(共18张PPT)
图形的面积
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
平行四边形的面积=底×高
三角形的面积=底×高÷
2
4cm
2.5cm
9m
4m
计算出下列图形的面积:
雁学飞
4
×
2.5
÷
2
=10
÷
2
=5(cm2)
9
×
4=36(m2)
我们在研究三角形面积计算公式时,是怎样推导的?
雁学飞
底
高
拼接(两个
完全一样)
雁学飞
高的一半
底
割补(一个)
雁学飞
我们研究三角形的面积计算公式时,采用的研究方法是:
转化,找新旧图形之间的联系,推导。
雁学飞
上底
下底
腰
腰
高
梯形的面积
雁试飞
三点建议:
(1)做一做,是用拼接还是割补的方法把梯形转化成已学过的什么图形;
(2)想一想,梯形与转化后的图形各部分之间有怎样的联系;
(3)填一填,将推导过程填写在学习单中。
o
雁试飞
梯形面积=平行四边形面积÷2
上底
下底
+
平行四边形面积=
底
×
高
(上底+下底)
×
高
÷2
雁试飞
梯形面积=
平行四边形的底=梯形的(上底+下底)
平行四边形的高=梯形的高÷2
因为平行四边形的面积=底×高
下底
上底
2.
把一个梯形转化成一个平行四边形。
雁试飞
所以梯形的面积=(上底+下底)
×高÷2
下底
上底
下底×高÷2
高
高
上底×高÷2
梯形面积
=
+
雁试飞
梯形面积
=(上底+下底)×高÷2
我会算:
5cm
3cm
6cm
梯形面积
=(上底+下底)×高÷2
雁齐飞
(3+5)×6÷2
=
8×6÷2
=
48÷2
=
24(cm2)
(1)两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
(
)
(2)梯形的面积一定比平行四边形面积小
。
(
)
(3)两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。
(
)
(4)平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
(
)
×
×
×
×
雁齐飞
我会判断:
8
6
7
B.(3+6)×9÷2
3
A.(8+7)×6÷2
C.(3+9)×6÷2
9
(1)
下面梯形的面积计算正确的列式是(
)
C
雁齐飞
我会选择:
B.(3+6)×7÷2
A.(3+4)×6÷2
C.(3+6)×4÷2
(2)下面梯形的面积计算正确的列式是(
)
C
3
4
6
7
雁齐飞
我会选择:
雁竞飞
算出下面这个航模机翼的面积是多少平方厘米?
我会运用:
这节课,你有什么收获……