7 负数的初步认识（课件） 数学六年级上册-西师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
西师版六年级上册
负数的初步认识
用自己的方法表示：
结余3袋
亏欠3袋
3
3
3
3
3
3
3
3
（赤字）
最早的表示方法：
负翁欠100万元记做：
100万
富翁有100万元记做：
100万
-
+
用统一的方法表示：
“+”是正号，“-”是负号。
用正数和负数表示现实生活相反意义的量。（小组合作）
生活中的正数和负数
通常“+”可以省略不写，“-”不能省略。
读出下面各数，并判断是正数还是负数？
像
+2.5
，75，0.5，
…
这样的数是正数。
像
，-3.8，-200，…
这样的数是负数。
读出下面各数，并判断是正数还是负数？
0
正数
都大于0
负数
都小于0
0像一条分界线，把正负数分开。
0既不是正数，也不是负数。
在直线上标出这些点：2.5、-1、-3.5
2.5
-1
-3.5
世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。
+8844.43m
-155m
世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。
把海平面高度记作（
）m，
比海平面高的用（
）表示，
比海平面低的用（
）表示。
0
+几或几
-几
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？
华山比海平面高2000m
记作（
）m
死海比海平面低392m
记作（
）m
+2000
-392
本课小结
通过这节课你学到了什么？
我认识了正数和负数。还知道零上温度用正数表示，零下温度用负数表示；
海平面以上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示；0既不是正数，也不是负数。
你能找出每句话中能够用负数表示的量吗？
1、现有一座高度5米的山丘，地层每年下陷4米。
2、小华有5元钱，同时分别欠了3个同学每人5元。
3、银行卡里有余额50元，一次刷卡消费80元。