2021--2022学年统编版高中语文必修下册16.1《阿房宫赋》课件31张PPT

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名称 2021--2022学年统编版高中语文必修下册16.1《阿房宫赋》课件31张PPT
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-20 20:13:26

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(共31张PPT)
如今在陕西西安西郊三桥镇以南,东起巨家
庄,西至古城村,还保存着面积约60平方公里的
阿房宫遗址。近年,考古人员花费一年多时间
勘查阿房宫,勘查超过二十万平方米,只发现数
片烧过的土块。
传说数十年后,楚霸王项羽入关推翻秦朝暴
政,听说爱妾虞姬被擒,一时恼怒移恨于物,竟
一把火烧掉阿房宫,大火烧了整整三个月,方圆
百里尽成灰烬。
阿房宫赋
杜牧
关于阿房宫
“阿房宫”
是秦始皇在位时营造的宫殿,遗址在今西安西南的阿房村。
(“阿房”读“ē
páng”
,是地名)
《史记·秦始皇本纪》载:
“三十五年(前212年),始皇以为咸
阳人多,先王之宫廷小……乃营作朝宫渭
南上林苑中,先作前殿阿房。”为建筑阿
房宫,秦发“徒刑者七十余万人”。
阿房宫
根据历史记载,阿房宫东西宽三里,
南北长五里,可容纳十五万人居住。里面
道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东
西长五百步,南北宽五十丈,高达十数
丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的
主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,周
围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座
离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔
平整的道路或阁道相连接,直通到终南山
下。
 
原来是《诗经的》的六义之一。即“赋、比、兴、风、雅、颂。
在六义中,它是一种铺陈直言的手法。
作为一种文体;最早见于荀子的作品《赋》篇。真正繁荣在汉代。所以常称之为汉赋。
汉赋的发展;骚体赋、大赋、抒情小赋三个阶段。
关于赋的特点《文心雕龙》说:“赋者,铺也;铺采chī摛文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文指赋的形貌。
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。
杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
过华清宫绝句三首(其二)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
泊秦淮
烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
杜牧的诗多为讽喻诗,长于七绝,情致豪迈。
杜牧,晚唐诗人,字牧之,今陕西西安人,宰相杜佑之孙。杜牧尤以七绝著称,风格俊爽清丽。擅长文赋,其文气势雄浑,论军国大事,指陈时弊,具有较强的现实性,有《樊川文集》二十卷传世,与李商隐并称“小李杜”,杜牧晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。
《阿房宫赋》:历来被人们视为“文赋”的开先河之作,典范之作。




杜牧所处的时代政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,加重了人民的痛苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在《上知己文章启》中说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房赋》。”
这是一篇借古讽今的赋体散文,作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。
正音
缦回màn
囷囷焉qūn
不霁jì何虹
妃嫔媵嫱pín
yìng
qiáng
焚椒jiāo兰
辘辘lù
杳yǎo
极妍yán
摽掠piāo
鼎铛chēng
逦迤lǐyǐ
锱铢zī
zhū
架梁之椽chuán
在庾之粟粒yǔsù
横槛jiàn
呕哑ōuyā
参差cēncī
兀wù
啄zhuó
★整体感知:
?第一部分1-2节
体物,阿房宫的雄伟壮观和宫中
荒淫、奢侈的生活。
?第二部分3-4节
写志,交待作这篇赋的本意,向
当世统治者发出警告。
六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
完了,指为秦国所灭
这里形容山上树木被砍伐尽了
统一,数量词作动词
覆盖
出现,这里指建成
遮蔽
名作状,从北向西
趋向、延伸
形容词词尾,“……的样子”
代词,它们
量词,坐、所
名作状,像腰一样
名作状,像蜂房
像水涡
萦绕曲折
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
名作动,出现彩虹
名作动,风起云涌
名作动,蛟龙腾飞
雨过天晴
动作名,歌声
分不清方向
相同
天气
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
(由概括到具体)
建筑
人物
宏伟壮丽
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
妃嫔宫女
离开、辞别
名作状,坐着车子

成为
名作动,奏乐
明亮的星星
乌云,形容头发黑,多
忽然
越听越远
动词,到
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。
鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
极力
久久地
宠幸
收藏的金玉珠宝等
动作名
抢劫、掠夺
这里,代指阿房宫
百姓
到处都是
代词,珠宝
名作动,把...当做...
爱惜
此段用了哪些修辞手法?
明星荧荧,开妆镜也;
绿云扰扰,梳晓鬟也;
渭流涨腻,弃脂水也;
烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也。
比喻
比喻
夸张
夸张
夸张
第二段
宫女
来历
众多
哀怨
穷奢极欲
妃嫔媵嫱
明星…所之也
缦立、
望幸、
不见
珍宝
数量
处置
六国
(剽掠其人)
倚叠如山
鼎铛玉石,
金块珠砾,
弃掷逦迤
来源
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。
百姓

为什么
形容极其细微
承担
自己

栏杆
全国
名作动,变成焦土
更加
顽固
呐喊
被攻占
秦始皇
可惜
使
负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
剥削与被剥削
排比对比夸张
摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。
第三段
穷奢极欲
贪欲
挥霍
灭亡
一人之心
秦爱纷奢
千万人之心
人亦念其家
使……多于……
(六个排比)
日益骄固
一片焦土
叫、举、一炬
常情
积怨
爆发
自取灭亡
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
名作动,族灭
如果
自己的人民
足够用来
传递
如果
来不及
秦以后的统治者
形作动,哀叹
唐统治者
意动用法
以……为鉴
唐统治者
唐以后的统治者
“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”
最后一段的议论以秦为中心,上下
延伸,总结历史教训。这一段的那些话
是作者向当朝统治者
敲警钟?
第四段
总结六国和秦灭亡的原因
讽谏唐王朝勿悲剧重演
卒章显志
不爱民
哀之,鉴之
阿房宫赋


剽掠其人
(建宫宇)
自灭
秦朝
六国
不爱六国之人
(阿房宫)
自族

宝历
大起宫室
广声色
(哀之而不鉴之)
自取灭亡
以铜为镜,可以正衣冠
以史为镜,可以知兴替
以人为镜,可以知得失
总结全文
1
主题:
2
写作特色:
1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。
2)描写、铺排与议论抒情相结合。
3)骈散结合,错落有致。
借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。
心有余悸:事情已经过去,回想起来仍感到害怕。
游刃有余:形容经验丰富,技巧熟练,处理问题轻而易举,应付自如。
翻云覆雨:比喻玩弄权术或反复无常;也形容本领大,技艺高超。
雨后春笋:比喻大量涌现的新事物。
身临其境:亲身到了那个境地。
相得益彰:相互配合,双方的长处和作用更能显示出来