(共18张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
二年级上册
新课导入
谁知道这些图片写的是哪个童话故事？你能简略讲一讲吗？
今天我们就插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车看看那里发生了什么？
读读童话故事
快乐读书吧
二年级语文上册
快乐读书吧
看到这些书，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。
拿到这本书，首先你看到了什么？
书名：《一只想飞的猫》
作者：陈伯吹
来找一找这几本书的名字和作者吧！
通过封面你能猜一猜这本书讲了一个什么故事吗？
片段欣赏
一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗槛上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，砸成两半。
才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”
“那算得什么，我是猫！”猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”
……
以小组为单位，交流童话故事的内容、情节。哪里给你留下了深刻的印象？
全班交流，将你喜欢的情节用自己的话讲给全班同学听。
每次读完书，你会怎么做？
把书收好，不把书弄脏
每位小朋友都带来了自己最喜欢的童话故事书，请你把它放在桌子上，摆整齐，比一比，看谁的书最干净，最整洁。说一说，平常你是怎么爱护自己心爱的故事书的？
课后活动
课外，还有很多故事也都很有趣，希望同学们也像今天一样和伙伴们分享你的读书心得，相互交流，共同进步。
下课啦
二年级语文上册快乐读书吧教学反思
成功之处：
“快乐读书吧”是搭建课外阅读的重要桥梁。在教学中我定位“快乐”两个字。阅读时快乐的，应为故事中的情节有趣，和同学分享是快乐的，多一次分享多一份收获。我通过看书名想象内容引发学生阅读的兴趣，利用表格帮助学生形成条理性读书的习惯，我觉得这几点很成功。
不足之处：
由于时间关系，只是阅读了片段，给学生留有思考交流的时间有点儿少。课后回想封面也有指导不到位的地方，比如出版社等信息也应该纳入其中。
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