部编版四年级上册语文第二单元课内阅读专项练（含答案）

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四年级上册语文单元二单元课内阅读专项练
一、阅读课文，回答问题。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．学习始于提问，读了选文，你有什么问题吗？请分类写在下面的问题清单中。
问题清单
针对选文部分
____________________
针对全文_____________________
2．“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”句子中最能体现小女孩对豌豆苗的喜爱和对生命的热爱的动词是（
）。
3．课文中多处运用了神态描写。请在选文中找出一处神态描写，抄写在下面的横线上。
____________________
4．为什么说“这一天简直像一个节日”？（
）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆开花了，所以说“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
二、课内片段阅读。
其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
“我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
1．选段主要写了（
）
A．落到了水沟里的豆子是最了不起的。
B．四粒豆的最终结果。
2．文中画“
”的句子是
描写，“从来不曾、也永远不会”表示
关系，这句话表现了（
）
A．语言
递进
这粒豆子的骄傲、自大
B．动作
递进
这粒豆子的谦虚
三、课内精彩回放。（读课文片断，完成练习）
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．这段话选自课文《_____》
2．写出下列词语的近义词。
温暖—（
）
兴奋—（
）
3．从文中找出恰当的词语填空。
（
）的豌豆花
（
）的叶子
4．为什么说“这一天简直像一个节日”？
__________________
5．认真读这段话，请你从两个不同角度去思考，提出两个问题。
___________________
四、课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
1．这一部分写了豌豆的（
）和（
）。
2．“豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话运用了（
）的修辞手法。
3．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
五、课内阅读。
一个豆荚里的五粒豆(节选)
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．“真的，它现在要开花了！”这句话中的“它”指的是第_______粒豆。
2．对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是(
)
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日。”
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。
3．联系全文，在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。
____________________________________
六、阅读课内文段，完成练习。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上
照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
1．下面三句话应该分别用怎样的语气来读？请将合适答案的序号填写在（
）内。
A．惊喜
B．高兴
C．疑问
（1）有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？（
）
（2）我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。（
）
（3）妈妈，我觉得我好了一些！（
）
2．小姑娘会好起来吗？为什么？请结合文段谈谈你的理解。
___________________________________________________________________
3．对于文段内容，你有什么问题？请写出一个。
___________________________________________________________________
七、课内片段阅读
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1．用“
”画出蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的相关句子。
2．通过词语________、________可以体会到科学家为了揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密付出了很多艰辛！
3．这段文字主要写了（
）
A．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B．解释什么是超声波
C．阐述了蝙蝠在夜间用嘴和耳朵发出并接收超声波，利用其探路的原理。
八、阅读课文节选，完成练习.
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（
）眼睛，（
）靠嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，（
）飞机飞行就更安全了。
1．从文中找出下列词语的近义词。
清晰（
）
揭示（
）
仿照（
）
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．读读第四自然段画线的句子，联系上下文，你认为句中的“反复”“终于”能去掉吗？为什么？
______________________________________________
4．你知道生活中还有哪些发明也是受到了动物的启发？请举一个例子，写一写。
__________________________________________________
九、课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（
?
?）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（
?
?）一根极细的电线，它（
?
?）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．对文中画线的句子理解正确的一项是（???）
A．这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
B．蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
3．下面选项中不能体现蝙蝠习性的是（??）
A．夜里飞行
B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子
D．避开障碍物
4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？
_____________________________
十、课内片段阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类（
）月球，（
）深海，（
）百亿光年外的天体，（
）原子核世界的奥秘:
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1．将恰当词语的序号填入文中括号内。
A．登上
B．探索
C．洞察
D．潜入
2．照样子写词语。
静悄悄
__________
__________
__________
3．“千里眼”和“顺风耳”原来指___________和___________，在文中指（______）
A．人们想象中的超脱自然的能力
B．孙悟空
4．在文中用“﹏﹏﹏”画出说明科学技术对改变人类生活作用巨大的句子。
5．举例说一说，20世纪人类还有哪些发明。
____________________
十一、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪
一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．给下列字注音。
赖（
）
耕（
）
腾（
）
2．短文中画横线的句子说明了什么？
_____________________
3．下面的句子分别运用了什么修辞手法？请选择。
A．
排比
B．引用
C．设问
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（
）
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（
）
（3）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（
）
4．阅读第二自然段，请说明“发现
”和“发明”的区别。
___________________________
十二、阅读文章，完成练习。
呼风唤雨的世纪（节选）
①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1．从文中找出下列词语的近义词。
依靠（
）
也许（
）
舒服（
）
2．结合上下文说一说你对以下词语的理解。
洞察：_______________
“地球村”：_________________
3．文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。
4．文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：_______和_______。
5．请用“~~~”画出第二小节的中心句。
6．现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈。
_________________________________________
十三、课内阅读。?
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．“那时没有电灯……”那时指（
）。
A．原始社会
B．农耕社会
C．科学社会
2．这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？
_____________________________________________。
3．联系上下文，说说两个画线句子的意思。???
_________________________________________。
4．想想现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢？?
千里眼：_________??????顺风耳：____________?
腾云驾雾：___________。
5．文中引用诗句的作用是（
）。
A．科学成果像梨花一样开满枝头。
B．科学给世界带来了美丽的自然景观。
C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
十四、阅读课文节选，完成练习。
我常想，下大雨的时候，青岛、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
1．写出下列词语的反义词。
低沉（
）
轻盈（
）
柔弱（
）
2．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”句中“难为”具体是指__________。
3．请将文中画线句子换个说法，意思不变。
_______________________________
4．“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。”作者想到了什么这么着急？从作者的这份着急中你感受到了什么？
__________________________________________
十五、重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1．写出反义词。
低沉(　　)
　　轻盈(　　)
　　确信(　　)
　柔弱(　　)
2．把文中画线的句子换个说法，意思不变。
________________________________
3．“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？
_________________________________
4．作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。
_________________________________
十六、阅读课文片段，回答问题。
但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
它们的家会不会是在桥下面呢
这也未可知
但是有一点可以确定
这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀
那它们会不会藏在树叶下面
这倒有些说得过去
但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。
1．从文中找出下列词语的反义词。
怀疑——(　
　)
　　沉重——(　
　)
　　刚强——(　
　)
2．给第二自然段加标点。
3．照样子，写词语。
湿漉漉（ABB）
、
、
4．把文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。
花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
______________________
5．仿写：
园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
______________________
6．作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。
______________________
参考答案
一、1．小女孩望着这一粒豌豆所形成的小花园，会想到什么？
小女孩和豌豆你更喜欢谁呢？
2．吻
3．“她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光”。
4．C
二、1．B
2．A
三、1．一个豆荚里的五粒豆
2.暖和
激动
3.紫色
柔嫩
4．因为那一天的一切都是那么的美好，为小女孩的康复感到无比的高兴。
5．①母亲为什么说：“真的，它现在要开花了？”②这五粒豆为什么会有这样不同的命运呢？
四、1.
生活状态
心理状态
2．拟人
3．我们不能永远就在这儿坐下去。
五、1．五
2．C
3．那粒掉进“长满了青苔的裂缝里”的豆子最值得称赞。因为它发芽、开花，以自己顽强的生命力给屋里躺着的一个生病的小女孩带去了愉快和生机。
六、1.
C
A
B
2．会好起来，因为生长着的小豌豆带给了她希望。
3．母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
七、1．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2.
反复
终于
3．C
八、1.清楚
揭开
模仿
2．不是
而是
所以
3．不能去掉。因为“反复”是指一遍又一遍，多次重复，“终于”是指表示经过种种研究或等待之后出现的情况。这两个词语说明结论不是轻易得来的，而是经过反复研究得出来的，科学研究是相当严谨的。
4．19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼的发电器官为模型，设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫作“人造电器官”。
九、1．而且???????即使……也……
2．A
3．ACD
4．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
十、1．ADCB
2.湿漉漉
绿油油
胖乎乎
3.
看得很远的人
听得很远的人
A
4.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
5．发明有飞机、计算机、电视等，发现有DNA、青霉素等。
十一、1.
lài
gēng
téng
2．说明了人类只有不断提高科学技术，才能成为这个呼风唤雨时代的主宰。
3.
C
A
B
4．发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造新事物或新方法。“发现”使本来就存在的胆识我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，使新的创造。
十二、1.依赖
大概
舒适
2.看穿，观察得很透彻。
现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离。
3.
岑参
《白雪歌送武判官归京》
4.看得远
听得真切
5．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
6.辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈。
十三、1.B
2．科学技术对人类生活的意义。用对比的方法。
3．“千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。??
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。原意是用来形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放。课文中引用这句古诗，表现了科学技术成就的变化之快。变化之大，是人们始料未及的。
4.望远镜、监控器
广播、电话
飞机、火箭
5．C
十四、1.高远
沉重
刚强
2．蝴蝶在下雨天无处可躲
3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
4．作者想到：蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？从中可以感受到作者对幼小生灵的关爱之情。
十五、1．晴朗
笨重
怀疑
强壮
2．她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
3．作者想到了蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点；
蝴蝶的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污。
4．作者是这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。可见作者真为蝴蝶着急了。
十六、1．确信
轻盈
柔弱
2．？
。
：
！
？
，
3．示例：黑压压
水淋淋
胖乎乎
4．花儿自己就被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。
5．示例：草叶下呢？草也太窄了，怎么能容它们藏身呢？
6．屋宇
麦田
松林
花儿
老树干的底面
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精品试卷·第
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