用
1、将两支用于医学研究的小白鼠分别放入A、B两个瓶中,A瓶内装有CO和O2的混合气体,B瓶装有CO2气体,拧紧瓶盖,结果两支小白鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因是:
A瓶:
B瓶:
CO
的毒性使小白鼠死亡
CO2不能供给呼吸导致小白鼠窒息死亡
2、区别CO和CO2的方法很多,下列方法不能用来区别CO和CO2的是
(
)
A、分别通入紫色的石蕊试液中
B、分别通过灼热的氧化铜
C、分别通入澄清的石灰水中
D、用鼻子闻气体的味道
D