教学反思
这节课，孩子们兴致勃勃，颇有收获，我也上得轻松、兴味盎然。如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮助别人的一个场景，和同桌合作表演，然后叫几组同学上台表演，能培养更多孩子的即兴表演能力和合作参与意识，效果会更好。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！
微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育
股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依
据相关法律法规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，
运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公
司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容
的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网
站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，
不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、
广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联
合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：4006379991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相
关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
深圳市二一教育股份有限公司(共29张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
三年级上册
13 * 胡萝卜先生的长胡子
语文 三年级上册
想一想，说一说：谁有胡子呢？
新课导入
爷爷
伯伯
小猫
胡萝卜先生也有胡子
作者简介
王一梅，1970年出生，中国作家协会会员。
主要作品：《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》《木偶的森林》等。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文朗读
字词学习
胡萝卜 发愁
沾到 晾晒 继续
luó
bo
chóu
zhān
liànɡ
jì
字词学习
浓密：
稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
匆匆忙忙：
急急忙忙。
牢固：
结实；坚固。
AABB式：吞吞吐吐、马马虎虎
请全班同学正确、流利地朗读课文，注意读准字音，思考：文章主要讲了哪几件事？
整体感知
胡萝卜先生刮胡子
胡萝卜先生吃果酱
胡萝卜先生的胡子帮助放风筝的小男孩
胡萝卜先生的胡子帮助鸟太太
再读课文，边读边想：接下来可能会发生什么事呢？用上一节课学到的方法，把自己的预测简单地写下来。
说说自己在读的过程中预测的内容以及这样预测的理由。
课文解读
你预测的和故事原文里写的有哪些相同和不同的地方呢？
当你发现自己的预测和故事的实际内容不同时，你会怎么办？
课文解读
课文解读
有的和原文一样，没有原文丰富，有的和原文不太一样，但都是有依据的预测。
当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我调整自己的思路，继续阅读，再猜测后面的内容。
预测时，我们可以联系生活常识，可以联系课文内容，也可以观察插图。当自己的预测和故事实际不太一致时，我们学会了调整自己的想法，接着阅读，接着预测。
课文解读
读完本文，你知道课文讲了一个什么故事吗？
胡萝卜先生的胡子越长越长，派上了各种用场。
课文解读
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
说一说：小男孩为什么这样做？
课文解读
读一读小男孩的话，你从他的话中读出了什么？
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
课文解读
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
故事还没有讲完，你认为后来会发生什么事情呢？
课文解读
先自己仿照着课文说一说，再和同桌交流。
“这儿正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完扯了扯胡子，她确定不牢，就去别的地方找绳子了。
第一种可能：
课文解读
“这儿正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完扯了扯胡子，她确定足够牢固，就剪了一段用来晾尿布。
第二种可能：
课文解读
胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么事呢？展开你的想象，继续猜想后面可能会发生的事情，仿照着课文自由编故事。
课文解读
原文后续内容：
于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”
课文解读
胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
课文解读
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。
课文解读
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
课文解读
课堂小结
漏刮一根
近视没发现
沾到果酱
变长
营养品
小男孩放风筝
鸟太太晾尿布
胡萝卜先生的长胡子
传递爱心
帮助他人
课堂小结
本文是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的__________得到了果酱的营养后________，后来给小男孩________、给鸟太太_______________的故事。
一根胡子
不断变长
做风筝线
当晾尿布的绳子
胡萝卜先生还会遇到谁？他的胡子还可以帮助谁？请你画一画，并写上相应的对话。
拓展延伸
